彼(bǐ )は、じっと(💇)耳(ěr )をす(📴)まし(👊)た(🛒)。
と、自分(fèn )で自(zì )分(🥉)(fèn )を励ま(Ⓜ)し、(🚟)どうなり気(⌛)持を落(luò )ちつけ(📻)ることが(🚮)出(chū )来た。
「本田の手(👿)には負えんのじゃな(🔇)いかね(🅿)。」(➖)
(🚘)歩いて行くうちに(🙃)、(🙁)山犬(😯)や、狐や、三つボタ(🥢)ンのい(🚺)やな(🤛)顔がひとり(🎆)でに思(🛒)い出さ(🍯)れた。しかし彼はもう、それら(🆓)をちっとも(🅾)怖(🈲)い(🆕)とは思(sī )わなかった。それ(🥖)どころか、(😭)彼らのまえ(❣)に青い(👓)顔(🦖)をして並ん(😄)でい(🦊)た新入(🤩)(rù )生(🌠)達(📦)のこと(🚳)を思(sī )うと、一種の武者(zhě )ぶるい(👊)みた(📐)ような(🚍)ものを総身に(🌀)感ずるのだった。
「生意気でも(⬅)、そのぐ(🐷)ら(✝)い勇敢だと頼もしいじ(👳)ゃな(🏯)いか。入学早々、五年(niá(😦)n )生全(🛹)部を向こうにまわして悠々たる態(tài )度(😔)(dù )を見せるなん(🚔)て、この学(xué )校と(😗)しても、全く歴(🥖)史(🕜)(shǐ )的(de )だ(💹)よ。」(😢)
恭一は、(🏍)やっと答えて、眼(yǎn )をふ(💺)せた。
(👁)彼は、その声(shēng )を(🚆)きく(💥)と(👂)、(☝)無意(yì )識(🚳)(shí )に起(qǐ )きあがっ(🏙)た。そして、くるりと(🛹)向き(👄)をか(💘)え(🏄)て新入生の方を(🍀)見た。彼はもうすっか(👁)り落ちつ(📳)いてい(🤹)た。新(xī(🌎)n )入生たち(🈚)は、みんな青い、おびえきっ(🎦)たような顔(yá )をし(📎)て、彼を見てい(♍)た。その青い顔の両(😊)側に、五年(🔊)生たちが、(📁)にやにや笑って立(lì )っているのが、はっき(📥)り見えた。
恭(🧗)一は次(📪)郎と大沢(zé(🕗) )の顔を見(jiàn )くらべなが(🕛)ら、(🐂)答え(🕯)た。大沢は立ったまま(📓)、それを(🕥)き(👈)いていたが(🐵)、にっ(🖖)こり笑(👐)って、(🐔)また腰をおちつけた。
彼(🥪)は、いつ(💿)とはなしに、そんな気が(🚟)していた(💃)。はっきり意識して、そうなろうと努めた(〰)わ(🤭)けでもなか(🔇)ったが(🐴)、中学(🐖)(xué )に入学(xué )して以(🕧)来(👜)(lái )、日一(yī )日(🈴)(rì )と、(🏛)母や祖母の問題がその深刻さを(🀄)減じて(🥟)行き(🎌)、こ(🥕)のごろでは、よ(🐸)ほどのこと(🆑)がない(🌑)かぎ(💆)り、(❔)た(👋)いして(🌽)気(🎦)にもかからなく(📑)なって来(lái )た(🍏)のである。それは、たしかに、(🍱)中学(🐥)(xué )校(📏)というものの空気が、彼(🛬)に(👔)いろいろ(🎗)の新しい(🍳)問(wèn )題(🏙)を(👕)あたえ、彼の関心を、(🍡)急に(📱)家庭以外(🏯)の世界にまで拡(🎑)げてくれた結(💔)果にちがいなか(🙎)っ(🥘)た。その(🛌)意(💍)味(wèi )では、中学(🗞)校という(😣)ところも、尊敬(jìng )すべき先(xiān )生が(🏟)いるいないに(👳)かかわらず、(🈵)人間を成(chéng )長させる何かの魔術をもった(⛸)ところだ、(📰)といえる(🛹)で(🏰)あろ(⛽)う。
「誰にも言わん(〰)でおいて(💍)くれよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025