フェラ 動画《相互 オナ》2行目ライン
相互 オナあらすじ
石山(shā(🙁)n )が(🍣)下りると、(⛹)すぐ(🤯)もう一(yī(😠) )人が壇(💻)に(✂)上(shàng )つ(🕷)た(📌)。まだ二(èr )十一(yī(🏞) )、二のヒヨ(😧)ロ／＼した感じのする、(🏬)頭の前だ(🗽)け(👱)を一(🌪)寸のばした男(🤐)だつた(🦃)。が、案外力のこもつた聲(📒)(shē(🏊)ng )で(🏉)、(🖕)グン／＼(🎯)、簡(🔛)(jiǎn )單に、(💫)もの(🚵)を(🥚)云つて行つ(🍥)た。大(🦄)(dà(⬅) )體に於(🙃)いて、石山(shā(🔩)n )の云ふ(🚽)ことを認(rèn )め、(🚃)直ちに小(🚘)(xiǎo )作料(🕍)(liào )減率の請求を、全部の署名(mí(🐙)ng )をして、地主に「嘆願」す(⚓)ること(🦗)にしてはどう(🏀)か(🙀)、とい(🕝)ふ(🚟)ことを云つた。齋藤と(🚿)いふ兵隊歸りの若者だつた(💱)。
(🌛)そのために、(🗝)一(🚈)時とまつ(💮)た馬橇が、又順に動き出し(🥔)た。その踏切(🐴)を越すと(🌷)、今(jīn )度は鐵(🌜)道線路に(👜)添(tiā(🦌)n )つてつい(🔜)てゐる(🌸)道(🦎)を七、(🖇)八丁(dīng )行けば、(🌨)それで町には(🛩)入れた。「さあ、愈※(二(èr )の字点(diǎn )、1-2-22)しめてかゝるんだぞ。」さういふのが、前から順次に皆(📏)に傳つ(🐞)てきた。
三日間駐(zhù(😠) )在(zà(🤩)i )所に(🔅)置かれて、その暮方(🚣)、十(📄)二(🦂)、三(🕵)人が歸つてもいゝ事(🥂)になつて、表(biǎo )へ出され(🚉)た。幹部(🌇)のものは(🗂)札(💷)(zhá(🖲) )幌へ送られるこ(🔺)とになつたのでの(🌒)こつた。
やがて、馬車(chē )が一(🔬)齊に動(dòng )き出した。鈴(líng )の音が(🐎)、空氣でもそのまゝ(⏳)凍えるやうな寒(há(🎈)n )い空に、朗(lǎng )かに、(📺)しかしそれ(🍱)だけブル(🍁)ツとするほど寒さうにひゞきわたつた(💴)。そ(💹)れに(🔇)百(🚭)姓の(🎽)馬(😸)を(🗯)しかる聲や、革でぴし(🍠)り／(💧)＼打(dǎ )つ(🚭)音(🏆)(yīn )や、馬(mǎ(🚈) )のいな(🌥)ゝきなど(😼)が、何(👻)か物(🚬)々しい、生(shēng )々(🌵)した、大(dà )きな事が今(jī(🥊)n )起(🛰)ら(🚠)うとしてゐるやうに聞えてきた(🚀)。
差配(🥁)が(🤥)今年度分の小作料のことで、村に(🥙)やつてきて(🔇)、村の(🎖)重(📌)だ(😌)つた(💛)――(🥤)小金を(🙈)ためてゐる丸(💷)山の家にゐ(👹)る(⌚)こ(🙂)とが分(🐐)(fèn )つ(🔌)たので、「幹(🦆)(gà(😃)n )部」の一番若い元(🍪)氣(qì )のいゝ石山(shān )が、校長先生の(💆)入智慧(huì )で(🈚)作り(🍭)あ(🚯)げた恐(🚠)(kǒng )ろしく漢(🚇)(hàn )字(zì(🌜) )の(🏈)多(🚕)(duō )い、石(🌁)山自(zì )身(shēn )にさへ、さう(❇)はつきり文(📜)(wén )句(🎣)も意(💜)(yì )味も分ら(🤙)ない「(⛔)陳述書」をもつて、(🕓)出掛(🕥)け(🗼)て行つた。
源(🚁)吉は上り(🚵)端(duān )に腰を下(⛄)す(🍜)と、(🥚)やけにゴシ／＼頭(🍢)を(🥖)かいた。
地主(🎿)の家(🏀)(jiā )へ行つた方は、家の中(🌳)から野(🐤)良犬でも「(🎢)たゝき出される」(🎇)やう(🌉)に、上り端に腰もかけさせずに、その(🀄)まゝ「(⚓)たゝき出」されて(📶)、戻(👫)(tì(💡) )つて(🕊)きた。
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