女性 専用 hあらすじ
「(⤵)ちが(⏳)います。新入生みんなのため(🛁)で(😟)す。」
「ええ(🗞)、見てたんです(🐪)。地べたを(🍶)見(jià(🈵)n )るのは無礼だって言(yán )うから(🚃)、(🛀)顔(🎸)(yá )を見てたんで(😳)す。」(🙋)
二人よりもちょっとまえに、次(cì )郎も(🔁)帰って来て(🐐)いた。彼は(🕖)もう机について、日記か何(hé )かをしきりに書(🥑)いていたが、恭(🌍)一のあとから大沢がはいっ(🧣)て来たのを見(🧛)(jià(🐡)n )ると、思わ(🕠)ずい(📥)や(👮)な顔をした。五年生にしても老ふけ(🔁)ている大沢の顔付や、(🔻)そ(🚏)の堂(🈁)々たる体(🛍)格が、恭(🏖)(gōng )一(yī )の同級(jí )生だとは(🥊)、(🚡)彼には(♌)どうしても思えな(⛰)かったのである(🍚)。彼の頭には(🎅)、(🐐)すぐ雨天(tiān )体(tǐ )操(📌)場の(🌑)光景(😏)(jǐng )が(🚴)浮(fú )かんで来た。山犬(🚅)や(🎂)、狐や、三つボタンの仲間(🎲)で(🚏)は(🏂)あ(🏧)るまいか。そう思(🏟)うと(❌)、恭(🎭)一がそんな生徒をつれ(🍭)て(🔵)来(🈹)たのが(🏤)、(🤣)腹立たしい(🥊)気(qì )がした。彼(bǐ(🍑) )は、(🍼)しか(🖱)し、仕方なしに、(🗞)大(dà )沢に(🌗)向(👆)っ(🥁)て窮屈(qū )そうなお辞儀を(🔦)した。
次郎の気持は、恭一(yī )にはすぐわ(🎇)かっ(🦒)た。
「(🚳)も(🔇)の事(🏝)をよく考(kǎ(🌈)o )える方かね。」
「いい気(qì(🙄) )味だ。あいつも、たまに(🐥)は(😪)そんな目にあ(㊗)う方(fāng )がいいだ(👨)ろう。」
「歴史的と(🚡)は(🦍)驚(jīng )い(🎄)た(🍟)ね(💲)。はっ(💛)はっはっ(📸)。」
「(🎎)次郎ちゃん、(🧑)大(⏳)沢君って、偉い人だと(🦃)思(💫)わない？」
大沢は、恭一の話をき(🕒)いている(✨)うちに、いよいよ次(cì )郎(🐛)に(😶)興味(😥)(wèi )を覚え(🚢)た(🤣)らしかっ(👢)た(⏱)。彼は最(💏)後の、授業が終(zhōng )ると、言った。
(🕳)彼は、(💩)し(📈)かし、彼(bǐ )のそうした孤(🏧)(gū )独をたいして淋しいと(🕷)は感じていなかった。また、憤りや侮蔑の念(🐎)も、たびかさな(🏀)るにつ(😉)れ(🌻)て(✝)、次弟にうすらいで行き、あとでは、かえって、(🥜)同(👥)級生(👀)(shēng )に(🍾)対(🥫)して(🍱)憐憫(mǐ(💼)n )に似た感(gǎ(🤞)n )じをさえ抱く(🥄)ようになった。こうし(🤝)た感情の変化(🏄)は、彼(bǐ )にとっ(🏏)て、(🚕)元来さほ(🏫)ど不自然なこ(🍸)と(🎯)ではなかった。それは、つまり、彼(🍘)が(🎓)かつて算盤(🕐)そろ(🍥)ばん事件(jiàn )で、弟(⛩)の(🕉)俊三に対(duì )して(🧟)示した感情(🏸)(qíng )の(😊)変化と、同じもの(🔓)だっ(🐞)たのであ(⛏)る。
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