「(🚃)ホラ、(🐟)勇(yǒng )の下(♒)に女(🌳)(nǚ )の児が居まし(😐)ょう。上田で(🆔)生れ(🏍)た児です…(🐤)…(🎐)真実(🚆)ほ(🍄)ん(🦓)とに親の(🔌)言(⏫)うことなどは聞(wén )か(🏏)ない……苦(kǔ )しい(🚓)時代(dài )に出来た(📬)児(🍵)はああいうものかと(🏧)思(🤮)いますネ……(📦)ウッチ(😊)ャリ放しに育(💒)った児(🍳)(ér )ですから(🛃)ネ……(🧐)子(😽)(zǐ )など(🚷)に関(🌌)(wān )って(🚒)はお(🏐)られなかった(🌶)んで(🌌)す(🐮)……し(🍺)かし、考(🏏)えて見ると(🦒)、私の家(jiā )内(nèi )も(⛰)よくや(😚)って来(lá(🚳)i )まし(💤)たよ。貧苦に(📑)堪た(🏗)える力(🛢)(lì )は(🐊)家(jiā )内の方が反って(🍦)私(sī )より強い(💌)……」(🕓)
塾の庭に(🤙)ある樹木(🧔)の緑も(🌜)深い。清すず(💕)しそ(🤗)うなアカシヤの下(xià )には石に(📵)腰掛(🧑)けて本を(🔙)開ける生(shēng )徒(tú(🍌) )もある。濃い桜の葉(yè(⏭) )の蔭には土俵(🍜)(bià(🌜)o )が出(💺)来(⛽)て、そ(🐅)こで無(wú )邪(🚇)気な(💡)相撲(🔍)(pū )すもう(💵)の声(📨)が起(qǐ )る。こ(✏)の山の上へ来て二度七月(😲)をする高(gāo )瀬に(💅)は、学校の窓から見える谷や岡(gāng )が余程親し(👶)いものと成って(🗄)来た。そ(😞)の田(tiá(🏨)n )圃側(🛴)たんぼわきは、高瀬が行(háng )っては草を藉し(🐽)き(🚂)、土の臭(🤓)気(qì )に(🥞)おいを嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺め、畠の(🏡)中(zhōng )で吸う(🚅)嬰児あ(😫)か(🔵)んぼの乳(rǔ )の(🔽)音を聞い(🌁)たりなどして、暇さえあれば歩き廻る(🥐)のを楽みとするとこ(💀)ろだ。一(🚲)度消(🔤)えた夏(xià )らしい(🤷)白(🐥)い雲が復(fù )た窓の(👥)外へ帰って(🌓)来た。高瀬はそ(🐗)の熱を帯び(🧖)た、陰影の多(🔊)い雲(😷)の形から、青空を流れる遠(📌)い水蒸気の群ま(💞)で、見分けがつくように成っ(💐)た。
誘(🤱)うよう(🎒)に言う学(xué(Ⓜ) )士(🍓)と連立って、高瀬(🐣)はやがて(🙀)校(xiào )舎の前(🏑)の(💧)石段を降り(🤒)た。
「馬鹿、やい」(➿)と鞠子は(🧞)あ(🏢)べこべに父を嘲(🌪)あざけっ(🚔)た。――こ(Ⓜ)れが極(⬜)く尋常あたりまえなような調(🏠)子で。
こ(😌)う歩き(🃏)歩(bù )き高瀬(🤡)に話し掛けて行くうちに、急にポ(🤨)ツ(🥩)ポツ落(luò )ち(🚜)て来た(🏪)。学(xué )士は家の(🍔)方の朝顔(🏩)棚だな(👢)が案(àn )じられると(📯)い(😊)う(💬)風で(💛)、大急(🔠)ぎで高瀬に別れて行った。
高瀬も笑った。
「そ(⏰)も(🐋)そも大弓を始めてから明(🍐)日(🚯)(rì(📧) )で一年に成り(🏪)ま(🆒)す」と(🚏)仲間うちでは遅く始めた体操(cāo )の教師が言った。
「広岡(🎌)さんも今、上田(📜)で数学(📝)(xué(😦) )の塾を(😼)開いてます(⏩)が、余程の逆境(👭)でしょう…(❇)…まあ、私(sī(🍂) )共も(⏳)先生(shēng )に(🤥)同情(qí(🔷)ng )し(🛶)て、いくらかの時(🤛)(shí )間(jiān )を助すけに来(💎)て頂(dǐng )くことにしたんで(🛃)す(💨)……そ(👦)れ(🌸)に、君、吾々の塾(🐑)(shú(💤) )も中学の(🔋)設備をして、(🍺)認可でも受けよう(🕉)とい(🆑)うには、肩書(shū )のある人が居(🏵)(jū )な(🖱)いと一寸ちょっとこれで都合が悪いからネ」
別荘の入(rù )口には楼の名(🔥)(míng )を彫(🅰)った額も掛った。明る(♑)い深い(🔵)緑葉の反射は千曲川(chuān )の(🐇)見える座敷に(📤)満ちて、(🥙)そこに集った湯上(shàng )りの連(lián )中(🐿)の顔に(🧦)まで映った。一(🆎)年(nián )に(🔬)二度ずつ黄色くな(🌽)る(👏)欄(💘)てすり(🍂)の(🚪)外の眺(tià(💞)o )めは緑に調和し(🌄)て画(huà )のよう(🈸)に(🎩)見(🆗)えた。先(📿)生は茶を(🕺)入れて皆(🗒)なを款待(dài )もてなし(🔘)ながら、青田(👼)の時分に(🅿)聞(wé(🏥)n )える非常に沢(🕧)(zé )山(shā(💳)n )な蛙(🧕)の声、(🗨)夕(📍)方(fāng )に(💍)見える対(duì )岸の村落の灯(⤵)の色な(☝)ど(🐴)を語り聞(🖤)かせ(💈)た。
途中で学士は思(🏌)出(⛰)したように、
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