日本《エロ 動画 初音 ミク》2行目ライン
エロ 動画 初音 ミクあらすじ
「むろ(👱)ん、(🌚)ぼくは大河(🗿)君に(🐆)あやまるつもり(🗳)でいます。しかし、大(dà )河君(jun1 )とし(⛸)ては(🌁)、(🥕)ぼ(⛪)くがあやま(🌻)っただけでは、気がす(💟)まない(🎋)でしょう。」
次郎は吹ふき(🌗)だしたい気持(chí )ちだ(🆓)った。同時に、心(xīn )の中(🔺)で思った。
(🥋)かれ(🖌)は、そう言うと、すぐおじぎをして(🌜)、塾長(😅)室を出た。朝倉先生(🎭)は(😔)無言のま(📔)ま、(🎒)かれのうしろ姿を見(🌋)おく(🐨)ってい(⏪)た。
(🦏)次郎が入り口に立(lì )って様子(zǐ )を(🚪)ながめ(🍔)ていると、
次(cì(🌶) )郎(😋)はぎくりとして、うまく返事が(👻)できなかった。大(dà )河(🍌)(hé )のにっと笑(🌛)った顔(🍥)(yá )と、その時言った(🦃)言(yán )葉とがあらためて思い出されたの(👴)だった。かれはし(🌓)ばらく眼を(🏿)ふせていたが、
(📋)塾生(🗣)たち(🕔)は、かるくとじたまぶ(🍏)たをと(➿)おし(😴)て、窓(💢)のすりガラスに刻(kè )々に明るくなって行く朝(💰)の光(🚽)を感じなが(📷)ら、つぎ(🏠)の言葉(🏊)を待(🤣)(dài )った。軒端のきばには、雀(què(📦) )がちゅんちゅんと、(👟)間(🛺)をおいて鳴きかわしてい(👽)る。
では、なぜそれならそれと(♐)はっきり書か(🌶)ないの(Ⓜ)だろう。道(🏯)江(jiāng )の名(mí(💋)ng )を書(😴)(shū )くのが(👵)き(🤭)まり(💓)わるく(🥑)て(🎤)、暗(àn )々裡あんあんりにそれをほのめかした(🗻)つもり(🕳)なのだろうか。あるいは、予告なしに道江(🏊)をつ(🌅)れて(🌀)来て(💇)、自分(🎩)をおど(😳)ろ(🍪)かすつも(🥋)りなのだろうか。い(🙎)ずれにしても(👗)、(❌)自分に(🦑)とっては(🦂)、(🐚)あまり(🚜)愉(📺)快ゆ(🏏)かいなこ(😦)とで(🏝)は(😅)ない。何といういい気な、甘あまっ(🏺)ち(🤘)ょろ(🗞)い(❎)兄だ(❗)ろう、と軽(🔳)蔑け(🕘)いべつして(✒)やり(🤯)た(🆖)い(🛁)気にさえ(🥂)なる。
(🖖)そ(🥢)れから、ちょっと柱時(shí )計を(🎸)の(🔉)ぞき、
この一週間は(🙋)、塾生たち(📷)にとっては、まったく奇(🌽)妙きみょうな感じの(🍀)する一(📍)週間だった。朝倉(🛫)先生夫妻も、(🦁)次(🌰)郎も、生活(💲)の細部の運営については(🗨)、(🌘)自(🔏)分たちのほうか(❗)らは、(❎)何ひとつ指図さしずを(⚫)せ(🌠)ず、また、塾生(🚞)たちから何(hé )かたずねられて(🚮)も、「ご随(🍎)意(🥃)ずい(🚭)いに」と(📷)か、「(㊙)適当(dāng )に考えてや(🚕)ってくれたま(🎐)え」(👈)とか、「みんなで(🖲)よ(🔔)く相談して(🐌)みるん(🌏)だな」と(👚)かい(🎿)った(😕)よ(🥛)うな返(😕)(fǎn )事をす(🍾)るだけだ(🚬)っ(🏐)たので(🔲)、(⭕)とか(📇)く(🍬)かれらはとまどいし(🍲)た。中(zhōng )には、それをい(🤾)い(💙)ことにして(🐟)、ずるくかまえる(🏥)ものも(😦)な(🥉)いではなか(🧡)った。そ(📈)の結(jié )果、むだと(🐐)へまとがつぎつ(😠)ぎにおこり、(🆎)かれらの共同生活の(🔇)す(🛒)がたは、見(🌨)(jiàn )た(🧝)眼(🔨)めには(⛺)決し(🚪)てい(🚧)いものではなかった。時には、(🛥)不規(guī(💻) )律と怠(dài )慢(⛰)(màn )た(⛄)いまんだ(🗾)け(🔣)が塾堂を支配しているのではないか、と疑われる(🌏)よ(🙀)うな(🔕)場(🤴)(chǎng )面もあり、もし学(♎)ぶこと(😻)よりも批評(🤟)することによ(🧟)り多(🕑)くの(🐧)興(xìng )味(⛲)(wèi )を覚えている参観者が(🔃)たずねて来たとしたら、(🤬)その人(ré(♍)n )は、批評の材(🤜)料をさがすの(📋)に、決して骨は折(🤡)れなかったであろう。
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