そ(⛪)う言(yán )って、まじめにたずねたのは、大(👒)沢雄(xióng )二(🔽)(èr )郎(lá(🤔)ng )という生徒だった(🔀)。彼は、小学校を出てか(🍕)ら(🌰)三年(📛)も(🌗)町の(🎄)鉄(🥃)工場で仂いた(🏈)あと(🚮)、ある人に見(🛂)込まれて中(zhōng )学校に(🥤)はいることに(🕸)なったので(🧜)、(🙄)全校一の年(🗞)長(zhǎ(🎎)ng )者だっ(💆)た。どっ(😘)しりと落ちつ(📃)いて、思いやり(🖊)があ(🚛)り、しかも頭がいいので、「親爺おやじ」とい(👆)う(⛏)綽名あ(😪)だなでみんなに親(qīn )しまれていた。と(🚳)りわけ(🌘)恭(gōng )一(🖥)は彼に親(💘)しんだ。親しんだというよりは、(💁)心(🉐)から尊敬(❕)していたと(🥌)い(🆘)った(👆)方が適当かも知れない。性(🤩)(xìng )格はま(🚆)る(🔼)で(🏫)ちがって(🏰)いたが(🦇)、物(wù )の考え方(😁)はいつも同じで、しかも世(🕶)(shì(😎) )間を知ってい(🚊)るだけ(⤵)に、大(dà )沢の方にずっと(📯)深みがあった(🀄)。大沢の(⬛)方でも恭一(yī )を(🚉)真実の弟のように愛した。日曜(😝)な(🐳)どには、二(📃)人(rén )は(😁)、終(zhōng )日、(💹)人生観めいたような(👬)話を(🐴)して暮すこともあ(🐇)った。
(🌪)彼の人生は、中学校(😇)入(🥫)学(🥐)(xué )の第(dì )一日目(📖)において、すでに急激(jī )な拡がりを(🥙)見(🐩)(jià(💅)n )せていた(👐)ので(👉)ある。
(💒)と、恭一に(🤲)たずねた。
彼は何だかそんな気(qì(📊) )が(🗳)し(🍮)て、不安(👻)だった。しかし、一(🕢)方(🥋)では、大(🐯)沢に(🚗)励(🔃)ましてもらったことがうれし(📍)くて(🧗)ならなかっ(👽)た(💪)。そして、
みんながどっと笑った。恭一はてれくさそうに苦笑し(👓)て、(✂)顔(yá )をふせた。
(🖤)恭一にそう言われて、次(🗑)郎(🦋)(láng )は(🈂)あらためて(🏁)大沢を見た。張りきった浅黒い(🔧)顔(📡)には、頬(😧)(jiá(❕) )から顎(🖇)にかけて一(yī(🥜) )分(📪)ほどにの(🌥)びた髯(rán )さえ、まば(🏎)らに(🃏)見える。どう見ても恭一の仲(✖)間らしくない(🍴)。彼(🌰)(bǐ )は、大沢(🎮)(zé )が五年生でないこと(🍵)が(🔒)わか(🔦)って急に(🏿)楽な(⛅)気持(chí )になったが、(🐋)同時(♐)に、何か滑(🕚)(huá )稽なような気も(🐎)した(🎱)。
「それで、その(🕞)次郎君、どうし(🎙)ていたん(🌀)だ(🛂)、昨日は?」
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