「……私共(gòng )の勇の(🔮)やつが(⬅)、(🍃)あれ(😏)で(🚕)子(💐)(zǐ )供仲(🦏)間じゃナカナカ相撲(pū )が取れるん(🎨)で(🗞)すとサ。此(😇)頃(🖊)(qǐng )こ(⏱)のあ(📣)いだ(🌪)もネ、弓の弦つ(🐽)るを(🐻)褒(🔬)美ほうびに貰って来ましたが(🐻)ネ、相撲の方(fāng )の名(🤕)が可笑(xiào )おかしいんです(🔏)よ。何だって聞きまし(🔶)たら――(⛴)岡(🏼)(gāng )の鹿(lù )」
奥さん(🛳)は子供衆の方にま(🔎)で(🐕)気を配(🗡)りながら、(😑)
塾では更に校舎の建増たて(🥀)ましを(🍅)始(📓)めた。教員の手が足(🏝)りなくて、(📄)翌年の新学年前には広(guǎ(🏾)ng )岡理学士が上(🗺)田から家(📜)を挙(jǔ )げ(👀)て(🥣)引移(🏝)っ(😍)て来た。
「また大工さんの(👸)家の娘と遊(🦁)ん(🛌)でいるじゃないか(🎟)。あの娘(🎆)は実に(🤺)驚いちゃっ(🔛)た。あんな荒(huāng )い子供と遊ばせちゃ困(🌲)るナ(😖)ア」
ある(📹)日、(🌺)高瀬は受(🐹)持の授業を終って、学士の教室(⏪)の側(🍷)(cè )を通っ(🎠)た。学士(🕷)も日課(🎴)を済まし(🔰)たところであったが、まだ机の(🤘)前(💱)に(🥉)立って何か生徒に説明し(🎢)てい(🙁)た。机(🌠)の上(shàng )には大理石(shí )の屑くず(♈)、塩酸の(🏻)壜びん、(🏢)コップなどが置いてあ(🍿)った(🐗)。蝋燭(🍹)ろう(🥚)そくの火も燃(🔈)えていた。学(🚨)士(🚅)は手にしたコップをすこし傾かしげ(👎)て見せた。炭素がその玻璃板ガ(😭)ラスいたの間から流(liú )れると、蝋(là )燭(🛑)の火は(⛹)水を(🤺)注ぎ掛(🥐)けられ(✔)たように消(xiāo )えた。
(🚬)生(🦕)徒も大(⏮)抵(🗽)帰って行(háng )った。音(🎖)吉(🧠)が独り残(🕧)っ(📕)て(💶)教室々々(🎺)を掃(sǎo )除(chú )する音は余(yú )計(💌)に周囲ま(🤲)わりをヒッ(🏤)ソリ(🅾)と(🌈)させた(🏷)。音吉の妻は子(zǐ )供を背負(🈺)(fù )おぶ(🐉)いながら夫(🔅)の手伝いに(🐷)来て、門に(📮)近い教室(🚼)の内で働(dòng )い(🖨)てい(🔍)た(❗)。
「こ(⌛)れ、悪戯(hū )いたずらしちゃ不可い(🐤)けな(😜)い(🦕)よ」
「私も一つ、先生(🐖)のお(💕)弟子入(rù )をしまし(👢)ょうか(🍁)ネ(📲)」と高瀬(lài )が言(🐽)った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025