jk 健康 診断 動画あらすじ
血気壮(zhuàng )さ(📻)かん(🅾)なものには静(😃)止じっとしてい(♿)られないよ(📰)うな陽(🏖)気だった。高(🔀)(gā(🛐)o )瀬(🐋)はしば(🎇)らく(🤬)士(🔙)族地(🚒)への訪問も(👇)怠ってい(🎩)た。しかしそ(😧)の日は(🚜)塾の同僚(liáo )を(⛩)訪おとな(🍓)うよりも、(🔻)足の向くままに、好きな田圃道(dào )を(🐁)歩(bù )き廻ろうと(🛑)し(🧑)た(🏇)。午後に、彼(⛸)は家を出た。
「私も聞(wén )き(🚝)ました」
荒(huāng )い人達(dá )のすることは高(gāo )瀬(lài )を呆あきれさせた。しか(❕)しその野蛮(➡)な戯れは都会の(😩)退(❗)屈な饒(ráo )舌おしゃ(👓)べりにも勝(🥉)まさって(🏼)彼を(🚌)悦ばせた(⛏)。彼(bǐ(👡) )はしばらくこの(💷)地(dì(⏰) )方(👆)に足を留(🏄)め、心(🥏)(xīn )易い先(🔕)生(shē(⛎)ng )方(🙈)の中で働い(🔢)て、もっともっと素(sù )朴な百姓の生活(huó )をよく知(zhī )りた(🌕)いと言った。谷(🏆)の向う(🐅)の谷(🥟)、(🤴)山(🤱)の(🌴)向うの山に彼の心は馳はせた。
間もなく学士は(📠)高瀬と一(🙂)緒(🦖)に成った。二(🚽)(èr )人が教員(🈸)室の方へ戻(tì )って(🚸)行っ(🦋)た時は、誰(shuí )もそこに(⏹)残っていなかった。桜(yīng )井先生の室(shì )の(🐩)戸(hù )も閉っていた。
「鞠ちゃんは、先刻さ(🤢)っ(🍹)き姉ね(🏯)え(🌆)や（(✖)下婢(bì )）と一緒に懐古(🔋)(gǔ )園へ遊びに行(há(🎣)ng )って来ました(🤹)」
細い流に(💪)つ(😳)いて行(🈳)ったと(📘)ころに(🈲)、本町の裏(💊)手に(💸)続いた(🚌)一区域が(🆙)あ(🔽)る。落葉松(sōng )か(🍀)らまつの垣(🤴)で囲(😒)われ(😙)た草(🏐)葺(qì )くさぶき屋根の家(jiā )が先(⏭)生の(🕤)高瀬を連(🤳)れ(🚙)て行(🌏)って見(jià(🛬)n )せ(🔛)たところだ。近くま(🤼)で汁粉屋が借り(😩)て(🏒)いたと(📗)かで(🚏)、古い(🐕)穴のあいた襖、煤(💋)すす(🍪)けた壁、(🙄)汚れた障(😡)子などが眼につく。炬燵こたつを切ったあたりは畳も焼け焦(🦐)げて、紙(🛅)(zhǐ )を(⚾)貼(👌)はり着けてあ(💩)る。住(💉)み(👙)荒し(📻)た跡だ。
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