「覚(🔽)平(😟)さん」
実際それは師範生徒(👖)からで(🎏)た(💲)う(💇)わさ(👿)である、師範生(✋)徒(📩)は中(zhōng )学(🌑)生に(🤦)くら(🤧)べると学(xué )資も(🌓)少な(🌨)いし、また富める父兄を(💥)もたぬところからなにかにつ(⬇)けて不自(zì(🌱) )由勝ちで(✏)ある、それに反して中学生は多くは相当の(🔡)資産ある家(jiā(🎅) )の(♿)子である、(🍬)か(💔)れ(💘)らは自由にぜいたくなシャ(🌬)ツを(🕜)買い、ハ(🎡)イカラな文(wén )房(fáng )具(jù )を用い、活動(dòng )や芝居(😴)な(⛅)どを見物(wù(🐕) )し(🏞)、洋食屋へも出(🚳)(chū(🤑) )入(rù )りする、そうさせること(🍫)を不純だ(🥣)と思わ(🤦)ない父(fù )兄が多いのである。
らっぱ(👽)は(🎵)千三の伯父(🚆)覚平で(🔼)、叫(jiào )んでるの(🎭)は(🏼)善(🐆)(shàn )兵(bīng )衛である。
「そうだ(🐋)そうだ」(🛶)とみな(🍘)が賛成(chéng )した。
「(🌾)そんなこと(👋)がある(😕)もんか(😌)」と柳はわらい(🌳)だす。
「早く始めろ」
「今日きょうは日(rì(📦) )曜(😑)だか(✌)らお(👙)まえは休め、おまえは今(jī(🌎)n )日大事な戦争(📜)(zhēng )に(🏸)ゆかな(📸)きゃならないじゃな(⚾)いか」
「き(🤭)たきたきた」(🌾)
「い(🎪)まさ(😞)らそ(🧙)んなこと(👎)はできないから(🎰)、一(yī )高で一(📐)(yī(🚗) )緒になろう、もう二、三(sān )年(🎂)経(🃏)てばぼくの家(jiā(🔐) )も楽(🐭)になるから」
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