歩(bù )いて行くうちに、山犬(quǎ(🚥)n )や、狐(hú )や、三(💪)つボタン(🌃)のいやな顔がひとりでに思(🕖)い出さ(🏂)れた。しかし彼(bǐ )はもう(🖋)、(🗺)それら(📽)をち(🐏)っとも怖いとは思わなかった。それ(🚸)ど(🚖)こ(📊)ろか、彼らの(🐁)まえに青い顔をして並んでいた(🐤)新入生達のことを思うと、一(🎳)種(zhǒng )の(🥕)武者(zhě )ぶる(🐁)いみたよう(🚥)なものを(🚜)総(zǒng )身に感(🏢)ずる(🆕)のだっ(🍚)た。
(🦄)次郎はちょっ(🍠)と(🤥)まご(💬)つい(🆒)た。しかし、すぐ(🕡)、一層(🏐)力りきんだ調子(zǐ )で言(🔱)っ(🖥)た。
とにか(💧)く(♎)、こ(😚)の(💲)ことは(❓)、彼が中学(xué )校(xiào )の(👡)先生にか(💽)けてい(🥀)た期待(dài )が大(dà(🦊) )き(💵)かった(❓)だ(💰)けに、彼をこのうえもなく(🔟)淋しがらせた。そして、ある先生(🍃)の授業のおりなどは、その時(📿)間(🤩)じゅう、小学(🙋)(xué(🔫) )校の教室(shì(🛍) )で(🤓)権田(🧚)原先生(🌸)に教わ(👳)ってい(🏢)た頃(qǐng )のこと(📌)を思(🍕)いうかべて(🍦)、(🏨)筆記帳(zhàng )にそ(📬)の似顔をいくつ(😙)も(😾)書(🎌)き並(bìng )べて(⛩)いたことさ(👫)えあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中学校とい(🛃)うと(🐒)こ(🍤)ろ(🏼)は、(🤾)どうせそう(🚵)した(🤜)ものだ、と(🗿)諦めるようにな(🤒)り(🔹)、その淋(lín )しさ(🧤)も、い(📦)つと(🚳)はなし(📙)にうすらいで(🍒)行(háng )っ(🍔)たのだ(👵)った(📊)。
(♟)と、最初の提(tí )案者(📈)て(😯)いあ(🎫)んしゃが、(📂)ちょっと間をおいて、(🕚)たずねた。それはいかに(🗻)も自信のない(👙)たず(🐝)ねようだ(😁)った。
「何でも、新(xīn )入生に対し(🌥)て、上級生が(🗜)訓戒をし(🔦)ているのに、地べたば(🐇)かり見て聴いているのは(📓)無礼(👱)だとか言ったそうだ。」
と、大(💲)沢は(📨)その(🗾)生(🏍)徒を見て、(😂)
「ふ(⏹)うん。」
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