ある日(⏭)、(⛄)高(🐜)瀬は受持の授業を(🖕)終って、学士(shì )の(🎾)教(jiāo )室(shì )の(🥇)側を通っ(🐬)た。学(xué )士も日(rì )課(🗨)を済ました(♑)ところであったが(🤳)、まだ机(🍹)の前(👀)に(😝)立って(📁)何か生徒に説明していた。机(jī )の上(🔭)には(🚟)大理(🥔)(lǐ )石の屑くず、塩(yá(🃏)n )酸(🕔)の壜びん(🏙)、コップなどが置いてあ(😬)っ(👴)た(🖇)。蝋燭(🍭)ろうそ(🗝)くの火(huǒ(🕥) )も燃(👖)えていた(🈳)。学(👳)士は手にした(🎢)コップをす(🌀)こし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素が(💇)その玻璃(lí )板(🐮)ガラスいた(🕊)の間から流(✉)れ(🔉)ると、(🆒)蝋(👍)燭の(🈶)火は水を注(zhù )ぎ(👆)掛(🐡)けら(🐍)れたよ(➖)うに消えた。
「蜂(🔔)ですか」と学士は気味悪そうに言った(🏈)。
と呼ぶ声が起った(🌅)。音吉の(😐)弟(👔)は(👔)人をめがけて(🏸)大きな石を振(🏤)揚げて(🤕)いる。
生(🎚)徒も大抵帰(🥩)って行(háng )った。音吉が(🚜)独(🕦)り残って教室々々を掃(sǎo )除(chú )す(🗂)る音は余計に周囲(👔)まわりをヒッソリとさせた(👻)。音吉の妻(📤)は子(zǐ(💜) )供(gòng )を背負(fù )おぶいなが(🎏)ら夫の手伝い(🤟)に来て(🦗)、門(mén )に近い教室(✊)の内で働い(🤪)ていた。
奥(🌺)さんの小言の飛沫とばしりは年(🙌)長(zhǎ(👜)ng )うえ(🎨)の(😡)お嬢さんにま(🏮)で飛ん(🐭)で行(🚺)った。お嬢(niáng )さ(👯)んは初々ういういしい頬(🛶)を紅(hó(😣)ng )あからめて、客(kè )や父親のところへ茶を(🎿)運(yùn )んで来(🌓)た。
何となく(🈲)寂さ(📬)びれて来た(🚡)矢場(chǎng )の中(zhōng )には、古(🕘)城に満ち溢あふれた荒廃の気と、(🙏)鳴なりを潜め(⛔)たような松林(🏵)(lín )の静かさとに加(🛠)え(🌎)て(🗂)、そこにも(🐼)一種の(🍊)沈黙(🤱)が(🐤)支配(🌶)していた。皮の剥はげ(🎤)たほど(📉)古い欅(jǔ(🈁) )の(🕙)若(📙)葉(yè )を通して、浅間一帯の(🛥)大(dà )きな傾斜(xié )が(🌬)五月の空に横よこ(🔐)たわ(🌊)るのも見えた。矢(shǐ )場の後に(👞)あ(📯)る桑畠の方か(🚭)らはサ(🐸)クを切る百姓の鍬くわの音も聞えて来た。そこは灌木か(🔚)んぼくの薮(sǒ(🎠)u )の多い谷を(👆)隔てて(😻)、大(dà )尉の住(zhù )居にも(📓)近い。
「ホラ、勇(📡)の下(🏵)(xià )に女(😦)(nǚ )の児が居ましょ(🤘)う。上田で生(shēng )れた児(🏅)で(🌤)す…(♊)…真実ほんとに親の言う(👿)ことなどは(🐢)聞(wén )かない…(🍗)…(📵)苦しい時(shí(🧥) )代に(⬇)出来(lái )た児はああ(🎲)いう(♍)もの(🔆)かと(📈)思いますネ……ウッチャリ(🏘)放しに育った児(🦂)で(🍧)す(👃)か(🌃)らネ……子などに関ってはおられなかったん(⛏)です……しか(🎯)し、考えて見(🥟)(jià(🦃)n )ると、私(sī )の(🆒)家(🖨)内もよくや(🚁)っ(💯)て(🤙)来(🍖)ましたよ。貧(pí(🏾)n )苦(🌰)(kǔ )に(🛬)堪(🔍)たえる力(🚭)は家内の(😘)方(🙇)が反って私より強い…(😳)…」
何処で(🏢)教(jiāo )わるともなく(🐞)、鞠(jū(✝) )子(🍠)はこんな(⭕)こと(💏)を覚え(🈲)て来て、眠(miá(🐣)n )る前に家(🕐)中踊って歩いた。
(🕒)とその人(🕡)は元気な調子(zǐ )で言って、(❌)更(gè(🏒)ng )に(🎨)語(yǔ )こ(⛩)とば(🕎)を(🏁)継(jì )いで、
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