「バンザアイ」
「それは(✈)ぼくもよ(🍚)くな(💾)いと思う、しかしそんなことは忠告(🕙)で(🌕)すむこ(🍾)とだ、一度忠告してきかなか(🕗)った(🏌)らそのと(🍡)きに(🏏)第二の方法を(🙁)考えようじゃないか、ぼくは生(shēng )蕃せ(🎡)い(🕉)ばんの(🤢)こ(🍳)と(📆)でこりた、生(shē(🕤)ng )蕃(fā(🕙)n )は決し(🏩)て悪(è )いやつじゃ(🍪)なかった、だが(🌽)あのと(🏌)き諸君が(🤥)ぼく(🎐)に同情(qíng )し(🥙)て生蕃(fān )を根(gēn )底からにくんだ(🕑)、そのために彼(😙)はふたたび(😯)学校へくるこ(🕖)とができなくな(🛵)った(🐘)、ぼくはい(🐃)つもそれを思うと、(💺)われわ(🕖)れは(👏)感(gǎ(♉)n )情に激(🆎)(jī )げきしたた(🚣)めにひとりの有(yǒu )為ゆういの青年(🛵)(nián )を(📯)社(shè )会か(💟)ら葬ほうむること(🕕)になった(🏵)ことが実に残念(🔪)(niàn )でた(🕉)まら(🖤)ん、人(rén )を罰するには慎重し(🅿)んちょうに考えなければならん、(😈)そうじゃな(🦎)いか」
回が(⏹)進んだ、一(yī )対(💿)一が(🍖)二対二(📄)とな(♎)り、五(🍞)(wǔ(🤬) )回(🎷)、(👨)六回(〰)におよん(♍)だとき、浦中は五点(diǎn )、黙(🍘)々もくもくは三点(📆)になった。二点(💰)の相違! このま(🚓)ま(🍫)で押(⛏)し通すであろう(🏊)か。千三(🐫)は回ご(🏾)とにミスをした(👒)、しかもかれは三振二つ、(🔄)ピ(☝)ーゴロ一つを打(🍘)っただけ(🔞)である。か(😯)れはすみ(🧖)に小さく(🈲)なっ(📙)て涙ぐん(🌞)で(🦆)いた。覚平(píng )はもう(😸)松の枝に乗り(🛴)ながららっ(🍁)ぱをふく勇気(qì )もなくなった。
柳ば(🏎)かりでない、手塚もいろいろな快技曲技(jì )をやって見物人(🍃)を酔よわした、かれはもっ(🖋)とも得意であ(🤚)った(🤞)、ファ(📝)イ(🌏)ンプレーをやるたびに見物人(🍻)(rén )の方を見やっ(💨)て微(🆔)笑びしょう(🔰)した、と(📩)きには帽(mà(🗓)o )子をぬ(🙎)い(🐜)で応援者(📇)(zhě )におじ(🥄)ぎをし(🎄)た。
と(🔇)いった言葉(🆒)をおも(📨)いだした。
「どこへいった(🃏)んです(📤)か」と光一がきく。
の声が(🚋)鳴(🌚)りわた(🎐)った。ちょうどそのと(🕜)き黙々塾もく(➖)もく(🚧)じゅく(🕉)の(📙)一(yī(🏙) )隊(duì(🛰) )が入(rù )場した(🥋)。
「い(🕔)やか(🎟)まわない、わ(🎤)し(🔹)も(🎶)おひるからは見物にゆくぞ、しっかりやっ(🐼)てくれ」(⛰)
「も(👞)くもく(🗽)万(wàn )歳(suì(⚓) )! もくもく(🏦)勝(🔀)っ(🛹)たぞ」
千三はボ(🍃)ックスに立つ前に(🕋)バット(👱)を一(yī )ふりふった、それは先生の手(🈁)製(zhì )のこぶこぶだらけ(🌝)のバット(⚫)である(👝)。かれ(🎩)は血眼(yǎ(🕘)n )ち(🍒)ま(🎉)なこになって光(guā(🐵)ng )一をにら(🖨)んだ。い(🐒)ままでかれは光一(🥓)を見るとき(🛶)一(🤕)種(zhǒ(🚸)ng )の弱気を感じ(🌐)た(🍀)の(🍨)で(🌰)あっ(😱)た、かれはわが(🏫)伯父が(🦆)入(rù )獄中に受けた柳(➡)家(🦃)の(🐦)高恩を思い(📹)、わが貧をあわれんで学(🐂)資(🔎)を(😦)だ(🎂)して(🌝)やろうとした光一の友情を思(👄)うと、かれの球(🔺)を打(dǎ )つ気合(hé(🚛) )いが(🔠)抜け(🈺)てどうすることもできな(🏕)いのであ(🤨)った。
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