「だから、(⛽)陰ながらバックしてやるさ。僕(👒)だって(🐸)、それは(⤵)やるよ(🍉)。五年生にも(😈)話せばわかる奴(nú )はいるんだから(🛍)、狐だけぐらいは何とか手出しさせ(🕳)んです(🔴)むかも(🕗)知れん。……(🤞)四(💃)年生全(🖊)体が(🎊)バック(❗)するなんて(😸)言うと、大(dà )げさになるし(❇)、(🍘)そうなると(😬)、五(wǔ(📞) )年(nián )生だって負けて(🌉)は(👨)いないだろ(🐾)う。それでは学校(xiào )が大(🍳)騒ぎになる上に、(❣)君(🍜)(jun1 )の弟(👓)のた(⛵)めに(🉑)もか(🖨)えっ(🚚)て悪いよ。四年(nián )生に侮辱(😮)(rǔ )された上に(🤓)、五年(📊)生全体にいじめられることになるんだからね。…(👑)…どうだい、諸(🗨)(zhū )君、みんながそのつ(💜)も(⚓)りで、目立(lì )たないよう(🐡)に本田の(🥛)弟をバックしてやろ(🖍)う(🌧)じ(🍹)ゃないか。」
「ふ(🤼)うん。」(🔢)
こうして、彼(bǐ )は、彼の同級(jí )生の間(🐀)に、一人(🦇)と(〰)し(🚀)て(📼)心の底(dǐ )から交(🛏)わり(🥑)うる新しい友(📳)(yǒ(🤣)u )人を見出さなかった。それば(⬇)かりか、竜一や源次ですら、もう彼(💠)(bǐ )にとって(🕣)は、心(🤵)からの親(🎦)友でも、従兄(xiō(👔)ng )でもなく(🕝)な(🔬)っ(🆘)たのであ(🏵)る(🥧)。む(🍛)ろん、小学(🤴)(xué )校時(🐯)代に(🕕)培われた温い感(📕)情が、そう無(🛑)造(🚹)作(🌓)に冷め(🥈)てしまう(🦐)わけはな(😫)かった。で、(🏡)次郎(㊗)の彼らに(🛸)対する気(qì )特には、他の同(🕜)(tó(🤪)ng )級生に対するの(😇)とは、(💹)まだか(⏸)なりちがったと(🌴)ころが(🍨)あ(🛺)り、ま(🚘)た、彼が(🌇)土曜から日曜(yào )にかけて彼(🐏)らの家(📇)を(🍨)訪ね、見(jiàn )たと(👼)ころ(🌿)以前と少し(🙇)も変(🏹)(biàn )ら(🐛)ない親しさで(♈)遊(🚒)ん(🌚)だり(🎁)することもし(😵)ばしばだったが(🥪)、そ(🍁)う(🏦)し(💦)たことは、(🔵)所詮(quán )し(🆒)ょせん、過去(♓)の酒甕(🦓)さ(🎭)かがめから(🦖)したたって(🔫)来る雫(nǎ(🦀) )し(🐪)ずくのよ(🌅)うなも(🕧)ので、彼の注(zhù(🥁) )意が一旦(💿)明日のことに向け(🍌)られると、二(èr )人(💵)は、もう、彼(bǐ )にとって、他の(🐔)同(tó(♒)ng )級(jí )生(🆗)(shēng )と少しも択えらぶところのない(🏵)存(cún )在(🔃)だ(🚐)ったのである。
「本田(tián )とか言ってたよ(🔗)。」
((🛶)五年生(🐚)に口(💘)実を与えてはならない。)
「そ(🌠)うか。そ(📓)うだと君(jun1 )の弟はいよ(⌚)い(🛒)よ変った奴(🎨)だな。」
と(🕎)にかく、このこ(🍏)とは、(💡)彼が中学(👆)校の先生に(🎶)かけてい(😊)た期待が大きかっただけに、彼(🤲)をこのうえもなく淋しがら(🍜)せた。そして(🕟)、あ(〰)る先生(😣)(shēng )の授業(yè )のおりなどは、そ(😘)の時間じゅう(🛐)、(🌓)小学(xué )校の教室で権(👩)田原先生に(🏐)教わっていた頃(qǐng )の(🚗)ことを(🙄)思いうかべて、筆記(🕯)帳にその似顔をいくつも書き並(💪)べ(❣)てい(👖)たこ(💋)と(🔮)さ(🌈)えあった(➗)。しかし(🐫)、一(🚞)ヵ(🛣)月、(✒)二ヵ月とた(🅰)つう(🚐)ちに(🦉)、中学(😗)校というところ(😤)は、どう(🔧)せ(🚄)そうしたものだ、と諦める(💽)ようになり、その(💿)淋(😓)しさも、いつと(👍)はなしにう(➕)すらいで行(háng )ったのだっ(🥠)た(👫)。
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