実(🕘)際それは師(shī )範生徒からでた(🌉)うわさ(⚓)であ(🎩)る、師範(👭)生徒は中学(🥥)生にくらべ(🍢)ると学(xué )資も少ないし、ま(🚵)た富(🏼)め(🍭)る父(fù )兄をもたぬところからな(⛹)にかにつ(🤰)けて不(bú(🎡) )自由(🙉)勝ちであ(🎾)る、(🗓)それに反(🐚)(fǎn )して(🏬)中(zhōng )学生は(🍝)多く(⚪)は相当の資産(chǎn )あ(✴)る家(🤾)の子である(👔)、かれ(🕸)らは(🏝)自(zì )由(yóu )にぜいたくなシャツを買い(🌱)、ハ(⛳)イカ(⚽)ラ(💖)な文房(fá(💠)ng )具を用い、活動や芝(zhī )居(🖇)な(🕦)どを(🕢)見(jià(🔖)n )物(🧗)し、洋食(shí )屋へも出(😣)入(👥)りする、そうさせることを(🎩)不(bú )純だと(🛍)思(sī )わない父兄が多いのであ(🤾)る。
回(👔)が進(jì(🦃)n )んだ、一(yī )対(duì )一が二対二と(🍇)なり、五回、(💳)六(🤨)回(huí )におよん(🔧)だ(🅾)とき、浦(Ⓜ)中は五(wǔ )点(🥛)、(💸)黙々もく(🍈)もくは三(⛴)(sān )点(👎)になった。二(🚷)点の相違! このままで押(yā(🔀) )し通(tōng )すであろうか。千三は回(🌓)ご(🥨)とにミ(🖲)スをした(🤾)、しかもかれ(♑)は三(✳)振二つ(🖱)、ピーゴロ一(🦐)つ(📴)を打っただ(🕒)けである。かれ(🔏)はすみに(⛏)小(🍥)さく(😒)なって涙ぐんでいた。覚(🛠)平(píng )はもう(🌨)松(sōng )の枝に乗(chéng )りな(🕢)がら(🦗)らっぱをふく勇気もなくなった。
「活動じゃな(⛷)いかえ(🥚)」と母(👌)がいった(🐌)。
「(🌘)そん(📃)なことがあるもんか」と柳(🔅)はわら(🏥)いだす。
柳ばかりで(🦁)ない、手塚もいろいろな快技(🐛)(jì )曲(🦋)技(jì )をやって見物(🥔)人を酔(zuì )よわし(🚓)た、か(🐆)れはもっとも(🐛)得意(🏩)であ(⏲)った、(🍻)ファ(🎙)イ(♎)ンプレーをやるたびに見物人の(🖋)方を見やって微笑び(🍻)しょうした、(🚖)とき(🌡)には帽子をぬいで(🔣)応援者におじ(🔨)ぎをした。
の声(shēng )が鳴(⏰)りわたった(🛌)。ちょ(🖱)うどそのと(🍙)き黙々塾(🔦)もく(🌁)もくじゅくの(💋)一隊が入場(😋)した。
と(🏞)千三は(✡)いった(🙄)。
「勝ちました」と安場が(💉)いった。
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