キャバクラ えろ 動画あらすじ
七(🌽) 仙台の宿
一〇 (🎅)かわ(😀)ずの(🥟)見学
「どう(💒)ぞ、ま(🔷)た来(lái )年もよろしく。」
五月(yuè )の菖蒲し(🏭)ょ(😭)うぶ(😸)が男(nán )の子にふさわしいように、桃の花はおのずから少女に(🕎)ふさわ(⏰)しい(🚤)。長い花ぶさ(🔰)をうなだれ(🚣)、花べんの胸を(💌)ひ(🚨)ろげて、物思(😐)いに沈(shě(⌚)n )んだ(📗)ような海棠かいどうのすがたは(😚)、とう(🏗)てい少女のものではありません。茶(chá )色で、(🐨)やや赤(😥)みを帯(dà(🔔)i )びた枝の素生すばえ(🔒)に堅(🅱)く(👨)つけたあの桃のつぼみこそ少(shǎo )女の(🚉)ものです(🖼)。二尺(📰)にも三尺にも(⏹)及ぶほ(🥄)ど勢いこんで延(🆔)びてきてい(📶)るよう(😟)なその素生すばえを見たばかりで(🍟)も、おい先こ(🎍)も(⚓)る少女の命を思わせるも(🐭)のがあります。素(🚢)朴そぼ(📸)くにふくらんだとこ(🥑)ろはか(🦕)わやなぎの趣に似て、もっと恥を含み、しか(🍿)もお(🤜)とめ(👶)らしい誇(👗)(kuā )りをみせているも(🚭)のは桃(táo )のつぼみです(🔅)。
呉くれくみ子さんも(❇)、(💧)そ(😀)ういう家に(🧤)生まれた人(🌕)(rén )でした。この人は明(😘)治女学(📈)校という学校(🏬)(xiào )で習(⏲)(xí )字(💳)を(🌝)教え(🚪)ながら、舎(🤧)監を兼ねていて、多く(🧕)の生(🦇)(shē(😣)ng )徒からおか(📐)あ(🔏)さんのように慕われた婦(✖)(fù )人(📛)でし(🤛)た。あの歴(lì )史(🙆)(shǐ )のある学校もおしま(🈲)い(💳)の時分には、(💓)先生方(fāng )は一(yī(🏹) )人去り(🔊)、二(🚧)人去(🐖)りするようにな(🈁)ったの(🍶)です。そ(🎼)の中(🖥)で学(📓)校の盛んな時も、衰(shuā(🖐)i )えた(📉)時(shí )も、すこしも変ら(⤵)ずに、いつでも同(🛎)じ(🚡)よ(👌)うに(🍝)人を(🛰)教えて倦うまなかった(🔛)の(👣)は呉(🕹)(wú )くみ(🌎)子さんでした。ああ(🎌)いう人(🚻)(rén )の生涯し(🌶)ょうがいは(😑)目立たない(🎦)ものですか(🤤)ら(🍹)、わり(🎛)かた、(🐁)世(🔬)間(🧒)に(⛪)知られ(🔑)ませんし、その人(ré(📥)n )の事跡も(💀)多く伝わりま(🖖)せん。し(〰)か(😗)し、わたし(🥨)は呉くみ(✏)子さ(😜)んの(🚷)ような、男も及(jí )ばないほど守(shǒu )る力(🥚)に長たけ(🧐)た婦人(rén )のあったことを知っています(🌶)。一(🔩)番最後(hòu )までふみとどまっ(🤞)て、あの学校と運(🛢)命をとも(🍜)にした人も(🏨)呉(wú )くみ(🌌)子(zǐ )さんでした。
房州ぼ(🍳)うし(💧)ゅ(🚠)うの小湊こ(🚋)みなと(🌨)に近い(🛳)村に住む農(🕔)(nóng )家の若(🅾)い主(zhǔ )人が(😁)、このわ(🥋)たしを(🌊)誕(🗻)生(🤦)寺たんじょうじのほうへ(🧘)案内しよう(🉑)と言(yán )っ(🧜)てくれ(🗽)ました。
そこで(🐈)出(chū(🏊) )か(🗂)けました。
人の世はふしぎな(🔠)もので(💣)すね。そ(🐤)の(🏢)時(🈁)わたしが木村先生をおたず(🚪)ねしな(😼)かった(🚗)ら、小諸(zhū )義塾こも(🤰)ろぎじゅくのあ(☝)ることも知らな(✔)かったでしょ(🌏)うし、先生の教育事(💖)業を助けるようにとのご相(📞)談(tán )も受(🥑)けなかった(🔘)でしょう。わたしはよく考(🏙)(kǎ(📖)o )えた上でとお答(📁)えして、い(🤛)った(🚹)ん東京(🍮)(jīng )へ帰りました。た(🔙)だ先生(🥟)のような(💉)人が小(xiǎo )諸あたりに退(tuì )い(🐕)て(🥜)、学校を建て、地(🌎)方の青年(nián )を相手に(🎼)田園生(shēng )活(🍁)とい(🧥)うものを楽(😌)しんでおられ(🖱)るの(🛐)をゆかしく(🏏)思ったことでした。
四 馬市の立(🎞)(lì(😃) )つ町(🕡)
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