「(🎡)天下横(😢)行(háng )だ(🏗)」
これをきいて黙々も(👞)く(👔)も(🚫)く先生(shēng )は感(🅾)歎した。
「だめだよ(📩)、つ(🤝)まらない」
ふりかえ(❗)るとそれは八百(bǎi )屋(㊙)の善(shàn )兵衛(wèi )で(🎊)あった、(🏷)善兵衛(🍇)はな(🐍)により(🕝)も(🍯)野球が好き(😏)であった、野球が好(💵)きだというよりも、野球を見ながらちびりちび(💌)りと二合の(📘)酒(jiǔ )を飲(yǐn )むのが好きな(⚪)のであ(🔶)る、かれ(⛏)もあまり野球(qiú )の知(😭)識はないほう(👽)だが、(🎩)それでも(🥐)覚平(píng )よ(⤵)りはす(💧)べてを知(🉑)っ(🔔)ていた。
「ああ、そうとも」
「そうだ、金(jīn )が(🥐)あっ(📖)て時間があって学問(wèn )す(🐰)るもの(🤷)は幸福だ、わ(🕸)しの塾(📿)じゅくの生徒はみん(😎)な(🍇)不(㊙)(bú(🍁) )幸(💺)(xìng )なや(🙎)つばか(🔲)りだ(🙀)、同じ土地(dì )に生まれ同(🍤)じ年ごろであ(♟)りな(🍂)がら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意(yì )気揚(📹)々よ(📨)うようとし(🌎)乙おつは悄然し(⛰)ょうぜんとする、(⤵)こん(💼)な不公平な話(🤵)(huà(📎) )はないのだ、い(🌘)い(💎)か(🥧)安場、そこ(🔃)でだ、(🌲)わしは生徒(tú )共の(💻)肩(🎯)(jiān )身(🧤)を(✋)広(👙)くさしてやりたい、金ずくでは(🌵)か(🏨)なわない(🐜)、かれら(🈁)の学(xué )校は洋風の堂々(💍)たるものだ、わしの(🙋)塾(⛱)じゅくは壁が落(🏓)ち屋根がもり畳(🐆)(dié(🚦) )たたみがぼろぼろだ、生(🈚)(shēng )徒(tú )は(🤥)町を(🕕)歩くにいつも小さく(😱)なってしょぼし(🎴)ょぼ(🛳)している、だからせ(🎊)めて野(💡)球でも(⛺)いいか(🛃)ら一遍(biàn )いっぺ(😺)ん(⛲)勝(🏯)た(🌀)してやりたい、(⭐)実(👙)力(lì )のあるもの(🔝)は(👴)貧富(💑)にか(🦒)かわらず優勝(shèng )者にな(🔛)れる(🧀)ものだという(🌼)ことを知ら(🌚)しめたい、師(🙊)(shī(🌊) )範(fàn )生(shē(🗒)ng )も中学生も黙々生(⛷)もくも(🔆)くせい(🤭)も(🚄)同等のものであると思わせたい、大手をふ(🚇)って町(dīng )を(🔟)歩く気(🉐)に(🕘)ならせたい、(👒)だからどうしても今(🎿)度は勝たね(🙃)ば(🛩)な(😥)らん、わしもこ(✈)の年に(🎢)なって、なに(🏐)をくるしん(🈁)ですっ(🏦)ぱだかになって空あ(🌀)き地ちでバットを(🕎)ふり生(🔵)徒等を相手に遊んでいたかろう、(🥎)生(shēng )徒の(😔)自尊心を養成したいためだ(✉)、(🧒)そうして一方において町の(🎈)人(🍽)々や官学崇拝(🔻)者を見か(🖥)えして(🦇)やりたいた(🎿)めだ、野(🥂)球の勝敗は一(🤰)小事(📳)だが、こ(🕠)こで(👨)負け(🌿)ればわ(🙉)しの生徒(🎻)はますま(💶)す自尊心を失い肩身を小さくする、実に(🌿)一大(♒)事件(🙌)だ、な(🚐)あ安場、今度こそは(😯)だ(➖)、なあ(🎖)おい、(🌮)しっかり(🚮)やって(🗜)く(💓)れ」
「早(🍴)く始(shǐ )めろ」
「今日きょうは休(🌂)むよ」と安場はいった(🚀)。
「ラッキーセ(🐠)ブンだ」
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