「まわり道なん(🧤)かして、いたずらされたら、よけい(🤒)世(shì(🐭) )間(jiān )にけちをつけられ(🤟)る(🕟)よ(💎)。」
「そり(🎧)ゃあ、思(sī )うでしょ(⬜)う。」
「そんなばかなことがあるもんか(📣)。何かほか(👇)に(🌝)わけがあるんだよ、きっと。」
と、(💧)朝倉(cā(🥪)ng )先(🗝)(xiān )生(🗝)はわ(🔚)ざと次郎(láng )から眼(yǎ(🌴)n )をそらしながら、
「あら、そ(🃏)う?(📏)」
次郎(📋)はすこし顔(yá(🍹) )をあからめた。が、すぐ思(🐈)いつ(👶)いたよう(🚋)に、(😌)
次郎は(🎻)、学校の(😱)こん(🌆)な(🐴)様子を、(🍓)終日(rì )いかにも淋(lín )し(🍾)そうに見守っ(🎥)ていた。彼は、花山校(xià(🌍)o )長(💛)の鼻の移(😤)動の話を(🍪)き(🏯)いてもほ(👆)とんど笑わなか(🎩)っ(💺)たし(❣)、森川の「教(jiā(🍦)o )員適性(xì(🤥)ng )審査採点表(🤛)」(🍮)を見た(⏺)時(shí(🤸) )には、(🎀)むしろに(🤴)がい顔(yá )をして、ひ(👦)とり(🔸)で校庭に(🔵)ぬけ出し(😞)たほどだった。ふ(🍚)だん(📩)から、彼はそう出しゃばる方ではなかっ(🚭)たが(🤺)、それ(🌄)でも、校(xiào )友会の(🛤)委(wě(🎷)i )員(yuán )会などでは(🔥)、新賀(hè )や梅本と共に(📆)か(🙏)なり(🕥)意見(📘)を発表(biǎo )する(🚓)方だった。それが(🦗)昨日以来、まったく沈默(🎥)を守(shǒ(🌞)u )り(💚)つづけている。きょ(🎤)うはことに新賀や梅(🎟)本に(👴)対してもあまり口を(🚾)きかな(🥘)い。今(jīn )朝(chá(⭕)o )あたりまでは、(🦅)誰もそれを気にとめなかったのだ(🍎)が、みん(🎐)な(🕝)が笑う(🥧)ときに笑いもせ(⬅)ず、(🛵)また先生た(😗)ちの品定(📁)め(🍬)や、事件(🤐)のこれからの成行(háng )き(📥)につ(🛏)いて(🐔)、みんなが(🏍)非(fē(🔢)i )常な(🥀)関心をもって話し(♑)あっ(🔑)て(🈁)いる(🛬)のに(🚢)、(🤠)自分(🔩)ひとりで校庭をぶ(🦏)らつきまわっ(🆔)たりしている彼(🏥)の(🔱)様子が、いつ(🔲)までも周(😔)囲(🌳)の注意を(🍼)ひ(📈)かな(♍)いでい(👳)るはずが(🏟)なか(👒)った。しかも彼(🏿)が、同級生の(🙏)大部(bù(😨) )分(🍜)がま(💱)だ朝倉先生(shēng )の(🍊)顔も(🅿)知らない一(💆)二(èr )年の(👆)頃から、室崎(💫)(qí(✝) )事(🈲)件や宝鏡先生事件を通じて先(🌵)(xiān )生(🥘)(shēng )から大(🕠)(dà(🚐) )きな感(gǎn )化(huà )を(🤦)うけ、その後(🖨)、白鳥会(🦇)の一員にも加わって、先生(shēng )の(🏴)心酔者の(🎅)中(🍅)でも(🍕)その(🌒)第一人者になっ(🚎)て(🛰)いることは(🏈)、誰でも知っていることである。こんな時こ(👂)そ(🕵)彼(⏹)はみん(🤦)なの先(xiān )頭に立(lì(😙) )って(🍹)活動(dòng )すべき(⏱)ではないか。そ(㊙)うし(🛑)た考え(🖊)が、一般の生(shēng )徒たち(🚨)の頭に浮ん(🃏)で来るのはごく(📱)自然であった。
千太(🗝)(tài )郎(láng )という(❎)のが馬(mǎ )田の名(míng )前なのである(🏐)。
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