「いい気(qì )味だ。あいつも、(💝)た(🐄)まに(🔒)は(🛒)そ(🕧)んな目にあう方がいいだろう。」
(🖋)何(⏫)より(🤺)も彼が(😤)なさけなく思(🌁)ったのは、彼の(🎫)同級生が――竜一(yī )や源次です(⛺)らも――彼と(🏆)親(💨)しくして(🍹)い(📹)ると(🤛)ころ(👤)を(⛔)上級生(shēng )に見ら(⛑)れると(💂)、(🧛)妙にそ(🍙)わそ(🌫)わして(🔓)、彼のそば(🥡)を(🏿)離れようとす(👧)る(🗂)ことだっ(🎧)た。彼はすぐ彼ら(🤡)の気持(🔥)を見ぬいた。そして心の中でひどく憤(🚝)慨し(🧛)た(🛡)。思(sī(💑) )いきって彼らを面(➕)罵してやろう(🌜)かと思ったことさえ(🌈)何(🥧)度(dù )かあっ(🔅)た。しか(🥝)し彼(🐣)は(🚅)いつもそれを思いとま(🔩)った。
「(🥞)生意(🔝)気でも、そのぐら(➖)い勇敢だと頼もしい(😇)じゃないか(🕴)。入学早々、五(wǔ )年(🥔)(nián )生全(quá(👭)n )部を向こうにま(✡)わし(🕯)て悠(yōu )々たる態度を(🚺)見せるなんて、この学校として(🐔)も、(💯)全(quán )く歴史的だよ。」
「だか(💈)ら、よ(♎)け(🏰)い偉いんだよ。」
「ふうん(💱)。」
恭一(🗳)にそう(🌄)言われて(👑)、次郎(láng )はあらためて大(dà )沢を見(jiàn )た。張(🎪)り(🍠)きっ(🌐)た浅黒(hē(🤲)i )い顔には、頬か(👙)ら顎(è(🌌) )にかけて一分(🐏)ほどにのびた(🐠)髯(🧒)さえ、まばらに(🖇)見(jiàn )える。どう見ても(🤭)恭一(yī )の仲間らし(🍕)くない。彼(🎞)は、大(dà )沢(🧣)(zé )が五(🈵)年生でないこ(🌾)とがわかって急に楽な気(🌪)持(🏆)になったが、(🥟)同時に、何(🐜)か滑(huá )稽なよう(🍮)な気も(➖)した。
「物(wù )はわ(🤜)か(👵)る方だと思(🐎)うがね。」
「新入生のためばか(👗)りではあ(🔅)りませ(🔋)ん。五年生は、ちっとも校長先生(🈂)の(🏌)教え(🐚)を守ってないです。あんな五(🔪)年生は、僕(📧)、学校の(👟)た(🧢)めにならないと思(⛪)うん(🔕)です。」(🤦)
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