(❌)コー(🕘)ン(✂)、コーン、――コ(🍕)ーン、コ(🚹)ーン。
先生は(🚗)、(🧖)そう(⏹)言っ(🌋)て(😲)、次郎に目くば(🐓)せした。次(cì )郎は待(😥)ちかま(🌸)え(🌮)ていたように、自(zì )分のそばに置いていた紙袋か(👍)みぶくろ(🏜)から、ガリ版の印(🐉)(yìn )刷(shuā )物をと(🧐)り出して、みん(🗑)なに配(pèi )布(📩)した(🏰)。
「起き(🛥)だしたよう(😨)で(🌫)す。もうだいじょう(🍾)ぶですよ(🏦)。」
(💢)机の上(👬)には、二三(🦊)日(rì )まえ、兄の恭一(🐛)(yī(🙋) )きょ(🦒)ういちから(👛)来た(💟)は(🦈)がきが、文面を上にして(📡)のっていた。それに(🌒)は(💀)、
次郎は(🥊)、その中の「(♑)ぼくのほうはたぶ(👬)ん変更(💲)はあるまい(📳)と思うが」という文(🚭)句が気(🌙)(qì )になった(🐘)。も(🎋)し恭一だ(👎)けの(🕥)考(🕠)えで日取り(🎽)が(🏏)きめられるもの(☕)だっ(🐙)たら、そんなあいまいな言いかたを(📓)するわけがない。これはだれか(🛷)ほかの(🚵)人(🏼)の都合を念頭にお(🌗)いての(🌏)ことらしい、(🌕)も(🕎)し(🏾)そう(🤾)だとすると、それは道江みちえの着(🎂)京の日(rì )取りにちがいな(🏹)いのだ(💟)。
「やはり強制が必要(👸)だというのかね。それじ(✔)ゃあ(🚰)話はまた逆も(👉)どりだ。」
「ぼく(🔠)た(🤼)ち、(📘)学生時代(dà(📬)i )の学(xué )寮がくり(🍏)ょう(🔧)生(shēng )活を自治(zhì )だなんてい(🧐)って、いばっていたものですが、本(🏊)気にやろうとする(😩)と、実際むずかしいものですね。」(💅)
「(🔫)朝(cháo )倉(😐)先生にもし(🗻)ばらく(🐐)お目(♋)にかかっていないの(🛤)で、(🚑)近いうちに(💓)、ぼくの(💿)ほ(⏫)うから訪ねたいと(📅)思(sī )っ(⛺)ている(🐌)。塾がまたはじ(🤝)まった(🐔)そうだか(🎐)ら(🈁)、先(🔬)生も君も日曜(💽)(yà(🍴)o )でなけれ(📕)ば(🥣)ひまがな(💴)いだろうと想(🥋)(xiǎ(🤰)ng )像(xiàng )そう(🗞)ぞうして、だい(📴)たい今(📈)度の日曜を予定(🈹)している。ぼ(⚓)く(🛏)のほうはた(⛏)ぶん変(biàn )更へんこうの(📳)必(🤥)要は(⛰)あるまい(👈)と思(👍)うが、君(jun1 )の(🐦)ほうでさしつ(🕹)か(🐾)えがあったら、(🎬)す(🤝)ぐ返(fǎn )事をくれたまえ。さしつかえなけ(💑)れば返事の必要はない。」
「お(⛔)や、外出しなか(🛹)ったんですか。」
次(🚙)(cì )郎(🏃)は大河の顔を見(🔃)ると、(😭)救わ(⏩)れ(🐪)たような、(🚒)こ(📓)わいよ(🐕)うな、変な気(qì )に(🌮)なりながら、つ(👇)と(🐈)めて平静をよそおってたずねた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025