バラエティ番組《世界 一 えろ》2行目ライン
世界 一 えろあらすじ
「(🈵)主(zhǔ(👂) )謀(móu )者と見(jiàn )られて(⚫)も(🛌)いいと(📐)いうのかね。」(🖍)
徹太郎(láng )は(🌺)きき(🖱)終(zhō(👇)ng )って(👛)、(✔)
千太郎という(💍)のが(🎎)馬(mǎ )田の名前なの(🤰)である(📟)。
「僕(🔠)、道(📫)づれ(📫)は出(chū )来ないけど、(🐮)見(jiàn )張りなら(🤗)やり(☕)ます。」
(🔹)次(🚔)郎は、まもなく(🆒)、せき(🥅)たてられる(🌌)ようにし(🍁)て、(📭)朝倉先生の門(mé(🦏)n )を出た。門を出るとすぐ、彼(🛹)(bǐ )はまえう(🗺)し(⛴)ろを見まわ(💺)した。それから(🐋)、曲り(🆕)角の(🚆)とこ(🤼)ろ(🌇)まで来て(🚳)左右(yòu )を見(🔸)、(🖌)も(👆)う一(yī )度朝倉先(xiān )生の門の方をふりかえ(👫)ったが、来しなに自分の顔をのぞい(📳)た男は、(🌤)もうどこ(🥍)にも見えなかった。
「それで、道江(💔)さ(♊)ん、どうするつも(⬅)りなんだい。これから。」
こん(😂)なふう(😅)で(💞)、校内(nèi )はその日(rì )じ(🌡)ゅう決し(🖌)て静かで(🌞)あ(⏪)っ(🌌)たとはいえ(🚷)なかった。下級の教室までが何と(🤜)はなし(🌨)に落(🦕)ちつきを失(🕕)っていた(😾)。ふだ(👠)んな(🏤)ら(🤫)何でもないことにまで先生たち(☕)の神経(jīng )がとがり、先(xiān )生たち(🐦)の神経(jīng )がとがればとがるほど、生徒たち(🍫)はその(🔳)神(👤)経に(👫)触(🤜)さわってみるのを楽しむといっ(😿)たふ(🔧)うであ(🐄)った。大垣前校長(🕶)は、いつも先生たち(🤯)に向か(🗳)って、(🈚)「生(shēng )徒(🎂)というも(📏)のは、(🏺)自分たち(💋)のために先(👍)生が(🍱)命をす(🕊)てる(✳)までは(🎑)、その先生を(❎)偉い先(xiān )生だとは思わないものだ。それを覚(jiào )悟(wù )の上でなくては、真の(🕶)教育は出(📰)(chū )来ない。」と(📴)言(🗒)って(🏗)いたが(🛂)、その意味をほんとうに理解した先生は(🍖)、朝倉先生(🌟)をのぞ(🏯)いては、(😾)お(🐹)そら(🔍)く一人もいなか(➰)った(🏪)ろう(🔁)し(🦌)、今では、どの(👽)先生にも(🌅)、そ(🌕)ん(🖐)な(🌆)言葉は単(dān )に言(🏂)葉(yè )と(🤴)して(🚘)でも思(🗳)(sī )い出(chū )されていそう(📃)に(⛵)なかった。こうして先生たちは自(zì(⚓) )分を下手に護ろ(📡)うとして、一(yī )歩(🌑)一(🌱)歩と自(zì(🐻) )分(fèn )を(⌛)生徒(🖊)たちの侮辱(🏤)と嘲笑(xià(🕤)o )の中に追(zhuī )いこん(⏮)でい(💽)た(🏤)の(🐀)である。
「そう？ あたしもついさっき(🕸)来(🌇)(lái )たば(🌽)かりなの。」
「よくはない(🎥)んです(💟)。しかし、(🦁)仕方(fā(🍅)ng )がないでしょう。」(🔋)
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