朝倉(💆)(cā(🐑)ng )先生は、か(❄)つて(🗳)次(cì )郎に(🤶)、「現在の(🗂)日本(bě(🤨)n )の(✈)指(zhǐ )導(dǎ(⛷)o )層の(💒)大多数は、正(zhèng )面(🚠)からは(🕎)全く反対の(🔚)でき(✏)ないよう(🤾)なことを(🍃)理由(yóu )にし(😥)て、(📉)自分(👦)(fè(🥟)n )たちの立場(chǎng )を正当化したがるきらいがあ(😗)るが(📆)、そうした(🛎)ずる(😱)さ(🌒)は、ひとり指導(😠)層(🕔)だ(📢)けに限られたことではないよう(🐫)だ。た(🛒)いていの日(rì )本人は、何(🍈)かというと(🔝)、表(biǎo )面(🌃)堂(🚺)々とした理由(yóu )で自(🈸)分の行動(dò(🗿)ng )を弁護(hù )したり、(📮)飾かざったり(🐯)す(⏪)る。しかも、(🔗)それ(🥙)で(🦈)他人(🛍)をご(🐐)まかすだけで(😏)なく、(🐗)自分自(zì )身の(💻)良心をご(📅)まかしている。それをずるいなどとはち(🔵)っとも考(kǎo )えない。これ(🏯)はおそろ(✒)しいことだ。友(yǒu )愛(à(🔍)i )塾の一(📃)つの大きな(🛍)使命は、共同(🛫)生(🍬)活(🧑)の実(📢)践じっせ(😩)ん(🔂)を通(tōng )じて(📀)、青(qīng )年たちをそうしたずるさか(👷)ら救(👸)い、真理に対し(🏳)てもっと誠実(📇)(shí )な(🕞)人(rén )間にし(🦎)てや(🍷)るこ(🔘)とだ。」というよ(🦔)うな意(🚘)味(👳)のこ(🚚)とを(🐾)、いっ(🐧)たこ(🔏)とがあったが、次(cì(🥖) )郎は、便所の(🗃)中か(🥏)ら、飯島(😘)(dǎo )のうしろ姿(🗝)を(🌂)見お(🖥)くりながら、その言(yán )葉(yè(🚁) )を思(sī )いおこし(👇)、今さらのように、大きな困難にぶっつ(👎)かったような(🚁)気(🍜)がし(☝)たのだっ(💴)た。
「君の(🔽)まじめ(🔦)な常識(🈶)がそ(🥋)れを許さ(🌭)な(🤵)いだろう。」
「第五室は、管(🐗)理部として全(quán )体の責任を負(fù )っているん(😂)だからね。僕、(🦌)一(yī )まわりして(🐭)、様子(zǐ(🆎) )を見て(🔏)来るよ。」
「ほう、お前か、今(🐛)朝の鐘をついたのは。……で、どの(🎨)ような気持ちでついた(🎬)のじゃな。」
もう、(🌬)その(🦕)ころには、廊下を行き(🐭)来する(🃏)塾(💸)生(shēng )たち(⛴)の足音も(😿)頻繁(🌺)ひんぱんになり、ほうぼ(🏢)うか(🤞)ら、わざとらし(📩)いかけ声(shēng )や、と(🎲)ん狂きょう(👄)な笑(xià(🦆)o )い声などもき(♍)こえていた。ゆう(🌧)べの懇(💙)談会(😄)で分担ぶんたん(📅)をきめ(🔳)、かれら(🤜)自(🛄)(zì(🕖) )身の室(🔝)はもとよ(🍍)り、建物の(🚩)内部を、講(🥤)堂や、広(guǎng )間や、便所(😱)にいたるまで、(🕤)全部(🌴)清掃せいそうすること(🕛)に申し合(hé )わせていたので、かれらも、ま(🌘)がりなりに(💳)も責(🌜)任だけは、果たさ(🌈)なければならなかった(🧙)し、それ(⬛)に(⏺)、きびしい寒さと(🥏)、おた(👓)がいの(🤢)眼とが、かれ(🐞)らを、(🛋)外見(🔴)だけで(⏪)も(⚪)、いかにも忙いそが(💝)しそうな(🛁)活動(🌼)(dòng )に駆かりたてていたので(🔴)あ(🌿)る。
「すると、(🥞)起こしてまわ(🕡)るほ(🚡)うが(🖐)早いですかね。」(🌇)
次郎は(😤)、そう言って(🏬)、(👗)槌を柱(zhù )に(🕒)かけ、(🎻)事務室のほうにか(👰)えりかけた。す(🔏)ると、その(⛔)時まで眉根(gēn )まゆねをよせるよ(🕳)うにしてかれの顔を(🐇)見つ(😧)め(💃)ていた(🔴)大河が、急に、真赤な歯ぐきを見せ、にっと笑った(🏓)。そして、
「朝倉先生にもしばらくお目にかかって(✒)いない(🆙)ので、近い(👤)うちに(🚵)、ぼくの(👠)ほうから訪ねたいと思っている(✉)。塾が(⛽)またはじまったそう(📏)だから、(🌐)先生(💷)も君も(😧)日(rì )曜(🏇)でなけ(⛱)ればひまがないだろうと想像(✍)そうぞ(🐄)う(⏩)して、(🏫)だいた(💅)い今度の(🔔)日(rì )曜(🚗)を予(⛵)定している。ぼく(🌱)のほ(🐢)う(🚐)はたぶ(😺)ん変更へんこうの必(🈺)要(yào )はあ(⛄)るまいと(💥)思うが、君のほうでさし(🚈)つ(🤤)か(🕋)えがあったら、す(🍈)ぐ(🖋)返事(🐃)を(🍝)くれた(⭐)まえ。さしつかえなけれ(⬆)ば(👛)返事の必要はない。」(👥)
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