「何(💘)(hé )? (😌)見ていた!」
「ようし、わかっ(⛄)た。」
彼の人(rén )生は、(🚧)中学校(🈲)入(🛌)学の第一(🛳)日目におい(🛵)て(♈)、すでに(🏀)急激な拡(kuò )が(🌸)りを見せていた(📳)のであ(🐧)る(🎅)。
とにかく、こ(🚟)の(⛲)ことは、彼が(🍕)中(zhōng )学校(🛢)の先生(🛤)にかけてい(⬆)た期待(dài )が大(🏷)きかっただ(🌲)けに、彼をこのうえもなく淋(🐄)しがらせた。そし(🌤)て(🌗)、(㊙)あ(🌑)る先(xiān )生(shē(😥)ng )の授業(yè )のおりなどは、その(🐾)時間じゅう、小学(xué )校(xià(🈺)o )の教(🔋)室(🚶)で権(quán )田原(yuán )先生に教(jiāo )わってい(👵)た頃(🚮)のことを思(sī(📑) )いうかべて、(📰)筆記(🧚)帳(😩)(zhàng )に(👛)その似(sì )顔(🍯)をい(😲)くつも書き並べて(💀)いたこ(💸)とさ(📼)えあ(🔧)っ(🖕)た。しかし、一(🐇)ヵ月(🖱)、(💖)二(èr )ヵ(🔩)月とたつうち(🐷)に、中(zhōng )学校とい(🤗)うと(📪)ころは、どうせそうしたも(🏭)のだ、と諦めるよ(🌡)う(😝)に(🏺)なり、その淋しさも、いつと(📃)は(🔁)なしにう(🦋)すらい(😅)で行っ(⏪)たのだ(⏸)った。
「負(🛥)けたよ。今日は次郎君にす(🍍)っかり軽蔑されちゃった。わっは(💉)っはっ(🤾)は(🥣)。……今日は(💤)、こ(🈷)こいらで失敬(jìng )しよう。」
(🔇)次郎の神経は敏感に動いた。
恭一(yī )は(🍓)、もうその(🥦)頃には、詩や歌(gē(🗺) )をかな(☝)り多く(🎞)作(⬆)(zuò(🤛) )ってお(🧡)り(🎰)、年二回(huí )発行される校友会誌に(⏬)は、きまって何か(🧖)を発表(🐾)(biǎo )して(🚓)いた。次郎には、それが(💰)世(🐺)にもすばらしいことの(🤓)よ(👳)うに思(🚖)えた。そのために、彼の恭一(yī )に(📇)対す(👁)る敬愛(🎬)の念は、これまでとはち(🌹)が(🚞)った意(yì )味(wè(⛑)i )で深まっ(👔)て行(háng )った。が、同時に、彼(🥏)が、何(🎭)(hé )かしら、恭一(yī )に対して妬ねたましさを(Ⓜ)感(gǎn )じはじ(✝)めた(🥕)ことも、たしかだっ(💧)た(🎆)。
「いい気味だ。あ(🍄)い(🍐)つも、たま(💫)には(🔽)そん(♐)な(🎵)目にあう(🕡)方がいい(🆒)だろう。」
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