誰よりも感激したのは、恭一だった(🏣)。正義感の鋭いわり(🎌)に、気の(🔛)弱い彼は、大沢のこの言葉で、(🏕)力強い(💣)支柱を(🧐)得(dé )たような気(qì )がし(🆚)た。彼は(🚱)、(✨)何よりも、それを次郎のた(🥁)めに(📖)喜(🖊)んだ。そ(😲)して、その日(🎶)の授業が終(🍀)るま(🍄)でに、彼(bǐ )は(🎎)、次郎(láng )の生(🍲)い立ちや、彼(bǐ(🔑) )自(zì )身の(❔)次(cì )郎についての考(kǎo )えな(😝)どを、(🛋)何(🌼)もかも、大(dà )沢に(🕚)打ち明けた。
「(🐠)うむ、去年(nián )一度(🎋)入(rù )学(xué(㊙) )試(🔸)験(🏸)で失(shī )敗したんだ(📅)が、それから一(yī(🚢) )年ばかり、しょっ(🍎)ち(😊)ゅう、い(✝)ろん(🌹)なことを一(🔲)人で(🧣)考えていたようだ。」
(📁)大沢が立(lì )ちかけると(🏪)、(💺)次(cì )郎がだしぬけに(🛂)恭一に言った。
「馬鹿な奴(nú )だ。」
二人は校門を出(chū )てからも(🕯)、しき(🎇)り(📚)に次(cì )郎(lá(🗽)ng )のこと(🌒)を話しながら歩いた。
「(👐)かまうもんか、これも校風刷新さっし(🚶)んのためだ。」(🎠)
大(dà )沢(zé(🌰) )は、恭一の話(huà(🙆) )をきいているうちに、いよいよ次郎(♑)に(🕥)興味を覚(🥛)(jiào )えたらしか(💬)った(🐊)。彼は最(🖇)後(🤜)(hòu )の(🐩)、授(shòu )業(yè )が終(🕞)る(🗄)と、言っ(🍐)た。
二(èr )人より(🤳)もちょっとまえに、(🛤)次(⛔)郎も帰って来て(🈸)いた(🐟)。彼はもう(🌡)机(🔜)について、(🐝)日記か何かを(🔨)し(🎍)きりに(🏦)書いていた(🌃)が、(🌧)恭一のあとから大沢がは(🍗)いって来(➕)たのを見ると(🐻)、思わずいやな顔を(🧣)した(👷)。五年生にしても(🍬)老ふけている大(🧦)沢の顔付(🤶)や、その堂々たる体格が、恭一の同(🏁)級生(🏺)だとは、彼にはどうし(🔴)ても思(🚖)(sī(✈) )え(🥄)なかったのである。彼の頭には(😵)、すぐ雨天体操(🕕)場(⏳)の光景が浮(👻)かんで来た。山(shā(🏓)n )犬(quǎn )や、狐や、三つボタンの仲間(🏾)ではあるまい(⛅)か。そ(🚫)う思うと、(😏)恭一(🏒)が(🔇)そん(🎺)な(🌕)生徒を(🚣)つれ(🏅)て(🔊)来たのが、腹(🕰)立たし(😁)い(🐭)気が(🎫)した。彼は、しかし、仕(📼)方な(🚽)しに(🍙)、(📜)大(🈹)沢(🌼)に向(🍝)(xiàng )って窮屈そうなお辞儀(yí )をし(🛣)た。
「だって、五年(🔺)生は無(🏨)茶ば(🚆)かり言(🧛)うんで(⚡)す。あんな(📗)こと言(🎤)(yán )われて(🎉)、(😶)僕、へこんでいたくないんで(👰)す。」(⏪)
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