「僕は(🚂)五(wǔ )年生(❕)に友(yǒu )達が(➿)いくらもあるんだが、こ(🥙)れか(😕)らいじめ(💮)ないように頼(🆙)んでおこうか。」
「それにしても、そのちび(💷)の新入生(🔍)って、痛快な奴だな(🐽)。」(🕍)
「大沢君(🤞)っていうよ。僕の(🍹)親友で、同(🦈)じク(🎗)ラス(🤘)なんだ。」
「しかし喧(🏽)嘩したっ(⛰)て、かな(💾)いっ(📟)こ(🆓)ない(🌀)ぜ。それに、あん(👨)な連中(🚷)を相手(shǒu )に(👹)したって(🥑)、つまらんじゃ(🖖)な(🖥)いか(❇)。」
「きのう(🐓)は、どうだったい(🌑)、雨天体操場(chǎng )では?」(🐝)
「だって、うるさ(🏅)いぜ。今(🏆)(jī(🕗)n )年の五年生に(👙)は、あ(🔰)っさりしないのが、ず(🕑)いぶん(👱)いる(🐼)んだから。」(🔏)
彼にとって(🔇)の最も大きな失望は(👗)、彼(bǐ )の教(🎿)室に出て来る(❕)先生の中(💨)に、権田原先(🏧)(xiān )生(shēng )のような人を、ただの一(🦋)人(🙆)も、見(jiàn )出(🚮)せな(🐸)かった(🛋)こと(👹)であっ(🕐)た(🎨)。彼の眼(🍤)に映じた中(zhōng )学校の先(🗳)生とい(🎟)うのは、小(😾)学校(👰)(xiào )の先生にくらべて、何か専(🈂)門(mén )ら(🚽)しい(👩)ことをほんの少しばか(🦌)りよ(📍)け(😦)い(🉑)に(🧐)知っているだけで(🔣)、およそ人間(jiān )ら(🚰)しい(👯)ところを少しも持合わせ(🐧)ない人(📈)達(🔪)ばかりだった。貧しい知識(🙇)を教室で精一ぱいにし(📏)ぼり(🏬)出(chū )すこと、点数や処(🕦)罰で生徒を(🎿)おどかす(♑)こと、(🖤)この(🏇)二つの外(wài )には、用はないと(📻)いった(👜)顔をしてい(🍅)る人(🍂)間、(🥈)それを次(cì )郎は中(🌥)学校の(📬)先生において(💡)発(fā )見し(🎁)たのである。
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