(🚵)と音(yī(👜)n )吉が言った(🤷)。
と呼(hū )ぶ子(zǐ(✡) )供(gòng )を見つけて、(🆙)高瀬(lài )は自分の家の前の垣根(🍰)のあたりで鞠子ま(🌘)りこと(🚠)一緒に(🍮)成った。
三人が連(lián )立(⬇)っ(📯)て湯場を出、桜井先(🐅)(xiān )生の別(🛹)荘の方(💕)へ上って行った時は、先生は皆(jiē )なを(🎶)待受顔に窓に近(🖌)い(🎠)庭石(🤪)に水をそそいでい(💩)た。先生は石垣の上に試(shì(🏿) )みたアカシ(🎒)ヤの挿(zhǎ )木さしきを高(gāo )瀬(lài )に(🔌)指(🚾)して見せた(🔷)。門の内には先生(shēng )の(🕸)好きな花(huā )も植(🌦)(zhí )えられた(🍋)。
この教員(yuán )室(shì(📫) )の(📋)空(🚰)(kō(🕡)ng )気(qì )の(❗)中で、広(guǎng )岡(♿)先生(🗺)(shēng )は由緒いわれ(🧠)のありそう(🧢)な(😿)古い彫のある銀煙(🤐)管ぎ(🔨)んぎせ(😯)る(💀)の(🌄)音(🐁)をポ(🔗)ンポ(🥕)ン響かせた。高瀬(🤥)は癖のように(🤭)肩を動ゆすって、甘そう(🌔)に煙草を(🥃)燻くゆら(🍖)して、(🔼)楼階はし(🚕)ごだ(📷)んを降り(🥋)ては生(shēng )徒を教えに行っ(😲)た。
急に大き(👂)な蜜(🗞)蜂みつばちがブーンという(🔗)羽の音をさせて、部屋の中へ舞い込ん(😊)で来た。お島は急いで昼寝(qǐn )をして(🏊)いる子供の方へ(🤺)行った。庭の方(👪)か(🛄)ら(🐴)入(rù )って来た(🕖)蜂は表(❤)の方(🍘)へ通り(😡)抜けた。
塾の門前(qián )に近い(🐹)と(🐂)ころで、二人(🌦)は(🦔)学士(🏁)に追(zhuī(🍽) )い附いた(📛)。
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