「打ち(👀)やめると、(✨)それでかえっ(👽)て起き(🌳)ることもありますが(👀)ね(🐞)。」(🍙)
奕堂和尚(shàng )は聞きおわっ(🎳)て、いか(🐓)に(🍘)もうれし(📝)そ(🚻)うにうなずい(👫)た。そして、まだどこかに漂た(📼)だよって(👠)いそう(🚆)な鐘の音(🎽)(yīn )を追い求(🐿)め(🦕)る(🔹)よ(♿)うに(🔃)、(💭)ふたたびしずかに眼をとじた(🎭)。
((🚈)飯(fàn )島のような人間はとうてい(😷)救えない(🛄)。そ(😖)れにくら(🚰)べ(🛡)ると(🕥)、田川(chuān )大作のほうはまだ見(😍)込み(✒)こみ(🍐)がある。)
「はじめから、自(zì(🔔) )分(😜)(fèn )が室長(🈹)だときめてかかっ(💓)ているんだ(🔻)から、か(🎪)なわないよ(🅿)。」
大河はとぼけたような顔をして、(🍽)笑(🧙)(xiào )っ(🐒)た(🥁)。
消燈(dēng )まで、これといってとりたてていうほどの変(bià(⛅)n )わった(🅾)こと(🔞)もな(😏)かった。しかし、大河無門(mén )が、かれ自(🕳)身の希(xī(📴) )望に反して、あまりにも早くその(🎮)存在(zài )を(🥀)認めら(🔨)れ、(🚄)みんなの(😱)注目の(🛷)的になったとい(🔤)うこと(🚕)は(⛵)、この塾にとって、よかれあしかれ、(📚)決(🔼)して小さな(🌷)でき(🚴)ご(🕠)とではなか(🚠)ったといえ(🈸)るであろ(🗒)う(🏁)。
「はじ(📊)め(💻)か(📳)ら、自分が室長(zhǎng )だときめてか(😼)かって(🏪)いるんだか(💱)ら(🛠)、かなわ(🕝)ないよ。」(🛵)
塾(shú(🥢) )生たちのある(🌐)者(zhě )に(🗡)と(😹)っては、(❇)朝倉先(xiā(🚙)n )生のそうした(🦖)やり方(🕠)が、非(🚩)常に皮肉に感じられた。
つ(🐧)き(💃)あた(⌚)り(🚌)に、大(📘)便所がこれも七つほどならん(🖋)でいる(🍐)。そのうちの、(💗)右はじの一つ(📒)だけが戸が開い(⛴)ており、その少し手(shǒu )前の、たたきの(⬅)上に(🚀)、水をはったバケ(👪)ツが一(😦)(yī )つ置い(🐒)てあるのが見(jiàn )え(🦔)た。戸(💺)(hù )の開いた便所の内(nèi )側は、電燈(👭)の光(guā(⬛)ng )を(💠)斜なな(🌊)めにうけているので、よくは見えない(✡)。しかし(🔛)、だれか中で掃除(🚱)をしていることだ(🌻)けは(💙)たしか(🚜)だった。六(liù )人(rén )の室員のうち、飯(fà(🆑)n )島は入り口に立っており、両が(❔)わ(🙅)の小便所に(⛲)二人(ré(🛤)n )ずつ働(dòng )いているの(💏)だから、あ(✝)との一人は大河にきまっている(🤽)。次郎は(🌦)、そう思って、すぐ声をかけようと(🐌)した。しかし、(📊)なぜか思いとまった。そして、入り口(🖌)の横の板壁いた(📧)かべにか(🏰)けてあ(📳)った便(biàn )所(suǒ(✉) )用の雑(zá )巾を(🅱)一枚とり、それをたたき(🦕)の上のバケツの(🏦)水(🏅)にひたして、し(👶)ぼ(🎖)ったあと、大(dà )河のは(🍫)い(🕌)って(🌂)い(🕐)る(😊)のとは反対のはじの大便所(🎩)の戸を(🏓)あ(🎉)け、中に(🔽)は(😡)いった。
「(🌀)感じたとも。あんな落ちつ(🔢)いた打(dǎ )ち(🛍)方は今日のような寒い朝(😏)には(🐇)、なかなかでき(🧑)る(🗞)もので(🌔)はな(⬅)いよ(🔁)。」(👻)
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