日本《れいか av 女優》2行目ライン
れいか av 女優あらすじ
校(🥈)長室(🏩)に(🏵)お(🦓)ける会(huì )見の様(yàng )子は(😍)、あと(💃)で四(sì )人(🌈)が――と言っても平尾はあまりしゃ(❄)べ(🕊)らなかったが――み(⏳)んなに話したと(🏈)こ(🦀)ろ(🎆)によると、かなり悲(bēi )哀(āi )感(🛷)(gǎ(🙇)n )をそそるもの(🤔)だ(🚇)った(😄)らし(👳)い。元来花山(🍯)(shān )校長(💰)の鼻は(🙂)、馬(mǎ )田が次(🆙)郎のうち(🚆)で言(♌)っ(⏳)たよ(🎬)うに、実際いかにもち(🍈)ょっぴりしている。恰好だけは、美(🎬)人(ré(🛳)n )の(🀄)鼻(🍏)(bí(📐) )と(🤚)いっ(⛄)てもい(🎻)い(🍩)ほどととの(📳)って(🆚)いるの(🤾)だが(📤)、顔の面積(💒)に比較し(🏌)て、それが(👯)あまり(👚)にも小(🗒)さ(🐥)すぎ(😤)るのである。血色(🃏)(sè )のわるい、それで(📧)い(🔋)て(💋)いや(😯)につる(👿)つる光っているだだっ広い顔の(🎢)まんなかに、つ(🆚)つましすぎ(👹)るほどつつま(❔)しく、そして(😣)それ故に安(🍓)定し(🧒)すぎるほど安(🤜)定(dì(😏)ng )し(🚢)て(🍍)く(🏏)っついているその鼻を、(🗡)校長(zhǎng )就任のその日以来、(🐤)生徒たちは「ピラミッ(✊)ド遠望」と呼(🛢)んで鑑(🦑)賞し(🌎)ているのであるが、それは決して的はず(🕵)れの形容(ró(⏫)ng )だと(🤮)はいえない。生(shē(🍳)ng )徒間に、それほど安(🔘)定(📚)(dìng )した印象をあ(🎚)たえ(👄)ているそ(🎞)の鼻が、血(🤐)書(🍔)(shū )を(👐)差(😓)出(⏺)し(🕔)た瞬間(jiān )、ぴく(💞)りと動き(🛂)、しかも多少(shǎo )額の方(🥧)に(🦑)ずれたよ(⛄)うに感じられ(🌍)たとい(🥄)う(🆚)のだから、およそ、その場(chǎng )の光景が察しら(🛄)れるであろう(🌎)。
次郎は、まだ涙のすっか(📵)りかわききれな(🎗)い眼(yǎn )を見はっ(🏃)て(🍯)たずね(😅)た。
「それには何か特(tè )別な原(🥫)因があ(🐔)ったんじゃな(😨)いかね。いつもの本(běn )田にしちゃ(🍥)あ、すこし可(kě )笑お(🏏)かしかったよ(💃)。」
次郎は、む(👟)きに(🎙)なった。敏子は笑って、
と、朝(cháo )倉先生(shēng )はし(🏬)ばらく考(kǎo )えこんだ。それから、伸び(➕)あが(🐄)るよ(🏔)う(🕹)に(💹)して(🥜)、生垣ごしに門(🚻)の方を見、何(🥖)(hé )度(🅱)も首(shǒu )を(🎶)ふっ(🎀)ていた(➕)が、(🍱)
「(🎿)どう(💟)してだか(👬)、あ(🕢)たしにもわから(👢)ないわ(🏐)。だ(👞)けど、世間(jiān )は、いた(🕢)ずらをした(🍷)男よ(👙)りか、いた(🐚)ず(🆓)らをされ(🌚)た女の方(📂)に、(🌾)よけ(⭕)いにけち(📐)を(📼)つけたがるも(🎠)の(🎣)なのよ。そんなことでお嫁に(🖐)も行けない(👧)でいる人があるってこと、次郎さん(🎥)は(🎷)ご存(cún )じない？(👦)」(💥)
血書(⬛)は約束(shù )どおり、あく(🍝)る日、始業(yè )前に花(huā(🗝) )山校(👍)長(🥤)に提出され(🉐)た(🐖)。平尾も、田上の勧告で、(🚀)署名血判(pàn )には案外すな(🔖)おに(🏛)同意した。しかし、(🤙)みんな(🎸)を(🆙)代表(biǎ(😹)o )して校長室(shì(👠) )に顔を出(chū )すことにつ(🗳)いては、(🤪)彼(🚋)は(🛫)最初のうちなか(😛)なか(😂)うんとは言わな(✂)かった。田(tián )上が、(🌞)君は総(🚈)(zǒng )務としてただ顔を出してさ(🚽)えく(🌆)れれば(🎩)いい、校(xiào )長との応酬は一切自(🏉)分(fèn )がひ(🚛)きうけるから(🥔)、と、なるだけ彼(bǐ )の責任をかろくするようなことを(🚊)言った(🌶)ので、やっとの(🗨)こと(🦇)彼も承(chéng )知(📜)(zhī )したのであっ(💲)た。
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