彼(bǐ )は(🏎)、じっと耳をすました(🏦)。
(🚥)もっとも(🕸)、生(shē(🎦)ng )徒間(jiān )の噂に(🤽)よる(📇)と、校(🍊)内に(🍲)二人や三(🛩)(sān )人は、(⏰)尊敬に値する先(xiān )生がいな(➰)いでもないら(📽)しかった。また、(🙊)入学式の(📎)時(📋)に、彼が校長か(🈸)らうけた印象も、(🛥)まだ(🖼)すっかり(♐)消(🚱)えていたわけ(🛡)ではなか(💔)った(🙊)。しかし、そうした先生たちは、次郎たちとはまるで(⛳)べつ(🕙)の(🥍)世界に住んでいるようなもので、めったにその(❓)顔を(🚃)のぞくことさえ出来ないの(🤘)だった。次(😄)郎は、(🚀)そのた(🕤)めに、中(🛐)学校というところは、(😒)小(xiǎo )学(💬)校にくらべて(💶)ずっ(🎏)と(🔠)奥行があるような気(qì(📴) )もし(👎)たが(🗞)、またい(👀)やに不便(biàn )なところ(🕜)の(🌺)よ(⛲)うに(🥂)も思(sī(🥍) )った。
「僕は五年生(shēng )に友達(dá )がいく(⬆)らもあ(🔡)る(🌖)んだ(🈷)が、こ(🐼)れからいじめないよ(📸)うに頼(lài )ん(💩)で(🚞)お(🈁)こうか。」
「ええ、見てた(🐢)んです。地べ(😃)た(🌌)を(😌)見るのは無礼だって言う(☔)から、顔を(📗)見てたんで(🏚)す。」(🏺)
「(🏾)よし(㊗)行こ(👪)う。しかし、僕(🐮)らがバックする話は秘(🤸)(mì(🏮) )密だぜ。う(💟)っかり(🔟)しゃべらんようにしてくれ。」
(🛰)恭(gōng )一はい(✂)かにも不(bú(💳) )安そうな顔をしている。
(五(🥚)年生に口(kǒu )実を与え(🆙)てはな(📧)らない。)
と(👉)、今度(🕙)は(🦍)伝(yún )統(tǒng )尊重論があらわれて来(🅰)た。
「本(běn )月八(🥜)日御(🥥)地に参上の用件(👇)(jiàn )これ(🤬)あ(🈚)り、(❄)その節は久々に(🍱)て次郎(🦂)様にもお目に(🍡)か(🗾)かり度、(⏮)それ(⏳)を何よりの(😰)楽(🎬)しみに(🍸)致(zhì(🌓) )居(jū )候(🚨)」
(五年生に口(😙)実を与(🧒)えては(🚶)ならない。)(🕞)
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