(🗞)か(⛺)れは、そう(🚣)言うと(📖)、すぐおじぎを(🛏)して、塾(shú )長室(shì(😏) )を(😈)出た(🗂)。朝倉先生(🔉)(shē(🔞)ng )は無(🔱)言(🎹)のまま、かれのうしろ姿(🏾)を見お(🎃)くっ(🌌)ていた。
だ(🐬)れの顔にも、何(hé )かし(🍾)ら、ゆうべとはちがった感(gǎn )情が流(liú(🤭) )れ(🗺)ており、互(hù )礼(🈁)ごれいをすまして広間を出(chū )て行く時の(♿)みんなの足(zú(🦇) )音も(💎)、(🏄)こ(✝)れ(🎊)ま(💻)でになく静粛せいしゅくだっ(🥅)た(⏮)。
「(📁)ちょっとその気が(🕧)あるようですが、(🦑)軍(jun1 )隊式(🔮)ですか(🥤)ら、飯(fàn )島(dǎo )とは質(📽)がち(🎵)がいます(🎬)。気(😤)(qì )持ちはあんが(🍖)い純真(zhē(💧)n )じゃないかと思い(💫)ます(📳)が……」
「朝倉先(xiā(🈵)n )生に(🍻)もしば(👭)ら(😰)くお(💥)目にかかって(⛵)いないので(🚭)、近いう(📰)ちに、ぼくのほうか(🏗)ら(🐪)訪ねたいと思っ(⬜)て(🥩)いる。塾(🎯)がまたはじまった(🏁)そう(🥩)だから(🎿)、(🏞)先(xiān )生も君(🍬)も日曜でなければ(👦)ひま(🕷)が(🔖)ないだろうと想(💶)像そうぞうして、(🤱)だいたい今度の日(rì )曜(🐠)を(🛑)予定している(😺)。ぼく(📭)のほうは(🉑)たぶん変(😞)更へんこうの必要はあ(✔)るまいと思(😭)うが(📲)、君のほうでさしつかえがあったら、すぐ返事を(❎)くれ(🌟)たまえ。さ(🖥)しつかえなければ返事の(🍐)必要はない。」
かれは、掃除(✒)そ(📱)うじをしながら(🔳)、根気よく鳴(míng )り(🕌)つづけている板(👛)(bǎn )木(🐱)(mù )の音(🌷)に、ふと好奇心(🏓)こ(📌)うきしんをそそられた。それは、鳴(míng )りはじめた時刻がきわ(🙆)めて正確だっ(🌷)た(🎎)からば(🥑)かりでな(💬)く、そ(🕵)の音(yīn )の調子に何かしら(🗄)落(luò(🦋) )ち(👄)つき(💻)があ(💐)り(🏬)、しか(🐄)も(💦)、いつまでたってもそれが乱れなかったか(💐)らであ(🍣)っ(👢)た。
「けさの板木(🖍)ばんぎの音(🥋)、(👭)どうでした?(🌄)」
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