「そ(🗣)んなけちなことを考えるのは、よせ。僕らは、四(🕐)(sì )年(nián )とか(👧)五年とか(🏦)いうこと(👯)にこだわる必要(yào )はないんだ。そ(👽)れ(🧙)よりか、一年から五年までの(🛀)正しい生徒が、縦た(🐗)てに手(shǒ(💄)u )を握りあ(🏬)うこと(🍑)が大切じゃないか。本(👚)(běn )田の弟(dì )も、その正し(🛠)い生徒(tú(🐝) )の一(yī )人だ。だか(🤽)ら僕らは(👣)それ(🏓)をバックし(😲)ようと言うんだ(👮)。……(🥊)四年(niá(✡)n )生に(🌔)だ(🤟)って、つまらん奴はいく(🛏)らも居る。――僕らは――少くと(💜)も僕(pú )だ(🎫)けは――そん(🐧)な奴(🌶)とは手を握り(😩)たくない。そ(📧)ん(🐌)な奴(🥝)と(🧞)手を掘って、五年生(shēng )に対(duì(🚉) )抗したって、(🏧)それが何に(🍋)なる(🦉)んだ。」
彼(👳)(bǐ(⛽) )は(🐦)そんなふうに思った。また、(🌒)お芳との関係に(💏)つい(🍴)ても、乳母やはいつ(🐧)まで自分を子供(🎻)(gò(📕)ng )だと思(sī )って(🚥)いる(💩)んだろう、と(⌛)いう気がし(🧑)ていた。尤も(😌)、この(💛)気持のなかには、何か(🙈)しら、ま(🌞)だ(🌫)割(gē )りきれないものが残ってい(🎄)た。ゆさ(🍭)ぶると、底か(🦕)ら、にが(🔡)いも(🎀)のが浮(fú )いて来そうな気さえした。「一番」(🐍)や「偉い人(rén )」(💅)を微(wēi )笑をもって読んで行く彼(🌸)も(♏)、「今度(🎵)の母さん」のくだりにな(🎸)ると、だから、いくぶん顔(yá )が(🧘)ひ(😙)き(🛸)しまって来たのである。
恭(🥨)一(yī )は、もう(🐀)その(🐼)頃(📁)(qǐng )には(🚗)、詩や歌(🚾)(gē )をかなり多く作(zuò(🐋) )って(🦁)おり、年二(🏹)(è(🤛)r )回発(fā )行(háng )される校(xiào )友(🍔)(yǒu )会誌(zhì(💱) )には、き(🔦)まって何かを(☝)発表していた。次郎(láng )に(🕕)は、それ(🎮)が世にもすばらしいこ(💪)と(😰)のように思えた。その(🧖)ため(📝)に、彼(🎐)の恭一(yī(🚄) )に(📠)対する敬(🛋)愛(📄)の念(niàn )は、これまでと(🈲)は(🔭)ち(➕)がっ(🍜)た意味(⛑)で深まって行った(🌏)。が、同時(shí(🔑) )に、彼が、(📚)何(🦏)(hé(💱) )か(💢)しら(🗜)、恭一に対(🔪)(duì )して妬(dù )ねたましさ(🚺)を感(gǎ(🥚)n )じ(🥉)は(🧜)じめた(🎗)ことも、た(🤥)しかだった(😎)。
二(èr )人は校門を(📧)出(📻)(chū )てからも、し(🔵)きりに(📪)次郎(lá(😩)ng )のこ(🚤)とを話しながら(🍚)歩いた。
(🦉)次郎は(😸)ち(😥)ょっ(👫)とまごついた。し(⚡)かし、す(🚩)ぐ、一層力りきんだ調(diào )子で(🎴)言(🚪)った。
「そう(⏯)か。そう(✔)だと君の弟はいよ(🦖)いよ変(🚔)っ(🤬)た奴だな。」
「(💰)いや(☝)、ほん(🔛)とうら(📴)し(⏯)い。さんざんなぐら(🕐)れていなが(😾)ら(🌹)、涙(lè(🐲)i )一滴(dī )こぼ(📟)さないで、(🎤)じろりとみんなを(😛)睨(nì )みかえ(😍)して、悠々ゆうゆうと帽(mào )子(🕟)(zǐ )の塵をはらっ(🕚)て出て行った様子は(🏾)、ちょっ(🤙)と(👄)凄かっ(🖐)た(🖐)って言(yá(🍨)n )っていたぜ。」
(🍪)家(😠)に帰ると、彼(🐱)(bǐ )は何事もなかった(📫)ような(✏)顔を(🔐)して、すぐ机のま(🎖)えに坐った。そし(👹)て、懐(huái )から手帳と蟇口とを出し(🌈)て、それを抽斗ひきだしにしま(📣)い(🔱)こん(🕳)だが、つい今(🚐)朝(📴)まで、何かしらまだ(♎)気がかりになっ(⚽)てい(🏪)た(🔃)その蟇(💮)口も(💥)、もう全く問題ではなくな(🐩)っていた。
「君に、(🏴)その話(huà(🌡) )、しなかった(🚥)んか。」
「そうか。で、どうするんだ(🎲)い(🌽)、これから?」(🌊)
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