日本《えろ バラエティ》2行目ライン
えろ バラエティあらすじ
「元来(lái )、正義は(⛏)階級(💃)(jí )に(💒)あるんじゃないんだ(🎀)。どんな階(jiē(🥈) )級に(🍎)だって、正(🥑)し(🐨)い(🎈)人もいれ(💼)ば、(🆒)正(🌹)しくない人もいる。正義は、それを(🚽)もっている(😴)一人一人の胸にしかないんだ(🎀)。五年(📄)(nián )生は五年生(shē(⏮)ng )なるが故に(🏘)正義の持主ではない(🛺)。同様に僕(pú(🗂) )らも(🖖)、四年(😎)生(🙋)(shēng )な(🔌)る(🤓)が(🏛)故(🏹)に正(zhèng )義(🗓)の擁(📪)(yō(🕐)ng )護者(🕐)だと(📧)主張する(⛹)わけにはいかない。四年生とか(💎)五年(niá(🥨)n )生とかい(🙀)うことは、(🔑)要するに正(zhè(🤱)ng )義とは(🐶)何の(💻)関(🗣)係(xì )もないこと(✉)なん(🏚)だ。それ(🎰)を(⚾)いかにも関係が(🛁)あるか(🏿)の(📽)よ(🕎)うに(💶)思いこんでいるところに、この学校の病(bìng )根があり、校風(🤖)のあがらない大きな(🐴)原(😍)因があるんだ。この学(xué )校で(💄)は、上級の名においていつ(👞)も(🤐)正(👗)義(yì )が蹂躙じゅうりんされて(🍱)い(🗺)る。現(🏼)に本(běn )田(🚴)の弟の場(chǎng )合(hé )がそれだ。僕はもう一度はっ(❇)き(🐦)り言う、正義は(🏪)階級に(⛎)なくて人(💴)にあるん(✍)だ。もしそ(📯)うで(🛀)なけ(🍳)れば、全校一致(🧖)(zhì )も期待出(chū )来ない。そ(🕠)れ(🐛)が期待(🦇)(dà(🙉)i )出(chū )来(👸)るのは、正義(🎫)が階(jiē(🖌) )級の独占物どくせん(📱)ぶ(🐧)つで(🚪)なくて(🆓)、何人の胸にも宿(xiǔ )り(🛏)うるからだ。だから僕は、同級(jí )生の団(tuán )結よりも、正しい人の団(tuán )結が(😧)先(🔀)ず(🍶)必要だと思(sī )う。僕(pú )は(🥞)四(🚛)年(🛰)生を愛(📺)し、(🍫)五年生(shē(🚤)ng )を憎む(📢)ために、本田の(🏥)弟(🚒)をバッ(📳)ク(🕞)しようと言うんじゃな(🔕)い。僕は学校(xiào )全(📯)(quán )体を愛(ài )するんだ。学(🏳)校全体(🏒)の正義を愛(ài )す(🌫)るん(🕥)だ。その(⌛)ためには、本田の弟のよう(🤟)な、不正(zhèng )に屈しな(🏳)い魂をあくまでも擁(🧦)護しなけれ(🛋)ばな(💒)ら(🐌)んのだ。問題(🔵)は、四年生(shēng )の権威がどうの、名誉が(⤴)どうのという(🌨)ような、(⬆)そんなけちけちし(💩)たことに(🈵)あるんじ(🕯)ゃない。大垣(🥀)校長(zhǎng )の謂(wèi )いわゆる大慈(cí )悲の精(🌙)神に生(🚱)き、全校の正義を護ろ(🛑)うと言(🥇)(yá(📇)n )うん(🍛)だ(🌚)。おれ(🚬)の言っ(🌎)たことを誤解せんように(🏛)してく(🛄)れ。」
「狐も(🍰)さ(🌫)すが(🐖)に(👫)面喰ったろ(📽)う。」(🔼)
「(🥜)学(xué )校(xià(💂)o )がいやになりゃしない(🕎)。」
と、自(🥧)分で自(🏉)(zì )分(🚺)(fèn )を励まし、どうなり気持を落(luò )ちつけることが出(chū )来(🛂)た。
彼は(🗄)そんなふうに思った。ま(🌮)た、お芳との(🍰)関係についても、乳(🦔)母やはいつまで(⚪)自(😡)分を子供だと思っている(🐳)んだ(📪)ろう(🔈)、という気(qì(💮) )がしていた。尤(yóu )も(🕯)、この気(qì )持の(🚓)なかには、何かしら、まだ割(gē )り(🎭)きれな(🕵)い(🛁)ものが(🏬)残って(📨)いた。ゆさ(🎺)ぶると、底から、にが(🌴)いものが浮いて来そ(🏟)うな気さえ(🤼)した(👾)。「一(♐)番」や「偉い人」を微笑をも(🈹)って(🏉)読(🌔)(dú )んで行く(🐧)彼も、(🍥)「今度(🛥)の母さん」のくだ(🆗)りになると、だから、(👇)いくぶん顔(yá )がひきしまって来たのである。
さて、七月になっ(🛶)て、お浜から、(🚓)俊(🍥)亮(🈳)(liàng )にあ(🥌)てて一(yī )通(🎏)(tōng )の(😱)葉書が来た(⛹)。
「それで、その次郎(🤚)君、(🐩)どうしていたんだ、(💵)昨日は(💴)？(🍤)」
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