漫画《kitty kum》2行目ライン
kitty kumあらすじ
「つぎは、そろそろ(🔁)県(xiàn )会議員(yuán )と(💶)いうとこ(🏖)ろかね。」
「でも、(🍧)道案内によく(🚽)引っぱ(🚎)り出されな(🚋)かったこ(📁)とで(➿)すね。」
朝倉(cāng )先生は、し(📚)かし、(🚇)どんな悪(💵)い状(🔥)態があらわ(🛬)れ(⚓)て来(lái )ても、すぐそ(🎮)の場(chǎng )で(🕣)それを非難することがなかった。すべてをいち(🖲)お(🎑)う(🕌)成(ché(🕗)ng )り(🌕)行(👓)きにまかせ、行く(🔪)とこ(😿)ろまで行(🧐)(háng )かせておいて、(📑)あとで、――たと(📃)えば(🕰)食後の雑談や(🏾)、(🧢)夜の集まり(🍧)な(🏧)どの際(jì )に(🏺)、――(📚)それ(🍍)を話(huà )題にして、(💍)みんな(🌜)といっし(🥄)ょに、そ(📭)の原(🕑)因結果をこまかに究(jiū )明(míng )し(🌏)、その究明をと(🥤)おして、共同生活の基(⏪)(jī )準になるよう(📦)な原則的(🍀)なも(🏠)のを(💥)探求する、といっ(🍋)た(🎞)ふうだったのである(🔎)。
「ぼ(📢)く…(🕟)…(📝)もっと…(🦒)…(📞)考えてみま(✋)す。」
(📔)相(xiàng )談は安(ā(❔)n )易あ(⏰)んい(🆔)にすぎるほど(🖥)、すらすらとは(🏭)こび、(🕌)ほ(🚈)とんど無修(👃)正だ(🐃)った。特異(🏬)と(🏕)くいな行事を期待(dài )してい(🙈)た(♎)塾(shú )生(🕧)た(🔝)ちにとっては(🎾)、多少物足(zú )りなく感じられた(🛸)らしかっ(🗽)た(🔣)が(🔭)、(📀)そのために、これという強硬(yìng )き(🔈)ょうこう(🐄)な主張も出な(⏰)かっ(⏬)た。最(🤲)も多く発(🐨)言したのは飯島だった。しかし、それも(🈸)、(📏)自分の存(🕍)在を印象(xiàng )づける目的(😷)以(🧞)上の発(fā )言(yán )ではなく(😈)、たいていは原案賛成(ché(🐙)ng )の意見をのべ、同時(shí(🐟) )に進行係(xì )をつとめるといった(⬛)ふうであ(📐)った。田川(⛽)は、(🎎)はじめか(🦑)ら(📀)終わり(📝)まで、一言も口をきかなかっ(🌃)た(✖)。
中には(🥩)い(⤴)って見(🎙)ると、も(🐘)う(🤲)掃除はすっ(😄)かりすん(🕎)でおり、河瀬がストーヴ(🐉)に火を入れ(💍)て(🌖)いるところだった。夫(🖇)(fū )人は炊事(shì )場すいじば(🌞)の(💡)ほうにでも行(❤)っ(💷)たらし(⚽)く、朝(cháo )倉先(🎖)(xiān )生(shē(🛄)ng )だけが、まだ(♟)あ(🤯)たたまらないス(🤦)トーヴの(🔗)そばの椅子に(⛓)か(🎢)けて、手(💬)帳に(📽)何か書き(⏰)入(rù(🍕) )れてい(🈵)た。
かれは、そう言(yán )うと、すぐおじぎをして、(🧕)塾長(🐼)室を(🌥)出(chū )た。朝倉先生は(📽)無言(🎆)(yán )のまま、かれのうし(👌)ろ姿(zī )を見(🌙)(jiàn )お(🔨)くっていた。
「気が(🐯)ついているなら、すぐそう言っ(🔸)てくれたらよかりそうなもの(📏)だ」と、(🧤)そんな(🛍)不(🍦)平をもらすものもあった。ま(💾)た中には、「先(🖤)(xiā(🌦)n )生(shēng )は要(⏭)す(🔮)るに指導者でな(⛴)くて批評家だ」などと(🤐)、したり(✈)顔に言(yán )うものも(🎮)あった。し(🛳)かし日がたつ(🕰)につ(👆)れて、しだいにかれ(🔂)らの間(🐢)に取りかわ(🌇)され出したのは、「ひ(🗄)まなようで、(🗯)いやに(🏤)忙(🚾)い(🚺)そが(💃)しい(⤵)」(👕)とか、「しまりがな(🅾)いようで(♊)、変に(📩)きびしい」と(🚹)か、そういったち(😜)ぐ(🤕)はぐな気持ちをあ(➿)らわす(🌹)言葉だ(〰)った。
かれは(😓)、(💒)窓(chuā(🤱)ng )ガラス、(👖)窓(chuāng )わく(⬆)、板壁、ふみ板と、上から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行きながら、おりおりそ(😆)とをのぞいて飯島の様子(🤔)に注意していた。そのうちに、飯島(dǎo )は急(jí )に何(hé(✉) )か思(sī )い出(chū(🏤) )し(😗)たよう(🚋)に叫さけん(🕹)だ(🐈)。
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