「僕(🧀)に(📛)は、本田(tián )がそんな卑劣(👞)な男だとは思えないがね。」
(😓)彼(👵)は、(🌍)自(🛴)信を失(shī )った(🐱)人のよ(📄)うに(📉)、(🐲)力なく首(shǒu )を(👪)たれ(🐕)た。徹太郎(láng )叔父(fù )に(🐟)対しても、道(🚱)江(😣)に対(🐒)しても、恥ずかしさで胸がいっぱいであ(⏳)る。
次郎は急(🤺)いで膝を正し(⏱)、縁(yuán )板(bǎ(🤟)n )に(🥈)両(liǎ(🐧)ng )手(shǒu )をついた。
(🐏)それによると(🏐)、(🍏)血(xuè )書(shū )のことは、も(👭)う昨(zuó )日(🎡)(rì )のう(🧗)ちに警察や憲(💃)兵隊の耳(🔍)(ěr )にも入(rù )り、県(🤛)の学務(wù )課にも通(tōng )報(🖱)(bào )されてい(♊)た(🕓)ら(🕐)しい。今朝(😺)はさっそくそ(🎭)のことで学務課の方から電(diàn )話がか(❇)かって(📣)来た。校長はち(🙌)ょうどその時四人(ré(💈)n )の代表(🔄)と(🧗)会(⏲)っている最中だったので、教(🌵)頭(tóu )が代(💨)ってそのこと(🌁)を報告(gào )する(🍂)と(🎰)、では(😸)一(🥂)応(yī(🎿)ng )お(😌)だやかにその(👱)血書を(🥑)受取るがい(🚽)い。そして校長自(zì )身(shē(🚥)n )それをも(👝)ってすぐ県庁に(📎)出頭す(🧖)る(🚮)ように、(🥑)と(🧙)いう(🛡)こ(♑)とだった(🕉)。教頭が紙片に書いて校長に渡(dù )した(Ⓜ)のは、そのこ(🐢)とだったにちがいない、というのである(🤽)。
彼のこの驚(🦌)きは、同時(shí(🏓) )に、目が(💩)しらのあつくなる(🥤)ような感激で(😯)もあった(⛎)。彼は(🎿)う(🗺)つむい(🕺)たまま、(🕓)縁板につ(🏆)いた手(❎)を、まるで(🎃)女の子(zǐ(👑) )みたようにもじもじ(🍔)さした。朝倉(🧓)先生は(➡)それ(🏌)を見まも(😺)りながら、「君(jun1 )のお父さん(⛹)は、君のやったこと(🗂)を生(shēng )ぐ(🦋)さいと言っていられ(⏫)たが、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい。た(🕍)しか(🕥)に思慮の足りないやり(🕰)方だし、そ(😋)れ(📜)に(🎳)文明的ではな(🤥)いか(🏁)らね(🎅)。しか(😎)し人(⌚)間(✋)の真実な気持というものは、その(🕛)あらわれ方がど(🐒)うであろうと、や(🤴)はりうれしいものだよ。私はそれを味わうだけは素直すなおに味(wèi )わいた(🍩)いんだ。むろん私には私(🏅)(sī )の(😹)行く道(dào )があ(㊗)るし、君(🕞)(jun1 )の真実(shí )な気(💦)持(👎)を味わ(😙)っ(🔡)たからって、その道(🔋)まで変えるわけには(🏪)いかな(🥟)いがね。」
「朝倉先(xiān )生にお別(👬)(bié )れ(🧒)するからかい。」
「本田(tián )のことだ(🖋)よ。あいつ(🚰)、朝(🛎)倉(cāng )先(💓)生の問題だというのに(👿)、昨日から一(yī )言も口をきかな(🐌)い(📦)のがふしぎだ(📚)って話(㊗)してい(🎛)るん(💙)だよ。」
馬(mǎ )田に(📢)は、しかし、次郎(🤤)の足(🚛)(zú )音(yīn )がき(🏸)こえなかったら(🥈)しい。彼(👶)は相(🛀)変ら(🆕)ず道(🛷)江(🗜)のうしろ姿(👙)を、見おくっ(🦊)て(🗝)い(🏢)た。そ(🔫)して、もう(📀)一(🍗)度帽子で股をなぐりつけ(🕝)たが、(🆑)そのあと「ちえっ」と舌うちし(🗺)ながら、道を横(🔉)ぎって(🍰)茶店の中(zhōng )に(🚜)は(🐹)いって(🕜)行った。次郎と(🍝)の距(🥋)離(🦋)は、もうそ(🖕)の時(shí )には、わずか二(🔲)三(🏷)間しかな(⏩)かった(🚋)が、や(🤮)は(🏸)り首(shǒu )をねじって道江(jiāng )の姿を(👞)追っ(🍥)てい(🐾)たせ(🎴)いか、(✝)次(😛)郎(láng )の近づいた(🔣)のにはま(🔵)るで気がつかな(🗾)かったらしい。
道江はた(👋)だしょげき(🏏)った顔を(🕦)するだけだった。次郎(⬆)は舌(shé(🎭) )打ちしたくなるの(🌃)をこらえ(🎃)な(🍁)がら、(🚪)
「(🅾)同じク(✉)ラス(🔀)の人が、あの村(cū(🏼)n )から一人でも学校に通(tōng )って(⛷)いれば、毎日(rì )道(dà(🐲)o )づれが出来(🌊)るんだけれ(🛋)どねえ。……まさか、次(🎯)郎(🎡)さんに待ちあわして(😪)いた(🕶)だ(🥅)くわけにもいくま(🚭)いし。……」
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