フェラ 動画《セックス の 手順 動画》2行目ライン
セックス の 手順 動画あらすじ
「お(🌑)は(🌞)よう(👭)。ここは何(📽)(hé )室の受け(😂)持ちでした(🥇)かね。」
しか(🥚)し、兄はおそらく道江をつれ(🛁)て来る。いや(😀)、(😡)かなら(🎫)ず(🗨)つれて来(🔭)る(📊)。そして、無(wú )意(🐧)(yì )識(shí )な(🏰)残(🎳)酷(🖱)(kù(📛) )ざん(🌈)こ(👽)くさ(💢)で(🦏)自分(📒)の痛いきず(🈳)にさわろ(🕚)うとして(🎶)い(🧢)るのだ。二人はあらゆる好(🈸)(hǎ(🌚)o )意(🏅)にみちた(🚼)言(🎺)葉を自分(🦃)になげかけ(🏬)るだろう。二人のむ(🚓)つ(🗃)まじさを三(😪)人にひ(🌿)ろげること(🏬)によ(🐀)って、二人(rén )は一そう(🌇)深いよろこび(🛀)を味わおうとつと(🎗)めるだろう。二(èr )人はいろいろと(♎)過(guò )去の(🏠)思い出(🛤)を語るにち(🏛)がいな(❗)い(🏻)が、その思(sī )い出の愉快(kuài )さも不(😧)愉(yú )快(🚛)さも、三(🎏)人に共通(🛺)するものとし(🍟)て語(📬)られるにちがいない。自分は(❎)、二人のそうした無(🐟)(wú )意識な残酷(🈺)さ(🚡)に(🌭)たいして、いったい(⬅)ど(🦓)ういう態度をとればい(🍽)いのか。いや、どういう態度をとりうるというのか。
「あっ、そうだ(👙)。僕(pú )はここ(🙊)だけに(🍝)へばりつ(💇)いていては、いけなかったんだ。」
「ぼくは、むろん、いけないと思いま(😜)す(㊙)。」
「(🏈)あ(🔸)っ(🌟)、そうだ。僕はここだけにへ(🎴)ばりついていては、いけなかったんだ。」
「板(🦉)木を打つ(🌄)のは、(📺)もうこれで(🚪)おしまいにしま(🐠)しょ(🤠)う(✨)。これ(🛥)で起(🔅)き(🗞)なけれぼ、ほっとくほうがいいんで(🍥)す(😰)。」(💛)
じょ(👛)う(🚖)だん(🔛)めか(🚓)し(💨)て、(🐰)そんなこともいった。ゆうべ各室で就寝前に(🚶)行なわ(🎄)れ(👕)た(🔬)互(💾)選ごせ(🏀)ん(➡)の結(jié )果、かれ(🎏)は第五(🎶)室の室長になっていたのであ(🚎)る(🍧)。
も(🗒)うそのころには、塾生(💗)た(😱)ちは(🅿)、(🌌)室内の掃除(chú )整頓(dù(🦇)n )をすべて終わって、(🏢)最後(🔦)に、廊(⏺)下や、玄関げんか(❕)んや(💩)、そのほかの出(chū )入(🤳)(rù )り口(kǒu )の掃除にかか(♒)ってい(🎊)る(⛳)ところだった。むろんそう(🖱)した掃除も、分(fèn )担ぶん(🚯)た(🐕)んは一通(tōng )り(🏡)き(🚋)ま(😇)って(🌧)いたが、厳密(🤚)には境界が定(🚚)(dì(🥩)ng )められないために、塾(shú )生たちはかな(👚)り入(rù )りみだ(🌛)れていた。
朝倉(🏗)先生は(😷)、そ(🐲)れっ(🐕)きり(⏪)口をつ(🥉)ぐんでいる。次(🍝)(cì )郎(🎛)はいよいよ不安だ(🍂)った。もし先生の話がそ(📷)れ(🛠)で終わったと(🛏)すると、大河に対してはむ(🔑)ろんのこと(🤠)、あとでほん(❓)と(🍟)うの(🎑)ことがわかった場(🔵)合、(🤐)他(🌅)の塾生た(🤙)ち(👥)に対(duì )しても、こ(🚬)のまま(🍯)では(😬)決(jué )してい(💉)い結果(❄)をもたらさないだろう(⏭)。
しかし、兄(xiōng )はおそらく道(🐃)江をつ(🍿)れ(🚦)て来(lái )る。いや、かならずつれて来る。そして(🤞)、無意識な残酷(🈵)(kù(🥒) )ざ(🔐)んこく(📧)さで自分の痛いきずにさわろうと(✨)している(🖲)のだ。二人はあ(✌)らゆる好意(📭)にみ(😩)ちた言(yá(🕤)n )葉を(🏸)自(zì )分になげかけるだろう。二(èr )人(🈶)のむつ(🚩)まじ(🔡)さを三人(😍)に(📈)ひろげることによ(🕥)って、二人は(😠)一そ(⬛)う深いよろこび(💌)を味わお(😴)うとつとめる(🔤)だろう。二人はいろい(🍋)ろ(🌙)と過去の思い出を語るにちがいな(📣)いが(🥓)、その思い出(chū )の愉快さも(👧)不愉快さも(🔁)、三人に(🌀)共通(tōng )するものと(🤱)し(🌆)て語(🚒)ら(😛)れる(🛤)にちがいない(🆒)。自分(fè(🗃)n )は、(🏍)二(èr )人のそう(🐸)した無意(yì )識(shí )な残酷(kù )さにた(😭)いして、(👿)いったいどういう態(tài )度をとればいいのか。いや、どういう態度を(⛽)とり(🌴)うるというのか(💷)。
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