「しか(🐍)し(🐱)、昨日(🐯)お父さ(😀)ん(🦇)にき(📏)いたんだが、君(🐧)(jun1 )は血(🌊)(xuè )書(🎃)を書いたっ(📣)ていうじ(🚃)ゃないか。」
家に帰(🎫)りつくと、す(🦂)ぐ彼(bǐ )は、道江が来てはいないか(💫)と思(🏷)(sī )って、鶏舎の方まで(🥂)行っ(🍁)てそれ(👮)となく彼女(😹)を(🐆)さがした(🎥)。しかし、(🙏)来た(➕)よ(🥫)うな様(yà(➕)ng )子(🛵)は(🏎)なかった。で(😊)、(🚉)彼はすぐそ(⏮)の(🅾)足で(🎅)大巻を(💪)たずねた。
馬(💹)田も、それ(🛎)っきり口をきかなかった。二(🎉)人は、かな(😱)り永いこと、にらみあ(💟)ったまま(💄)突っ(💷)立(lì )っ(🍃)ていた。次郎が(🛍)視線も手足(zú )も微動(dòng )びどうもさせなか(🔈)ったのに反(😪)し(✨)て、馬田の視線(📚)はた(🖊)え(💥)ず波(bō )う(🚿)っ(🛄)て(🕓)おり、その(🐴)手足はいつも(🌲)もじも(🏒)じと動(dòng )いていた。
校友会(😂)(huì(🌶) )の委員たちは(🎤)、その日じゅう、め(🧗)いめいに校長の動(dòng )静に注意した。休(xiū(🔹) )み(🔛)時(shí )間(jiān )に(🌞)なると、(👛)あ(👫)るものは用(yòng )もないの(👘)に(🍋)校長室のまえの(🕐)廊下(xià )を何度も往復し、あ(🎒)る(💔)ものは校(xiào )庭の遠い(🧀)とこ(🕡)ろか(🏃)ら校(xiào )長室をそれとなくのぞい(🔐)て見た。し(🥠)かし、(🖤)校長室はいつもからっぽだった。校長は県庁に出(chū )て行(❎)ったきり、帰(guī )っ(😮)たの(🌱)かどうかもは(🌛)っ(🈵)きりしなかった。
「叔(shū(😬) )母さん(👝)、(🆚)はいっ(🚂)ても(🗜)いいんですか?」
(🐅)彼は、自信を失(shī )った人(rén )のように、力なく首(shǒu )をたれた。徹(👑)太(🖼)郎叔(🌍)父に対(duì )して(🤹)も、道(dà(🏄)o )江(jiāng )に対しても、恥ず(🌇)かし(👛)さで胸(⭕)がい(🤙)っぱ(💯)い(👴)であ(🥐)る。
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