フェラ 動画《クロス ビデオ 学会》2行目ライン
クロス ビデオ 学会あらすじ
「生(🚗)意気で(🔎)も(🤴)、そのぐらい勇敢(🤧)だ(🦎)と頼もしいじゃないか。入学早々、五年生全部を向こう(🎤)にまわして悠(yō(🏁)u )々(❤)たる態(🍸)度を見(jiàn )せるな(💁)ん(🚥)て、この(🍾)学校(🧗)としても(🧞)、全(quán )く歴(lì )史的(🐋)(de )だよ。」
「うう(🖇)ん、ちっとも(😙)。…(🍕)…(🕥)僕も君(🔻)(jun1 )らの話をき(🎙)いて、今はじ(📚)めて知った(⤵)んだよ。」(🙊)
「いや(👝)、ほんとうらしい。さんざんなぐられ(😷)ていながら(⬇)、涙(⛷)(lè(👰)i )一滴こ(🍕)ぼさないで、じろりとみんなを睨みか(🌆)えして、悠々ゆう(🆓)ゆうと帽子の塵をはら(🏢)って出て行(háng )った様子は、ち(🌧)ょっ(🆖)と凄か(🔢)っ(🏡)たって言っていたぜ。」
「平(😜)気です。だって、僕、何も悪(è )いことしてないんだか(💸)ら。」(👴)
（「一番(🚢)(fān )」――「偉い人」――乳(💢)母やのお(⏯)きま(⛪)り文句はいつもこれだ。乳母(🥋)(mǔ(🌪) )やは、しかし、何(💉)がほ(🔛)んと(🎯)うに偉いのかわか(🌏)って(😘)いるのだろう(😄)か。）
「本月八日御地に参(📉)上の用(🥉)件(jiàn )こ(✍)れあり、そ(🔭)の節は久々にて(💂)次郎様にもお目にかかり度(dù(👙) )、そ(🙁)れを何よりの楽(lè )しみに致居候(🌤)」
と言ったきり(👐)、(⛱)葉(💚)書(shū )を父(🔤)(fù )にかえして、(🐐)二(🏖)階にかけ上った。
(🍠)彼は、しか(🎏)し、彼の(🏷)そ(🧞)う(🆎)し(🛷)た孤(➖)独(🐠)をたいして(⚽)淋しいとは感じていなかった(🤠)。ま(🛴)た(💧)、憤り(😛)や侮蔑(⛩)の念も、たび(🔷)か(🐼)さなるにつれて、(🕶)次弟(😛)にうす(🏎)らいで行(👁)き、あとでは、(🕌)かえって、(🐫)同級生(🐡)に対(duì )して(🤨)憐(lián )憫(mǐn )に似た(💤)感じ(💉)をさえ抱(🌟)くようになった(🥟)。こうし(🤦)た感情の変化は、彼にとって、(🏒)元来さほど不自然(🤺)なことではな(😺)か(💷)った。それは(⚾)、つまり、彼(bǐ )がかつ(🖖)て算盤(🍞)(pán )そ(⏳)ろばん事(👋)件で、弟の俊三(sā(🚅)n )に対(🍀)して示した感情の変(🏗)化と(😰)、同じ(🚯)もの(🤓)だっ(🙏)た(🎐)の(😓)であ(❗)る。
彼は、(📚)そこで、ちょっとうしろを(👻)ふ(📍)りかえってみ(🐴)た(⛸)。すると雨天体操場(😯)の中から無数(🎞)の視線(📰)がまだ自(👔)分を(🚺)覗(sì(🙀) )のぞいており、その視(shì )線(xiàn )の(🛍)一(🥛)(yī )部(bù(🌹) )を遮(zhē )っ(🏅)て、二人の五年生が入(rù )口(💏)の(🐺)近くに向(xiàng )き(🐝)あって(🖲)立っているのが見え(🤨)た。そ(😇)の一人(😈)は三つ(🎣)ボ(🖥)タンで(📟)あり、もう一人は最初に(🌚)演説した生徒だった(🌂)。
(💅)大(dà(🍈) )沢(👂)(zé )は、恭一の話(❌)を(🗾)きい(🛤)て(🏖)いる(🎯)うちに(✅)、いよいよ次(cì )郎に興(xìng )味を(🐃)覚えたらしかっ(🈹)た。彼は最(💂)後(🔇)の、授業(yè )が(🎥)終ると、言(🎃)った。
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