「(👵)うむ、去年一度入(🚖)学(xué )試験で失(😎)敗したんだが、それか(📄)ら(💅)一(🌃)年ばかり(🚫)、(🎦)しょっちゅう、いろ(💒)んなことを一人で考(kǎo )えていたよ(🕶)うだ。」
「默ってなん(🥐)かいるもんか(🤰)。」
「(🖕)それ(🎲)より(🤑)か、狐の(🦓)奴が(😺)その新入生(shēng )に頬ぺた(🈺)を(🧥)ひっ(🗒)かかれたっ(🐆)て(🐹)、ほ(🎤)んとう(♏)か(🔘)ね。」
「しかし喧嘩したって、かない(🎾)っ(📊)こ(🤵)ないぜ(🚗)。それに(⛔)、(😹)あん(📝)な連中(zhōng )を相手にした(🖨)って、つまら(🌪)んじゃない(🎅)か。」
彼(🙈)は、(⭐)しかし、彼(bǐ )のそうした孤独(🤴)をたいして(🐺)淋し(🥉)いと(✔)は感じ(❌)ていなかっ(🦇)た。また(💢)、憤りや侮(wǔ(☕) )蔑(🧖)(miè )の念も(🗂)、たびかさなる(🍛)につれ(😯)て、次(🛸)弟(🏘)にうすらいで行(háng )き、あと(🍏)では、か(😆)えって、同級生に対して憐憫に似(sì )た感じをさえ(🐥)抱く(💈)ようになった。こうした(🚼)感情の変(🍝)(biàn )化(📎)は(🕰)、彼にとっ(❣)て、元来さほど不自(🕋)(zì )然なことではなかった(💳)。それ(⛰)は、つまり、彼(💖)がか(🕙)つて(🚝)算(suàn )盤(😰)そろばん事(👝)件(jiàn )で、弟の俊三(🕍)(sān )に対して示(🔃)(shì )した感情の変化と、同(tóng )じものだったので(📇)ある。
方々(🚃)で賛成(ché(☝)ng )の声がきこえ(💷)た。
(母さんやお祖(zǔ )母(mǔ )さんなんかを相手に(👐)する(🕸)のが、(📤)ばかばか(💄)しい。)
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