五(wǔ )六分も(🎌)た(🌮)つと、朝(💮)倉先(xiān )生は(🗨)手紙を書き終えて、(🐉)自分も(😫)縁(yuá(🥕)n )側に出(chū )て来(lái )た(👥)。
そこ(🛅)まで(🅿)考えて来(📖)た時に(😑)、(🕙)ふと、(🍣)隙間風(🆗)のようにつめた(🏙)く(🕺)彼(🤭)の(👧)頭(tóu )をよぎったも(🍞)のが(🏰)あった(🐴)。それは、自分たちの運(yù(⛰)n )動が幸(🌗)(xìng )いに成功(gō(🔭)ng )し(🤺)て、どうな(🐦)り県(xiàn )当局の意(yì )志(💜)を動かし得たとし(🏟)て(🏦)、先(⏬)生は果して留任を肯がえ(👰)んじ(😣)られるだろうか、とい(✡)う疑(🍑)問であっ(🐥)た。この疑(yí )問は彼(🔣)をほと(🔶)んど(👆)絶望(🐧)に近(jìn )い気(🈯)持にさそいこんで(🌐)行った。先生のお気質として、(🏗)そ(🎧)んなことが(💰)出来るはずがない。自分は、(💰)ただ(🍓)一(yī )途に(🛰)先(🙇)生(🌔)の留(💺)任を目(mù )あて(🍰)に(🚹)、血(xuè )書(shū(🕡) )を(🕓)書いたり(😺)し(📐)て一所(🛡)(suǒ )懸命(🍷)になっ(🍦)ている(🚒)が、先生にして(🚂)み(💞)ると、落ち(❄)つくとこ(👨)ろは最初からはっきり(❕)きまっていたのだ。自(zì )分(🎲)は(🌊)ただ(📮)ストライキに口火(🎚)を与えるた(🤜)めに(🌌)、そして先生の最後に泥を塗るため(📭)にあの血書を書いたのではなかったのか。
と、敏(mǐn )子は、ちょっと間(🙄)をおいて、
次郎(🗃)はだ(🚹)ま(🚙)って馬田の近(😓)(jìn )づいて来るの(➡)を(🌊)見て(🛎)い(🍩)た。馬田は(⚫)、次(cì(👢) )郎から二三(➗)歩のところ(❇)で立(lì )ちどまったが(💤)、その左(🤰)肩はまだつき出し(😾)たままだ(💷)った。
「主謀者と見(jiàn )られてもいいというのかね。」
次(cì(🐪) )郎(láng )は、もうすっかり(🍝)、いつもの彼をとりもどしていた。
次(🐻)(cì )郎(lá(🏈)ng )は(🤖)、朝倉(cāng )先生(shēng )の家をあれほど(📲)重くるし(🕗)い気持(chí )になって出て来(lái )ながら、馬田と(♈)道(dào )江のうし(🏆)ろ(🛡)姿を見た瞬間から、学校の問題(⬆)がまるで自分の(🐷)念頭から去っ(👯)てしまって(🖥)い(🧘)たことに気がつ(🗓)いて、愕(è )然が(🏀)くぜんと(🍲)な(🍌)った(🍗)。
「僕(🐶)に(🚁)は、本(💟)(běn )田がそ(🗿)んな卑(bē(😔)i )劣な男だ(👑)とは思(sī )え(👉)ない(🎻)が(🚥)ね。」(🏘)
「僕、道づ(🦂)れは出来(🏒)ないけど、見張りならやり(💿)ます。」(🐁)
(📕)次(🌿)郎は(🆖)、(🥎)そ(🔐)れでも返事をしない。視線(🌰)はやはり馬田(🏵)の(🧥)眼(🈚)(yǎn )に一(yī )直線に注(📆)がれたままである。
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