「どう(🦗)かして勝たし(🔬)てもらいたい、わしが生(shēng )徒に野球をゆるしたの(💤)は少(shǎo )し考えがあってのこ(🚫)とだ、この町(dī(🏟)ng )のものは官(guān )学(🎢)を尊(zūn )敬して私学を軽蔑けいべ(🏾)つする、いいか、中学(🗻)(xué )校や師(shī )範(fàn )学校(xiào )の生徒はいばるが、黙々(🎋)塾も(📚)くもくじゅくの生(shēng )徒(🛋)(tú(😛) )は小さく(♉)な(☝)っている、なあ安(🎴)場、(㊗)き(🎟)みもおぼえがあるだ(🚋)ろう」
「打たしてもいいよ」と千三は五大洲にいった(♑)。
「チビ公のやつ(🏈)、どうして(🏝)おれの(🏫)球を(👛)あんな(🕓)に打つんだろう」
実(shí(🍨) )際敵の走(🎣)者(🐣)が第一(yī )第(🐽)二塁(lě(💼)i )に(👛)ある、少し(✨)もゆだんのな(🕟)らぬ場合(hé(⚫) )で(🚀)あ(🦏)る、かれは(🏾)捕手のサインを(🆙)見た(💲)、小原(yuán )はすでに青木をあ(🕉)な(🏔)ど(🏳)っている、か(🎀)れは第一に(⛓)ウェス(🏹)トボー(🏊)ルをサインした、第(🛵)二もまた……第三(😗)には(🍂)直球(qiú )である(🕖)。それは青(🤲)木(mù(🏞) )の予想(🕉)するところであった。
「わかったか」
久(🌙)保(👱)(bǎ(🔳)o )井校長のつぎにきた熊田校長というのは(⏺)おそろしく厳格な人(😝)で(🚗)あった、(📥)久保井先(xiān )生は温(🔯)厚で謙遜(xù(🛳)n )で中和(hé )の人であ(🛣)っ(⛏)たが、熊(xióng )田先(⏺)生(shēng )は直情径行ちょく(🤫)じょうけいこう(💕)火(huǒ )のごとき熱血(🍱)と(😦)、(😖)雷(⛵)霆ら(😢)いていのごと(🚱)き(🌒)果断をも(🎠)っ(🧐)て(🦃)いる(💐)。もし久保井校(xiào )長が春な(🐘)ら(🍦)熊田校長(zhǎng )は冬(dō(🕔)ng )である、前(qián )者は春(chūn )風駘蕩(dàng )たいとう、(🏯)後者は寒風(🚇)凛(lǐn )烈(liè )りんれつ! どん(🌶)なに(🏹)寒(🏟)い日でも熊(😮)(xióng )田(🕴)校長(zhǎng )は外套がいと(🕎)うを着な(🥗)い、校長室(shì )に(😧)火鉢(🗺)もお(🔅)かない(🙋)、かつて(🚟)大(dà )吹雪おおふぶ(🚻)き(🗞)の(🤔)日、生(📤)徒(🌩)(tú )はこ(🤲)とごとくふるえてい(🎽)た(💴)日(🚿)、校長(zhǎng )は校(🍍)庭(tíng )にでて雪だる(🍷)ま(💋)を転(zhuǎn )がしまわった、その髪(🌇)とな(🔚)く目となく口と(🔭)なく、雪だらけになっ(🕠)たが少(🔍)しもひるまなか(💨)った。
(💑)暗(àn )い(📍)幕(🕣)を(🕴)くぐって中(zhōng )には(🚜)いると正面の(📶)スクリー(🐡)ンに(⬅)西(😺)洋人の女の顔が現わ(🤚)れた、(🃏)うす明か(🕹)りに見(jià(🚵)n )物人(ré(🥒)n )の頭が見(🍎)える、(🏁)土(💌)(tǔ )曜(yà(🔴)o )日の(🔇)こととてお客は一ぱいであ(🦔)る。光一はよう(🍢)や(🐃)く(🏣)中ほど(😄)へ進(jìn )ん(🐰)でようやくこしかけの端(🔀)(duā(🐸)n )はしに腰をおろ(🍶)し(⛲)た、手塚(👩)がきて(🤧)いやしま(🤠)い(🎆)かとあたり(🅾)を(✴)見まわ(⏺)し(🐶)たが暗が(🔞)りで見えない。
「ところで一杯どうで(🥅)す」
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