えろ マンガ 先生 フィギアあらすじ
（飯島(🐿)(dǎo )のよう(🔆)な(🤾)人(✌)(rén )間はとうて(🖱)い救え(♊)な(🆗)い。それに(👺)くら(🏣)べると、田川大作の(🈁)ほうはまだ(🗺)見込みこみがある。）
「心臓(zà(♍)ng )だ(😅)ね、じっさい(🦁)。」
いそ(🐂)いで、寝巻(quàn )ねまきをジ(🔷)ャ(🕤)ンパーに(🍇)着(😂)かえ、夜(yè )具を(📥)押(yā )し入(rù )れに(😵)しまいこ(🚇)むと、ぞんぶんに(✝)窓(chuāng )をあけた。風はなかったが、そと(🍰)の空気が、針(🔽)先はりさきをそろえたように(👰)、顔いっぱいにつきささった。
次郎(láng )は、(🐵)しかし、それ(🦏)どころではなかった。かれは、もう、(📋)先(🐗)(xiān )生のつぎの言葉が、(🚜)槍(qiāng )やり(🖍)の穂(💍)先(📡)ほさ(🙎)きのよう(😉)な(⛳)鋭さで、自(⏳)分(⭐)の胸にせまって(🌦)いるのを感じ、か(⏱)たく観念の眼(👓)をと(😺)じ(👦)て(♌)いた(🕒)のだった。
「(🤬)なるほ(➕)ど(🐊)。そう(🗑)か。――しか(🤠)し、大河にしちゃ(✒)惜おし(🤝)かったね。おしまい(🏜)ご(🤙)ろにはかんしゃく(🛥)を(🤮)お(🛡)こしていた(🚨)ようだ(🗃)ったが。」
「いや、(📲)そ(🔭)うで(🔥)はあるまい。世の常(🍡)の(📤)心(🔢)で(🔟)は、ああ(🌆)はつけ(🈁)るものではない。わしの耳に(🐉)は、そのま(🏒)ま仏(👉)(fó )界ぶつかいの(🍩)妙(🕯)(miào )音(yī(📑)n )みょうおんとも(👾)きこえたの(👠)じゃ。鐘をつくな(⛴)ら、あのようにつきた(🛫)いものじゃ(🐻)のう。何(🏖)(hé )も遠慮え(🕦)ん(🏨)りょ(🌥)すること(🧐)はない。みんなの心得(🐚)にもなることじゃ。か(👞)くさず、(🔯)そなたの気持(🆒)(chí )ちをきかせてはく(🧞)れまいか。」
先生の(🤞)言(yán )葉の調子は(⏲)、はげしいという(📄)より(👑)は、(🧚)むしろ(🌖)悲(🕢)痛(tòng )だった。
そのあと、(💲)八時か(💧)ら(🍮)正午まで(🚓)、「(🤩)郷(🧚)土社会(👣)と青年生活」という題目で、朝倉(🚏)先生の(😜)講義(yì )があり(🎶)、午(wǔ )後(📡)は(🕛)屋(wū )外(🆘)清掃せいそうと身(🚄)(shēn )体検査(🦋)、夜は読書会(💐)や室内遊戯ゆうぎな(〰)どで、開塾第(🎡)一日(🎷)の行(🥃)(háng )事が(🎎)終(🎏)わった。
「(😓)その実際(jì )を、(🎠)お(🎣)た(🐌)が(😙)いに鍛きたえあうの(🥘)が、こ(🎗)この生活(huó )だろう(🎨)？」
(🚫)次郎がはた(🍎)き(🙀)を(👧)かけおわ(🈷)り、箒ほう(😠)きをにぎるころになっても、ほかの部屋は、ま(💲)だどこもひ(🐔)っそりと静(jìng )ま(⏮)りかえ(🏓)っていて、板木(🆔)の音だけが、いつまでも鳴りつ(🍭)づけていた。
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