「思(🔑)(sī )ってい(🗻)ます(🏌)。あんなも(😠)の、(🗯)何(📈)の(🤝)役にも立(🗃)たないってこ(🌴)と、あとになって気がつい(🔤)たんです。」
彼の(🐖)この驚き(🥁)は、同(🧗)時に、(💀)目がしらのあつくなる(🤣)ような感激で(💴)もあった。彼はう(🎷)つむいたま(🔻)ま(🎎)、縁板(😄)につい(🖌)た手(🕛)を(📡)、まるで女の子みたよ(🍛)うにもじもじさした(🖊)。朝倉(⏬)(cāng )先生は(😩)それ(🚺)を見まもりなが(📠)ら、「君(🛶)のお父さん(😃)は、(🙌)君(jun1 )のや(💾)ったこ(📖)とを(🐋)生ぐさいと言っ(🐞)ていら(🏼)れたが、な(😗)るほど生(shēng )ぐ(😗)さい(🏅)といえ(🍳)ば(🤰)生ぐ(🔽)さい。たしかに思慮の(🚯)足りないやり(📓)方だし、そ(💽)れに文明的ではないからね。しかし人間(🚰)(jiān )の(🛸)真実(shí )な気持(🔱)というものは(💃)、その(🖇)あらわれ方がどうであろうと、(🍻)やはりうれしいものだよ。私はそれを味わう(🐤)だけ(♒)は素直すなおに味わ(🌖)いたいんだ。むろん私には私(sī )の行く道(🛀)が(🤨)あるし、(🤖)君の真(🥔)(zhēn )実(💜)な気持(chí )を味(📫)わった(🕗)からっ(😋)て、(🎣)その(🍜)道(😥)まで変(biàn )え(🏦)るわけにはいかないがね。」
「千ちゃんのいたず(😵)ら(💇)は、き(🚹)ょ(🕸)うだけでは(🚶)ないら(💓)しいの。」
(🏝)朝(⏰)倉先生の(🧀)声(shēng )は低かったが、めず(👠)らし(🥓)く憤(🏨)り(👡)にみ(🛫)ちた声だ(📹)った。次(cì )郎は、さっき(🤔)自分が街(🚹)(jiē )角(jiǎ(🌛)o )に立っ(🎖)て考(kǎo )えている時、変にじろじ(👫)ろ自(zì )分(fè(🛏)n )の顔(yá )を(👶)見(jiàn )て(🔰)、(🎄)二度ほどそばを通りぬけた(📿)四十近くの男のことを(🛴)思い起(📲)し(🔪)た。
校友(➕)会の委(🔕)員たちは(🐬)、その日(👁)(rì )じゅ(📯)う、(🈸)めいめいに(🔼)校長の動静に注意した。休み時(🤚)間(💘)(jiā(🍮)n )に(🍱)なると、あるものは用も(😷)ない(🧔)のに校長(🖕)室のまえの廊(láng )下を(🍬)何(😻)度(🌃)も往復し、あるものは校庭の(📣)遠(👉)い(⛱)ところから(🦍)校長室(shì(🌭) )をそれとな(🌈)くの(😂)ぞいて見た。しかし(🔜)、(😝)校長室はいつもから(🤩)っぽだっ(🖨)た。校長は(🛁)県庁に出(chū )て行ったきり、(🤴)帰ったのかどうかもはっきりしなかった(🍆)。
家(🛃)に帰りつくと、すぐ彼は(🎠)、道(dào )江が来てはいないかと(🎾)思っ(🏟)て、(🌳)鶏舎の方(📮)まで(🗜)行ってそれ(🤰)となく彼(🚷)女をさがした(🚇)。しかし、来たよ(♈)うな様(🐍)子(zǐ )はなかった(⛵)。で、彼(bǐ(🥟) )はすぐその足で大(🖖)巻(quàn )をたずね(🔸)た。
こんな(🎡)ふ(👖)うで、(🐠)校内(🦂)はその(💃)日(⏲)じ(😗)ゅう決(jué )し(🍷)て静かであったとはいえなかった(😡)。下級の教室までが何(hé )とは(💣)なし(👫)に落(👜)ちつきを失ってい(💆)た。ふだんな(🎽)ら何でもないことにまで(🏵)先生たち(🌖)の神経がとが(⏲)り、(♒)先(xiān )生(📁)た(🗻)ちの神経(🥪)がとがればとがるほど、生徒(tú(🍄) )たちはその(✨)神経(🙆)に触(chù )さわってみ(🍗)るのを(🐸)楽(lè )し(🔄)むといっ(😞)たふうで(📊)あっ(🕰)た(🍽)。大垣前校(xià(🌄)o )長(🈴)は、(🐮)い(😏)つも先生(shēng )たち(⛪)に(🧣)向かって、(😰)「生徒というものは、自(🍳)(zì )分たちの(👲)ために(🛍)先生(shēng )が命をす(🎚)てるまでは、その先生を(🀄)偉(🦂)い先生(🗂)だとは(➖)思わ(🥤)ないも(👔)のだ。そ(🚦)れを(🚼)覚悟の上でなくて(🦎)は、真の教(🍅)育(🥜)は出(chū )来(🎴)ない。」と言っていたが、その意(yì )味をほん(🥠)とうに理(lǐ )解した先生は、朝倉先生をのぞいては、(🛶)おそらく一(yī )人(🕦)(ré(🌪)n )も(💓)い(💼)なか(🥞)っ(📬)たろうし、今(💛)では、どの先(🗒)生にも、そんな言葉は単に(🖌)言(🥈)葉としてでも思(👃)い出(🕔)さ(🍞)れていそ(🕵)うになかった。こうして(🌳)先生たちは自(zì )分(🙁)(fèn )を下手(shǒ(🧑)u )に(⛄)護ろ(➰)う(🚺)として、一歩一歩と自分を生徒(tú(🈵) )たちの侮辱と嘲(chá(😷)o )笑の(🤨)中に追(zhuī )いこ(🚈)んでいたので(🥀)あ(🏩)る。
次郎(láng )は思わ(💡)ず立(🌂)ちどまっ(🙌)た。馬(mǎ )田(🆕)と(🦁)言葉(🔞)(yè )をかわすの(🍴)が、き(🌱)ょ(🦃)うはとく(🎈)べつ(⬜)いやな気が(😈)するのだった。し(😚)かし、彼(bǐ )はか(🆙)くれ(😙)る気(qì )にはなれなかった(🤠)。かく(👓)れた(📡)りするのは(🎦)、(🏙)相手が馬田であるだけに、よ(⏲)けい卑屈なように思(sī )えたので(✝)ある。
(👹)二(èr )三(sān )人(🛣)が渡り廊下に背をもたせてそんな(🕌)こ(😗)とを(🙎)話(📯)して(🍺)いるところへ、馬田がや(🕔)って来(🐤)(lái )て、仲間に(🧞)加わ(🥘)った。
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