(🥏)かれ(🕋)は光一(😶)の球(🔰)が(⏹)燦然さ(🥄)んぜ(🌛)ん(📨)たる光(guā(🃏)ng )を放ってわが思う(🎷)壺つ(🆒)ぼを(🌮)まっすぐ(📲)にきたと思(sī )った、(💖)かれ(🍴)は八(🙈)分の力をもってふっ(😿)た。
と(🧒)一同がいった。
「やる! きっとや(🍜)る」と(⌛)千三はい(📘)った。このと(☔)き五大(⛪)(dà )洲(zhōu )は安打して一塁(🥕)(lěi )をとった、つぎのク(📌)ラ(🦑)モウはバン(👱)トした(🐲)、(🏯)手塚(zhǒng )は(👎)それを取っ(🆕)て二(è(🍩)r )塁(🦅)へ投げようか一(yī )塁(🌴)(lěi )へ投げようかと疑惧(jù(💒) )ぎぐしてるうちに双方(fāng )を生かし(🧒)てし(🐀)まった。三番(🍍)は千三であ(🎇)る。
そのころ学校内で奇怪(🏑)な風説が伝(yún )わった、(🚤)生徒の中で女(💼)学生と交際(🛂)(jì )し、ピアノや(🥎)バイオリン(🧦)の合(hé )奏をしたり、手紙を交(jiāo )換(huàn )したり(🚘)、飲(yǐn )食(🚦)店(🕚)に出(🔰)入(rù )りし(🐉)たり(🎦)す(🎋)るものがある、(💶)いまのう(📶)ちに(🍐)探しだ(📹)して制裁を(🌙)加えな(🤹)け(🐗)れ(🍲)ば浦(pǔ )和中学の体面に関する(🏽)。
その日(rì )の試(🌧)(shì(🎦) )合(⚾)は製粉会社の裏(lǐ )の広場で(🔋)やることに(🎗)なった、中学の運動(⏪)場は修繕のために使用がで(🕢)きな(🛡)か(🆚)った、朝か(👒)らの快晴(🔉)でかつ日(🐟)(rì )曜であ(🔦)るため(🐼)に見物人はどしどし(⚪)でかけ(🎗)た(🤩)、豆(😐)(dòu )腐屋の覚平は早く商売をし(⚫)まって肩にらっぱをかけたままでかけ(🆖)た、見ると(💭)正面に大き(😩)な網あみを(🌸)はり、白(🌼)い線を大地(dì )に引いて、三(🍅)ヵ(🏘)所に大きなま(🐠)くらの(🎊)ようなものをおいてある、二本(bě(🤦)n )の長(zhǎng )い(⛵)線の両側(cè )に見(jiàn )物(wù )人が陣ど(🏖)っ(🕍)て(🏧)い(⚽)るが、(🌭)草の上に新(🐬)聞紙を敷(fū(🏂) )いて座(🦌)ってるのもあり(🛹)、またむしろや(🕶)こ(📷)しかけ(👠)を(📴)持ち出したのもあった。覚平(👕)はか(💧)くまで野球が(🏔)人(🔙)気をひ(🌂)く(💣)とは思(sī(🚦) )いもよら(✔)なか(🎥)った(🥘)。かれ(🗻)は野(🕘)球とはどんなことをするものか知(zhī )らなかった(👍)。か(🌨)れは豆(👅)腐(fǔ )おけをに(🔵)なって町を歩く(🗼)とき、お(👤)りおり子供等に球(🥣)(qiú )を頭にあてられたり(📀)背骨を打たれた(🔶)りするので(🔁)むしろ野球に対して(🐋)反(🍝)(fǎ(📳)n )感をいだいていた(🏅)。
「みんなはだ(💍)かになれ」
目(🐸)がさめると、もう(😨)朝(cháo )日が一(🐘)ぱいに(🗃)窓からさしこんで(😟)すずめ(😻)の(🚱)声(❗)が楽(🔠)しそうに聞こ(🥇)え(🕝)る。
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