(🔸)次(🛄)郎は、(🧤)すぐ、事(💻)務室(shì )の前から玄関(🏞)にかけての掃除を手(shǒu )伝った。朝倉先生も、そのうち(🗡)に塾(shú )長室(📉)か(👛)ら廊下に出(🀄)て、みんなの様(yàng )子を(👙)見てい(🥫)たが、それもほん(🌬)のしばらくで、すぐまた塾長室にもど(📴)り、椅(🎨)子(zǐ )に腰こ(🆘)しをおろすと、そのまま何か(🐇)深く考(kǎo )えこん(📡)でいた(🕥)。
いそいで、寝巻ね(🐳)ま(🕓)きをジャンパー(🏧)に(🤡)着か(🍪)え(🗾)、夜(yè )具を押し入れにしまいこ(💫)むと、ぞ(🚒)んぶんに(🗑)窓をあけ(🗞)た。風はなかったが、(💟)そとの空(kō(❕)ng )気が、針先はりさきをそろ(🐛)えたように(😍)、顔い(🍇)っぱ(💡)いにつきさ(🕙)さっ(🕌)た。
「朝倉(🍊)先生にもし(🕝)ば(🙊)ら(🐋)くお(⏹)目(🐝)にか(📓)かっていな(♒)い(😮)ので、近いうち(🥝)に、ぼくのほうか(⏸)ら訪(fǎng )ねたいと思っ(🥜)ている(🤱)。塾(✊)(shú )がま(🔭)たはじまった(🚴)そうだから、先(xiān )生も君も日(rì )曜でなけ(⛴)れ(🎛)ばひ(🎨)まがな(Ⓜ)い(🈷)だろうと想像そ(🕗)う(👯)ぞう(⛷)して、だい(🎷)たい今度の日曜を予定(💉)してい(🔦)る。ぼくのほ(🌹)うはたぶん変更(gè(🌽)ng )へ(😜)んこう(🎯)の(😂)必(💛)要(🔈)(yà(🎭)o )はあるまいと(🏝)思うが、君の(🔂)ほ(😲)うでさしつかえがあ(⬅)ったら、す(👷)ぐ返(fǎn )事をく(🕣)れたまえ。さし(💫)つかえな(🔇)ければ返事の必(🎑)要はない。」
「田川(♉)君(jun1 )は(⏱)、どうだね。」
次郎がはたきをかけお(🔪)わり、箒(🚙)ほうき(👔)をにぎるころ(⌛)にな(👟)っても(💀)、ほか(🎥)の(🤢)部屋(wū )は(🐶)、まだどこもひ(🖊)っそり(📪)と静(jì(🥎)ng )まりか(㊙)えって(🍿)いて、板木の音だけが(🐰)、いつまでも(🌬)鳴(míng )り(🦒)つづけて(👼)いた。
「ええ、べつに(🐰)出(chū )る用(🚸)も(🤲)なかっ(🖕)たので…(🔢)…」
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