「(🗻)叔母(mǔ )さん、はいって(⏩)もいいんですか?」
新(xīn )賀(hè )はひょう(🈁)し抜けがして(💌)三人をふりかえっ(🏠)た。三人(🎢)も(🥡)おたがいに顔を見(jiàn )合わせてい(💢)るだけである。すると校長は(🏎)もう一(🥥)度、「いいかね、君らを信頼してたのんで(🏉)おくよ。」と、(🌘)念を(🧝)押(🐸)し、(🍩)「(🍉)じゃ(🔳)あ、私(🚮)(sī )はす(🉐)ぐ(📲)県庁に出(💅)かけなけり(🐃)ゃならんから(🐑)。」と、あたふた(⬆)と帽子(zǐ )掛の方(🤚)(fāng )に行(🎳)って帽子を(🤣)かぶった。そこで四人も默ったま(🔵)ま(😵)、校(xià(💚)o )長(🕖)(zhǎng )のあとについて室を(🐲)出て来た(💫)、と(🦌)いうのである。
次郎は、(🏜)新(xīn )賀(🤑)(hè )や梅(📨)本といっしょ(📖)に校門を(⏪)出た。新智と梅(mé(🍅)i )本とは、案(🎄)外早く血書が県庁に届(👋)け(💽)られるように(🕔)な(🎽)ったが、これ(✖)はいいこ(🔁)と(😻)だ(🔤)ろうか悪(è )い(😸)こ(🌧)とだろうか(🥃)とか、(🌠)それが警察や憲(🖤)(xià(🍮)n )兵(🐼)隊(🗺)(duì(🌼) )の意志によったものだとす(⏹)れ(⚾)ば、(👌)恐らく結果は悲(bēi )観的(de )だろうとか、いや、警察(🛺)(chá )や憲兵隊までが(🌙)気にや(🖇)むぐらいだ(😨)から、却かえって(💩)有望かも知(🍮)れ(🎂)ないとか、そ(⛓)う(🤾)いったこ(🥦)と(🍕)をし(🎉)きりに話(huà )しあ(⛑)っ(😣)たが(🌼)、次(📁)郎は(⛓)た(😘)だ道(dào )づれ(🎆)をしているという(🔫)だけ(🐉)で、ほとんど(🚁)合槌(🏕)あ(🙌)い(🍮)づちさえう(👯)たなかった。そして、二(🕖)人に、(🥇)「気分でもわ(🎢)るいんじゃ(🎆)ないか。」(🔄)と心(xīn )配さ(🌶)れな(🛀)がら別れたが、それ(🖨)か(💛)ら二丁(dīng )ほどの街(jiē(🐵) )角まで来ると、(🚟)彼は(🔅)急に立(lì )ちどまって(📞)考え(🔺)こんだ。街(jiē )角を左にまがって少し(㊙)行っ(🥏)た(💢)とこ(🤰)ろに朝倉先(🎉)生の家があるのである。
「学校(xiào )の様(yà(🐗)ng )子(zǐ(🙍) )はどうかね。血(xuè )書はやは(🍈)り出した(🎲)のか。」
「そりゃあ(📇)、事をあら立(📆)て(👬)れば、(📌)いく(🙏)らでも手はあ(⏯)ると思うの。だけど(😄)、同じ村に住んでいては、(🖖)そう(😘)もい(🕞)かな(🎧)い(🌕)し(🗯)、……」
と、敏子が微笑(xiào )しながら(🚑)、
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