フェラ 動画《児童 フェラ》2行目ライン
児童 フェラあらすじ
次(🥖)郎(🐬)は、そう言って(🚿)、視(🐥)線を道江の方に転じな(📚)がら、(📨)
枝(zhī )折戸(hù )は手で押す(🔳)と(🐔)わけなく開いた。次郎は、行儀よく二(🌷)列に(🕎)ならんでいる朝顔鉢(bō )の間(jiā(🚢)n )を通っ(📋)て、縁側に(🦄)腰をかけ(🙍)ると、ぬすむよ(🚥)う(🛶)に道(🐆)江(🛠)(jiāng )の顔(yá )を(🖼)のぞいた(😑)。
次郎(🕦)は、これまでに(🛀)も、し(🕌)ばしば、自分(fè(👷)n )の全く(⛱)予(yǔ )期しない言(🌛)葉を(🌚)朝(chá(⏫)o )倉先生の口からきい(🖖)て(🏔)驚(❗)く(🧦)こ(🦏)とがあ(🚋)った。し(🚐)かし、今の言(yán )葉ほ(🦂)ど彼を驚(⏲)か(🏇)した言(yán )葉(💆)(yè )はなかっ(🥌)た(💗)。こ(🔰)れま(🍳)で(✍)は(🕔)、次郎が自(🔹)分(🐳)(fèn )の考(🛠)えに(😊)裏書してもらえる(🍕)と思(sī )っている時に、(🍨)かえ(🍆)ってそれを否定さ(📐)れたり、何か得(♋)意になっている時に、きびしい反(fǎn )省を(📙)要求されたりする場(👂)合(🐴)(hé )が(💞)多かった。今(🎛)の(🎅)はま(🥌)る(🤘)でその(🚔)逆だったということが、彼に(🥃)とっ(🛵)ては、こ(🐣)の上もない驚(🔈)きだったので(🚠)ある。
「(🔀)学(✒)校の様(🌥)子(😢)(zǐ )はどうかね。血書はやはり出したのか。」
「そ(🥘)れには何か(🚅)特(Ⓜ)別(🎬)な(🎏)原因が(🚖)あったん(🎟)じゃないかね。い(👲)つもの本(běn )田(📦)にしち(💶)ゃあ、すこし可笑(🍜)おかしかったよ。」
「なるかも知れま(🧝)せん。しかし、(😲)なった(✏)っていいんです。」(🔬)
「僕(👖)(pú )も橋を渡って様子を見てい(🦐)ればい(🖼)いん(🚏)で(🧛)しょう(🙄)。あれから村(🏬)の入口ま(🗻)では見通し(👔)だから、大(dà )丈夫で(😶)すよ。」
「もし、馬田もま(👺)わり道したら、道江(🤔)さん(🏢)は(🍗)どう(🤔)する？」
(📏)そう言っ(😷)ている(🙇)ところへ、ちょうど徹太郎(lá(🍺)ng )が帰って来た。茶の間(🌸)にはい(💛)っ(🎅)て来て(🐝)次(cì )郎たちの顔(🛁)を見ると、「よう(🎺)」と声(👸)(shēng )を(🔻)か(🤛)け(👰)、す(🍥)ぐ服(fú )を(🗽)ぬいで真裸になり、井戸(hù )端に行ってじゃあ(🍐)じゃあ水をかぶ(🐴)っていたが、まもなく(🚉)ぬれタオルを(🐣)両肩に(🗂)かけてもどっ(🕵)て来(🅰)た。そして、敏(mǐn )子に向(xià(🚭)ng )って、
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《児童 フェラ》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《児童 フェラ》?
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Q6《児童 フェラ》評価:
A「それは、いつた(😈)い、(🚖)どんな意味です(👡)。私に(🌴)は、わかりやしません。馬鹿にしない(🥠)で下さい。私はあ(🔹)なたの為を思つて、あなたと(🌲)一緒になつたのですよ。色気も(🧕)何もあ(🖱)りやしません。あ(📯)なたも(👬)ず(🍑)いぶ(📓)ん(💢)下品(🎪)な事(👓)を(✨)言(🕒)ひま(🚺)すね。ぜ(🙅)んた(⛄)い私(🤐)が、あ(🏉)なたのやうな人と一緒(💻)にな(🚅)つたばかりに、朝夕どんな(👸)に淋しい(🛰)思(⛏)ひをしてゐ(🎴)るか、あなた(🐅)はご存(💓)じ無いの(💾)です。たま(⬅)には、優(🐮)し(☔)い(✍)言葉(🤬)の一つ(🐟)も掛(🙂)けてくれる(🐍)ものです。他の(🍭)夫(🙊)婦をご(🥟)らんなさい。どん(🈴)な(🛥)に貧乏(❎)を(🚪)し(👿)てゐても(🐂)、夕食の時などには楽し(🏮)さ(🎓)うに世間(🏀)話をして(🐍)笑ひ合つてゐるぢやありませ(🆖)んか。私は決(🏿)して慾張(🚼)り女ではない(🗨)んです。あ(🕍)なたのためなら、どんな事でも忍(🛹)んで見せます。ただ(🖕)、時たま、あなたから優しい言(🥨)葉の一(🥛)つも掛けても(🤭)ら(🔹)へたら、私はそれで満足なので(🐫)すよ。」
A伝に曰いわく(🖨)「春琴居常潔(🤴)癖けっ(🔌)ぺきにしていさ(➡)さかにても垢あ(🍄)か(❕)着きたる物を纏まとわず(➗)、肌(🗝)着はだぎ類は毎日取換と(🍪)りかえて(🌽)洗濯せんた(🔗)くを命じたり(🖤)き。また朝夕に部屋の掃除そう(🧑)じ(🔨)を(🧜)励(🔤)行れいこ(⬛)う(🏗)せしむるこ(👧)と厳密を極(🕧)め、坐(🎫)ざする(😚)ごとに一々指(✊)頭をもって座布団ざぶ(👥)と(🍀)ん畳たた(🛢)み等の(🌤)表面を撫なで(⛹)試み毫(🔠)釐ごうりの(😛)塵埃じんあいをも(🆘)厭いといたりき。か(🚿)つて門弟の胃を病む者あり、口(🎋)中(😩)に臭気しゅ(😨)うきあ(🧟)るを悟(🍝)さとら(🔆)ず師の前に(🏼)出でて稽古しけるに、(🔖)春琴例(🎳)のごとく三(🔍)の絃いとを鏗(🚟)然こうぜん(🎞)と弾(🦅)はじきてそのまま三味線を置き、顰蹙(🕢)ひんしゅく(🤡)し(😝)て(📊)一語を(🕡)発(🦔)せず、門弟為なす所を(🚜)知らずして(🏰)恐る恐る理由(🔘)を問うこ(🍔)と再三に及びし時、妾は盲(🎭)人な(🕧)れども(🐧)鼻は確(🕑)たしかなり、※(🐢)(「(🌬)勹＜夕」、第3水準1-14-76)々そうそ(💕)うに去っ(🌈)て含嗽がん(🐁)そうをせよ(🚯)と云いしとぞ(🌈)」と。盲人な(💲)るが故(🐕)にかくのごと(🏚)く潔癖だ(😓)った(🏿)のでもあろ(🤝)うがまたこういう(🍄)人が(🤸)盲(🙊)人であったと(🏧)すると身(🎬)の周りの(🥛)世話をする(🌐)者の(🥘)心づか(🔤)いは(⏬)推(🌝)量に余る。手(🌒)曳きとい(😊)う役(🍜)は手を(🍟)曳くばか(🈶)りが受け持ち(📣)で(😷)はな(⏸)い飲食起臥きが入浴上厠じょ(🌶)うし等(👭)日常生活(🍼)の些事さじに(🔁)亘わ(🏯)た(👉)っ(🛑)て(🔜)面倒(🛁)を見なけ(👠)ればな(🕰)らぬしこ(🛑)うして佐助は(🈯)春琴の幼時よ(🍬)り(🐩)これらの任(🌋)務を(🎊)担当(💹)し性癖せいへ(🌁)きを呑のみ(💠)込こんでいた(👑)ので彼でなければ到底気(🌃)に入るようには行かなかっ(😓)た佐助はむ(🗽)しろこの(♿)意(🆒)味において春琴に取(👕)り欠くべからざる(🤽)存(😤)在であった。それに道(👲)修(😣)町の時分(💷)にはまだ両親や兄(🏳)弟達へ気が(🥠)ねがあったけれども(🙎)一戸の主あるじとなってからは潔癖と我わ(📂)が儘ままが募つ(👋)のる一方(🚁)で佐助の用事はますます煩多はんたを加(😊)えたの(🕓)であるこれは鴫沢しぎさわてる女の話でさすがに伝には記(🎁)してないが(🖊)、お師(🚻)匠様は(🤐)厠か(💘)ら出ていらしっても手(🕷)をお洗いになった(💘)ことがなか(🚃)った(😤)なぜなら用をお足しになるのにご自(🚀)分の手は一遍い(🥞)っぺんもお使いに(🏃)ならない何(🔅)から(💡)何まで佐(😩)助(🥓)どんがして上げた入浴の時もそうであった高貴(🐱)の婦(😽)人(🐴)は平気で体じゅうを人に洗わ(🏘)せて羞恥(🥪)し(💑)ゅ(💌)うちということを(😲)知(🦔)らぬという(🐬)がお師(🔒)匠様(🔝)も(📪)佐助ど(🏒)んに対し(🤩)ては高貴の婦人(🔈)と選ぶ所は(🚤)なかったそ(✴)れは盲目のせいもあろ(🐔)うが幼(🎃)い(💣)時からそういう(🔆)習(🧘)慣に馴なれて(💺)いた(📝)ので今更何(👪)の(⤵)感情も(🤽)起らなかったの(🃏)かも知(🛣)れない。彼女はまた非(📏)常にお洒落しゃれ(🍬)であった失(💂)明(🏣)以来鏡を覗(🈂)のぞいたことは(❎)なくと(🕦)も己(💛)れの容(🦇)色につい(📉)ては並々ならぬ自(⬛)信が(➰)あ(😢)り(🚷)衣類や髪(🍻)飾(🐷)かみかざり(🌛)の配合(🛀)等に(🍰)苦労することは眼明きと同じであった思(🥥)うに(🚲)記憶力(🤤)きおく(⛑)り(🚃)ょくの(🍖)強い彼女(🐪)は九(💔)歳の時(🌲)の己れの顔(🤔)立ちを長(👐)く(🕶)覚えていた(🌿)で(🖇)あ(♿)ろうしその上世間の評判(📈)や人々(🚊)のお世辞(🔒)が始終耳に這入るので自(🛅)分の(⏰)器量のすぐれてい(⛔)る(👀)こと(🚿)はよく承知していたの(💰)である(📞)されば化(🔑)粧(📑)け(🤑)し(🤐)ょうに浮身うきみを窶やつすことは大抵たいていでなか(😿)っ(😨)た。常(⚫)に鶯うぐ(🌺)いす(🍨)を飼っていて糞ふ(🏾)んを糠(🌥)ぬか(📇)に交まぜて使いまた糸瓜へ(💖)ちまの水を珍(📓)重ちんちょうし顔(🍌)や手(🦕)足がつるつる(👒)滑すべるよう(🤧)でなければ気持を悪(🚁)がり(🌬)地(✉)肌の荒あれるのを(🙀)最も忌いんだ総すべて(🚙)絃(☔)楽(📩)器を弾く者は(🍧)絃を押(💚)おさえる必要上左手の(🧛)指の(🌈)爪つめの生はえ加減を気に(⬅)するも(🎒)のだ(🌰)が(⛑)必ず三日目ごとに爪を剪きら(🍹)せ鑢やすりをか(🌑)けさせたそれが左の手ばかりでな(🍐)く両手両(🚲)足に(⚪)及んだ剪ると(🦒)云ってもほとんど眼に見えて伸(🔲)のび(🤱)ていないわずかに一厘(🐹)りん二厘に(🃏)過(🍺)ぎないのをいつも同じ(👾)恰(🐍)好(🚝)かっこうに正確(🎽)に剪るよう(👌)に命じ剪った痕あとを一つ一つ手でさぐって見て(🧖)少しでも狂くるいがあることを許(🚬)さなかった(🔄)佐(💕)助(🦖)は実にこのような(🦓)世話を一人(🎦)で引き請うけ合間にはまた稽古(🛍)をして(📍)もらい時に(🤺)はお師匠様(🤼)に代って(🌵)後進(🥙)の(🎄)弟(🥑)子達に教えも(❤)した
A有体ありてい(➰)に(🥂)云う(🎻)と(🐿)、己はまだ充分に(⏹)催眠術にかゝっては(🚆)居な(🧐)かった。強いて彼の女に反抗(🥈)した(💑)け(🐌)れば、(💴)必ずしも反抗出(🛬)来(➡)ない(⌛)事(📽)はなかった。に(➕)も拘らず、彼の(💁)女の(😈)態度には相手(🔣)を無理やり(💭)に服従さ(🤑)せなければ已やまない意(⛩)気いき(👅)が籠こもって居た。己は、たと(🕘)え催(🎈)眠術(🍎)にか(🕹)ゝって居なくても(🌔)、かゝっ(🉐)た真似(🧦)をせずには居られなか(👣)っ(👘)た。己は(🐰)彼(🕟)の女の欲する通りに、外ほか(🍦)の(🆎)二人の子供(🏊)と同じくあ(🍱)んぐりと口を開いて、仰向きに椅子(⤴)いすへぶっ倒(🐼)れてしまっ(🦂)た(🌞)。
Aそこで(✝)もう少し(💓)、己は自分の(♐)直覚した事を説明して見る。―――(🤟)一体、(👈)自然派の文(⤴)学者は、経験だの真(👵)理だのを(🛐)いやに(🐵)重大(🧝)視して居ながら、「美び」と云(🦒)う(👔)事(🍖)に就(🏿)いては一言(💷)も費つ(🦃)いやし(🕺)て居な(🦂)い。要するに(🍾)、(🎟)彼等と己との意見(🖨)の(🌸)相違は、(🈷)藝術の目的が、「真しん」にあ(🚉)るか「(🍝)美び」に(🛶)あるかと云(🕳)う点だろうと思う。己は(🏙)彼等に議論(🏮)を吹きかけて、へこま(⚪)して(🌂)やる(🚍)だけの素養のないのが(🦂)残念だけ(🔚)れど、少(🔐)くとも彼等の(🔎)所謂いわゆる(🏒)「真しん」(🔐)なる(🤷)も(🌯)のが(👪)、(🔋)科学的の(🕟)真理にもせよ倫理上の真理にもせよ、極(✊)めてアヤフ(📷)ヤな、不安定な性質の(💂)もの(🌡)で(🚍)ある事はたし(📋)かである。人間の智慧(🧑)で(🗄)拵えた、若しくは発見し(😔)た真理なんか(🍮)に、永(👭)遠の生命があ(💭)ろ(😀)う筈はな(🚟)い。「真理」な(🕟)んて云(😀)う(♉)もの(🆖)は、「約束(✌)」に毛けの生(🤾)はえた(🥕)もので(💍)、(🕊)或る一時代の人間社会や自然(📕)現象を、支配(🌒)し、若しく(✍)は支配するように見える、間に(⬇)合わせ(👵)の規則に過ぎ(♉)ない。之これに反(🎩)はんして(🕵)「美び(😼)」には永遠(🖱)の生命がある。いや、ありそ(👢)うに(🦇)信ぜられる。「何故(🍕)な(♟)ぜ(🏪)？」と(🏷)聞かれ(🔇)るとちょいと(🍫)困る(🚭)が、兎とに角かく己(🗃)は、そう(🖼)信(👭)じない(🍄)では生きて居られ(😀)な(🤟)い。
A「焼餅だんが。―――(🌄)阿呆らしい、(📃)猫(🤺)可愛が(🥗)り過ぎる(🌴)云うて焼餅やくもん、何処(🏦)の(📖)国にある(🍺)か知らん、気(📳)違ひ(📕)沙(👳)汰や。」
Aと、する(🙅)どく(👅)お叱りにな(🏳)りまし(🎶)た。そのおこえがひろまのすみ／″(😸)＼へりん／＼と(🉐)ひゞきわたりましたので(🤵)、いちど(🥌)うはっといたし(🍙)まして、ど(👐)うなることかといきをころしておりますと(🖼)、しば(📅)らくな(🥧)ん(💥)のものお(🐐)ともござりま(🏭)せな(🐂)んだ(🍫)が、やがてさや／＼と畳(🏯)のうえにお召しものゝすれ(🍍)るけは(🎣)いが(🎼)いたしま(✖)した(⏫)の(🦂)は、こゝろならず(💯)も奥(💙)がたがごしょ(🎂)う(💦)香をなされたのでござりま(🎶)した。それから一の(🤸)ひめぎ(⛷)みのお(🈸)茶々どの、二(🏥)の姫ぎみのおはつどの、三の(🛺)ひ(⏪)め(🖍)君の小督こごう(😖)どのと、しだい(🤨)に御えこ(🍙)うを(📠)なされました(🛸)ので、そのよのかた／″(🐅)＼(🏏)も(🗄)と(🧟)ゞこおりな(🥣)く(🍆)済まされたので(🌛)ご(🔲)ざ(🎲)りま(🧦)す。
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