クリショー10

A　ところがそいか(🦗)ら二、(🌻)三日(😌)たちますと、(🚒)またモデルの時間に校長(🍌)先(🤐)生が這入はいって(😂)来られて、(📯)私の絵エの前い立ち止まってにやにや笑わ(🎋)れますねん。そして(❌)「柿内さん」いい(🧠)なさって、「柿(🚊)内さん、どうもこの(🚨)絵エ変です(👓)なあ。ま(🏔)すますモデ(⤴)ルに似(🛳)んようになって(🌁)来ますね。いったいあん(⏩)たは(😿)誰(🗑)モデ(🚶)ル(🚙)にしておられるのんですか」と、冷(🎞)やかすような眼つき(🐖)で私の顔じい(🐎)ッと視みつめな(🤽)さるのんです。「(🐼)おや(🍳)、そうで(♉)すかしらん。モデルに似て(👸)えしませんか」(📘)と、私癪しゃくに(🖕)さわ(📼)り(♑)ましたもんですから、わざとにそないいうてやりましてん。そや(🔖)かて(🤛)校長先生は絵エの先生で(🚊)はないのんで(🤩)すや(🐉)ろ？――はあ、(🎨)日本(💀)画(🥞)の方(💜)の受持ち筒井(🐷)春江つつい(🕐)しゅんこう(⚾)先生やのんで、常時じょうじ(❗)お(🔺)越し(🎩)になる訳や(✋)のうて、(🎞)ときどきやって(😴)来られて、何処どこが(🔃)悪いやとか此処ここをこないせえやとかいわれ(🏂)ますのんで、(📒)常は(📳)生徒(🆓)たちが(🚲)勝(🈶)手にモデル見て画かいてますねん。校(📬)長(🔋)先生い(🐵)う(🐻)のん(👺)は、随意科の(🏬)方に(🔝)英語ありまして、そ(🌦)れ教おせてなさるの(🏃)んやそうですけど、学士でも(🖊)何(🚊)でもあれし(👑)ません(🥙)し、(🚞)何処の学校出られたのんか、(🗽)学歴やか(🥪)いもろくろくないらしい人やのんです(🔓)。それは後(🆙)になってか(🎭)ら分(📅)りまし(🥩)てんけど、教育家(🔳)いうよりは学(💓)校商売上手じょうず(🍚)な人やのん(🔏)で、つまり一(📞)種の(💅)やり手(🍢)やのんで(😫)すねんな(💾)あ(🐖)。そうい(🐥)う校長(🎁)さんですから絵エのこ(🐙)となんぞ分るは(😠)ず(👚)あれしま(🕴)せんし(🌅)、余計な嘴くち(😟)ばし入れる必要はな(🍳)い(🕤)の(🤸)んです。それにまた、学科(🖍)の方はたい(🌠)がい専門の先生たちに任(🐤)しきりにしてめったに(🏓)教室見廻る(🆕)こと(📇)やかいあれ(🍕)しません(💷)のん(🌶)に、その(🕍)時間に(🔲)限ってわざわざやって(🧥)来られて、わたしの(🐋)絵(♍)エ何(🦏)や彼(🗳)か(🎺)んやといいなさ(🐻)るのんで(🖋)すねん。「へえ、そうですか(🤧)なあ、(📯)あん(🐥)たはこ(🔪)の絵エこ(🙌)のモデルに似てるつもりなんで(🤣)す(🎣)か」と、皮肉な口調でい(🏁)われましたもんです(⏺)さかい、こ(㊗)っちも空惚(😋)そらとぼけてやりま(🖌)して、「はい、わたし絵エ(🦖)は下手へ(🛫)たですか(🔬)ら、似てえへんか(🌧)も分れしませんけ(🔍)ど、でも自分では一所懸(⏱)命モ(🍊)デルの通りに写しましたつもりです」いいます(🌆)と(🏾)、「いや、あんたは下(🍶)手では(😏)あ(🏕)りません。な(🍢)かなか上手(⛳)に画(👛)かけ(🙏)てます。しかしこの(😭)顔は(🤟)、どうも誰ぞ外の(🚢)人に(📉)似(👷)てる(🚚)よう(🎯)に思(🔖)われますね」(🤗)と、またそないい(📶)いなさる(🈁)のんです。「ああ、(🦋)顔のこ(🍥)とですか、顔はわたし、自分(🤡)の理(🚶)想に(🌱)か(🥌)な(🈹)うように画いてみた(🆘)のんで(🐃)す」いい(🈷)ますと、「(🐙)ではあん(🔻)たの理想いうのは誰のこ(🚂)とですか」と(🧚)、え(🔱)らいひつ(🆖)こ(⭐)いですね(🤬)ん(🏙)。そ(🏔)いか(🤕)ら(😍)わたし(⛅)、「これは理想やのんですから、(⛪)別(🔙)に誰(🥃)ちゅう(🏬)実在の(👤)人間描え(📢)がい(💅)た訳で(🌖)はあ(👪)れし(🏁)ません(🚂)。観音(🌔)さんの顔にふさわしいようになるだけ清(🧦)ら(🎡)かな(✉)感(🚥)じ(🍲)持(👺)たし(💫)たのんです(😏)が、そい(🗃)ではいきませんですや(🈷)ろ(📼)か。顔までモデルに似ささんと(👲)悪いのんですやろか(📭)」いいましてん。する(🥗)と、「あ(🛺)んたはたいそうむずか(🐴)しい理窟(🕠)りく(🦒)つい(👇)いなさる。しかし理想通りの(👌)もんが思(🚫)いのまま(👓)に画けるようやったら(🌻)、此の(⚓)学校(👋)い(🕓)絵(🛶)エ習(🏝)い(♑)に来るに(🆔)は及ばん。理(📞)想通りに画(🥌)かれないからこそモデルについて写生するの(🛐)んではあり(🦁)ませんか。自(🕜)分勝手の絵エ画くくら(🕶)いなら(😃)モデル使う必要あ(🤝)れ(🎄)し(💕)ません。まし(🍛)てこの観(🚉)音さ(😧)んがモデル(🐙)以外の或る実在の人間に似てるとしたら(📛)、あ(🏼)んたの理想いう(🚒)もんも甚はなは(🌩)だ不真面目ふまじめに思(😺)えま(👠)す(🛄)ね(🌟)」(💪)いわれるの(💰)ん(🥄)で、(💢)「(🏰)わたし(💞)ちょっとも不真面(🤳)目とちがいます。仮にこの(🗺)顔(🦕)誰ぞに似てても、その人の顔観音さ(🚟)んの感(😍)じ出す(👥)のに適してましたら、それ写しても芸術的に(🎦)疚やましいことな(😄)い思います」いいますと(🍼)、(🗽)「いや、それが(🍂)いかんのん(🕑)です。まだ(🤖)あ(🚀)んた(🅿)は一人(🏫)前の芸術家ではありません。あ(✝)んたがその人の顔(🏆)清(🦍)ら(🔈)かである(🐫)と(🤣)感じら(🦅)れて(🤵)も(♿)、万人がそう感じるか(📌)ど(🤙)うか、そ(📮)れ(🐎)が(🍈)問題(🚵)です。そうい(🤳)うこと(🈷)から(📩)とかく誤解が起るのん(🔶)です」いう訳ですねん。「へえ誤解て(🕴)、(⛴)どんな(♊)誤解起りますか(⏹)しら(🤸)ん(🏁)？　ぜんたい似てる似て(🤸)るいうて、誰に似(Ⓜ)てるのんです(🐜)か(🏻)、どう(➰)ぞいうて下さい」いうてやりまし(🔪)たら、ち(🗒)ょっとどぎま(🐆)ぎして(🧔)、(🎑)「あんたは強情な人ですねえ」いわれて、そんなり校(✈)長先生は黙(🚄)って(🚢)しまいはりまし(🚽)た。わ(🕵)た(⚫)しそ(🌮)の時は校長さん(🚽)や(🌤)り込めてやったのん(🙏)で(😲)、喧嘩けんかに勝ったような(😦)気(🧚)イして、え(🤶)らい痛快(🆓)でしてんわ。けど大勢の生徒(🐵)たちの前で議論し(🐦)たもんですよっ(💰)て、えら(📯)い(🦀)評判(🤫)に(🎁)なって(🎞)しもて、(😞)間ものうけったいな噂(🌩)うわ(🥩)さひ(🖼)ろ(〰)ま(🎢)る(🍷)よう(🚟)にな(🚥)りまして(♟)ん(👛)。つまり(🚞)わたしが光子さんに対して(🙏)同性愛(🚩)捧さ(👈)さげ(🗨)てる、光子さんと私(😎)とが怪(🌂)し(😵)いい(🔖)い(🏋)ま(🚥)すねん。――それが前にも(🎨)いいま(🖨)したよ(⚾)う(🧐)に(🏍)、まだその時分(🕞)は(⤵)光子さんと物いうたこともなかっ(🍊)たほどでした(🎦)さかい、出鱈目でた(🌍)らめも出(🛷)鱈目、ひどい(🏼)※(「言＋墟のつ(🎽)くり」、第4水準(🎮)2-88-74)うそ(😓)やのんです。尤もっともわたしは、(🗻)うす(🈲)うす(🏉)みんなが蔭口か(✨)げぐち(🎣)いう(📵)ていることぐら(⚪)い(🏠)感(🍔)づい(🗑)てま(🤞)した(🏳)もんの、そ(🌂)れがそないに騒がれ(😜)てよう(🍢)と(🎩)は(🔑)夢(😪)にも知り(🧔)ませな(📱)んだ。何なんせ身イに覚(⛲)えないこ(🌌)とやのんです(⏪)から、何いわれても平(🎎)気な(🤧)もんで、(📕)ま(✔)あ、(🦅)世間の(🌱)人いうたらた(🚜)いがいええ加減なこ(🎩)とをいい(🆑)触らすもんや。附き合う(💋)てもいえへ(👮)ん人同士怪しいやなんて(🙈)、なんぼ作りごとにしたかてようま(🚎)あそん(🗾)な※(「言＋墟のつ(🐗)くり(🗄)」(😦)、(🍎)第4水(🚽)準2-88-74)ばっ(🤞)かりいえたもんや思おもて、あんまり馬鹿々々しいて腹も立て(🍠)しませなんだ。ただ心配になりま(🔤)したのんは、(🕝)わたし(💛)はそ(🌸)い(🐯)で(🍄)かめしま(🍠)せんけど、光子さ(📩)んの方はどう思(🏿)てなさ(🍖)るやら、(🙅)さぞかし(🏖)えらい(🚅)係り合(😮)いにな(🕠)って迷惑(🈹)してはる(🙏)に(🌨)違(🌩)いない思いまし(🤪)たら、そいから(⬜)はこう、学校の(🔝)往い(🎶)き復かいりなぞに出遭であ(⬅)うこ(❕)とありまして(👡)も(❤)、何や気イさして、前みたいに顔し(🗳)げしげ(🕣)と見守ること出来(🖐)しませなんだ。そ(🥡)う(♋)かいうて、思い(🕞)切りようこっちから話しかけ(🍢)て、(🧘)あやまるい(😳)うようなこ(💎)とも(🦁)、―(🎨)―(🈲)それがか(🚧)いってけっ(🌰)たいなことになります(🏺)し、な(🏙)おさら迷惑(📘)しな(🏅)さ(🐵)るかも分(🗡)れし(🕍)ませんのん(⛱)で、そない(🧙)する訳(🐉)にも(🏾)いけしませ(🦏)ん(👢)。そ(🚟)んでわ(😹)た(🚋)し光子さんに出遇(💁)であい(🔆)ます(🗿)と、出(🗺)来るだけあ(🥕)やまる心持外に現わす(🍨)ようにし(🚲)て(🚒)、小ちいそうに(🙁)なって、下(🍬)向い(👅)て、こそこそ逃げる(🍕)よ(🔴)うに傍そ(💱)ば(🍧)通り抜(🔔)けま(🐶)したが、そない(📚)しな(🛍)がらも、先様さきさ(☝)ん怒おこっては(💙)れへんやろか、ど(🚥)んな眼つきしてはるか、やっぱり気がか(🌄)りや(🎟)もんですか(🎗)ら、(🌁)擦すれちがう拍子(🏞)にそ(🎲)うッと顔色う(🐉)か(♒)ごう(🎗)たりしま(🍀)した。ところが光子さ(🥃)んの様(💼)子(🕙)前とち(🥒)ょっとも(🏥)変った(😊)ようなとこのうて、(🍞)別にこっちを不愉快に思てなさる風にも見えしません。あ(🧓)、そうそう、(🧛)此処ここに写真持って来(🔎)ましたよって、(👱)これ見て下さいませ。こ(🤶)れは揃そ(🏀)ろいの(💑)着物出来まし(📄)たと(🐞)き二人で記念に(😞)撮(🔐)とりましたの(📮)んで、新聞(😔)にも(🕑)出たことある問題の写真(🆎)やのんで(✊)す。これで(🔷)もお分り(🎍)になるように、(🐾)こうし(🎆)て(🏯)並んでまし(🔭)たら、わ(📦)たしが(🗝)引き立て役(🐜)勤めて(🕝)る形で、光(🔇)子さんは船場あたりの娘さん(💸)の(🐞)中でもちょっと飛びきりの器量やのんです。（作者註、写真を見(🥒)ると、お揃い(🗯)の着物とい(🚞)うのは(📙)如何い(📙)かにも上方かみがた(🗃)好みのケバケバ(🐌)し(👒)い色彩(🏾)のものらし(🏢)い。柿内未亡人は(😛)束髪そ(📝)くはつ(📛)、(🏺)光子は島田しまだに(😯)結っている(🍁)が、大阪風の(🕣)町(🌿)娘の姿(💹)のう(💄)ちにも(🕊)、その(🤖)眼が非常に情熱的で、潤うるおいに富んで(😀)いる。一と口にいえば、恋愛の(💅)天(👪)才家といったような気魄きはくに充(💰)みちた、魅力のある(🍏)眼(📍)つきである。たしか(🐠)に(🥩)美(🍨)貌びぼうの(🏅)持主には(👯)違いなく、自(💇)分は引き(🥡)立て役だ(🤜)とい(🤮)う未(🥋)亡人の言は必ず(🤒)しも謙(🐂)遜けんそんではないが(💑)、この点が果(🕙)して楊柳観音の尊容に適する(🛴)かどうかは疑問(🌈)である(🌱)。）先生は(🤘)こんな顔だちどない(🧒)お考(✒)えにな(〽)りますか？　日(🔕)本髪よう似(🕊)合うてます(🕹)やろ(🦀)？――はあ、お母(🛸)様かあ(❎)さ(📗)ん(🐒)日(🔯)本髪(😰)好きやとかいう(🕰)ことで(😢)、ときどき結いやはりまして(🚬)、学(🌟)校いもその頭(🎾)で来や(🤥)はりましてん。――(🚵)何せそ(🔭)ん(🎻)な学校です(🆒)から、制服(🚎)な(💽)んぞ(💖)あれし(🦍)ませ(🎇)んし、日(🐪)本髪の着流しでも(✴)何でもかめ(🚍)しません(🍼)の(🚬)んで(📙)すから、わたし(💬)な(🛰)んか袴はかま(🦇)穿は(🤔)いて行い(🎷)たこ(🔳)とあれしませな(🧟)んだ。光子さんも、たまに洋(🚵)服(🚝)着なさることあり(🛀)ま(💔)して(🌹)んけど、和服の時はい(👌)つでも着流し(🌙)でしてん。この写真で(🉐)は髪のせえで私(🍧)より(💈)三つぐらい若うに見(🥃)え(🤗)てます(🏪)けど、ほんまは一つ(🍇)歳と(🐐)し下の二十(🕞)三、――生きてお(🈯)られ(🍇)た(🐏)ら今年二十四ですね(🔵)ん。しかし光子さんの方が一、二寸せえ(💗)高いでしたし、それに綺麗きれ(❔)いな人いうもんは、(🚪)自(📋)分では器(🐲)量鼻にかけへ(🐧)んつもりでも(🧢)、(🌨)やっぱり何とのう(💪)自(🤢)信のある様子態度に(💮)現(🚃)わ(🥄)れ(📊)るもんですやろ(🏺)か、そ(🛬)れともこっちに(😴)引(🏓)け目あ(🕕)り(🕢)ますと(🎫)そ(⛷)ない(🎷)見え(👂)ます(🏸)のんです(🍚)や(🌲)ろか(🕹)、その後親(🚛)しい(🍰)になりましてからでも、歳からいうとわたしの方が姉さん(👰)であり(🤪)なが(🌄)ら、い(🚗)つでも(💿)妹みた(➡)いな気イして(📼)ましてん。

A前にも述べたように、己は(🛢)未いまだ嘗かつて(🚢)、藝術(🍐)とは如何なる物か、研究をしては(🦓)居ないのである。己は今、「藝(📨)術家と云う職業」と(🚦)書い(🎂)たが、果し(🍒)て(👴)其れが職業と称し得るや否(🎰)やも明瞭でな(🗝)い(🥨)。「(🍾)藝術と(😱)は一体どんな物でし(💂)ょう？」誰かに(⤴)こ(🐿)んな質問を(🗒)試みて、説明を聴きたいとは(💙)思うけれ(💴)ど(🎺)、生憎あい(🤢)にく(🛁)己の住んで居る社会(📴)には、信(🛁)頼す(🔍)べき解答(🎉)を与えてくれそ(💶)うな(😔)人間がない。店のお得意のお(🛃)客様(🐐)や、主人夫婦と(🗻)交際(🔕)を(🦅)結んで居(🥥)る紳士淑(🥈)女連は(🥐)、大(🌁)概(🐬)商人か(🔭)藝者か奥様(🎊)で、いくらか学問が(🌈)あ(📺)るらし(👄)い(🏚)のは、(🥛)弁(Ⓜ)護(🎢)士と代(🔽)議士ぐらいな(🚓)ものである。外にもう一人(🕡)、(🙍)築地の教(😋)会から時々ジ(👫)ャムの罐詰を買い(💂)に来(🙁)る(🔂)英国人の宣教師が居るから、あの人な(🎯)ら(🏝)ば分(📧)る(🥔)かと思って、此こ(🔙)の間い(😑)きなり、

A「へえ、(🎙)……(📿)…へえ、…(🎴)……よろしおす(🕑)、そ(⏹)ない申しときます。……(🎖)…」

A「あ(👟)あ、(🤱)生えてるよ」

A見わ(🐞)たし(🐏)たところ、(🦐)追い(📤)追い客が詰(🏓)ま(🎛)って(🏂)来た土間の彼方此方(🚛)あちこちには、思い思い(🥏)に(🅾)輪を(🥗)作って小(🐍)さな宴(😜)会(🧠)が始(🥣)まっていた。日(♉)が高いので男の客は少いけれど、(💾)町(🍚)の女房らしいのや娘らしいのがめいめい(🚃)子供たち(🐣)を(🥫)連れて(🎲)、中には乳呑み児を抱いたり(🔴)して、彼処(🎑)あそこに一とかた(🕦)ま(🗝)り(㊗)、(🐧)此処こ(🐐)こ(🏠)に一と(📠)か(🍾)たまり(♐)と云う風に、ところ(⛩)ど(🔐)こ(🌵)ろに(🕎)陣(🗝)を取って(🚠)は、舞(🚣)台の芝(🏄)居に(💥)は頓着とん(🌻)じゃく(🏤)な(🎽)く、重箱のぐる(🥐)りに(🐷)まどいしな(🤴)がら(✔)たべ(🏨)ているので、その賑にぎやかさ、騒々しさと云ったらない。ここの小屋で(🏀)も煮込にこみの(🎩)お(🚝)で(🙊)んと(🥒)正(🌷)宗ぐ(🚑)らいは(🏌)売っていて(🥅)、それで酒盛りを開くのもある(🥋)が、大部(📽)分の人は皆相(🈲)当(👾)にか(💩)さの(🍨)ある風(🛠)呂敷包みを持参している。明治初年(🍴)の飛鳥(🌎)あすか山へで(🤖)も(🤹)行っ(🐵)たなら(🍲)ば、花(🔧)見時には定めし(🤛)こんな光景が(🏺)見られた(🕗)であろう。要は蒔絵(🐝)ま(😈)きえ(🖲)の組重(✅)などと云う物を(🌧)時代おくれの(😆)贅沢品だと思っ(🍱)て(🚓)い(🥘)たのに、ここへ来て見て始(🌦)めてそれが盛んに実際に用い(🦎)られているのを知った。成(🎶)るほど漆う(👨)るしの器の感じは、玉子焼きや握り飯の(🆔)色どりといかにも美しく調和している。中に(🕘)詰(😃)まって(❗)いる御馳走がさもおいしそうである。日本料(🐭)理はたべ(🌪)る物でなく見る物だと云ったのは、二の膳ぜんつきの形式張(🥎)った宴(🦃)会を罵のの(🕎)しった言葉(🏾)であ(⏫)ろうが、この花やかな(🌌)、紅白さ(♿)まざまな弁当の眺め(🌊)は、ただ(🚚)綺麗である(🥩)ばかりでなく(🐒)、な(😋)んでも(🚀)ない(🛺)沢庵たくあんや米の色(🥖)までがへ(😨)ん(🌼)に(🏪)う(📝)ま(🕹)そ(🍨)うで、(🔬)たしかに人の食慾(⬜)をそ(🚗)そる。

A「だめよ、(🤴)お(💾)酒飲みの真似なんかし(🕤)て」(🛸)