恭一は(✋)次郎と(⭕)大沢(zé )の顔を見(🧠)くらべながら、答(dá )え(🥏)た(🈸)。大沢は立ったまま、それ(😩)を(😊)きいていたが、(🏖)にっこ(🛵)り(🍛)笑(🎇)って、(🚌)また(👏)腰をお(🉑)ちつけた。
「うむ、(💶)わかってるよ。」(🚨)
「ふうん。」(🔵)
「つかまえろ!」
と自重論(lùn )が(⚡)出て(🥐)来た。
「元来、正(zhèng )義は階級にあるん(🈹)じゃな(🌲)い(🐛)んだ。どんな(🤜)階級にだっ(👮)て、正(🕤)(zhèng )しい人もいれば(🎭)、(🏋)正しくない人もいる。正(🈹)(zhèng )義(🕚)は(🎶)、それを(📝)も(😄)っている(📒)一人一人の胸にし(❤)かないんだ。五(🚬)年生は五年生なるが故に(👁)正義(🚾)(yì(🏊) )の(🈷)持(📰)主で(📽)はな(🌺)い。同様(👙)に僕(pú )ら(💹)も、四年(🎩)生なるが(👱)故(gù )に正義(yì(🚣) )の擁(yōng )護者(🗡)だと主(🕞)張(♊)するわけ(🍔)にはいかな(🌸)い(💷)。四年(nián )生とか(🔂)五(📮)年(nián )生と(🎴)かいうことは、(♊)要する(🔀)に正(😎)義とは何(hé )の関係もないこと(⚡)なんだ。それをいかにも関係(xì )があ(🕊)るかのように思いこ(🏢)んで(🔫)い(🍄)るところに、この学校(♟)の病根(gē(🏯)n )があり(🤖)、校風のあがらない大きな原因(yī(👔)n )があるんだ。この(🈴)学(✂)校で(🗝)は、上(🗃)級(jí )の名におい(🏅)ていつも正(🅱)義(🏮)が蹂躙じ(📽)ゅうりんされている。現に本田の弟の場合が(⏮)それ(✝)だ。僕は(🏈)も(😥)う(💋)一度(⤴)はっ(🤟)きり言う、正義は(📤)階(jiē )級(jí )になくて(📪)人にあ(🎁)るんだ。もしそうでなけれ(🐫)ば(📖)、全校(🆑)(xiào )一致(🏙)も期待出(chū )来(lái )ない(⛪)。それが期待(🈺)出(chū )来るの(🔍)は、正義が(😷)階(🍻)級の独占(🐇)物(wù )どくせんぶ(🦑)つでなくて(❌)、何人(rén )の胸(🍛)にも宿りうるか(👭)らだ。だ(⛄)か(🌲)ら僕は、(🔥)同級(🛃)生の団結(jié )よ(💀)りも(😾)、正(🛥)し(🍃)い(♿)人の団結(jié )が(🔫)先(Ⓜ)ず必要だ(🏵)と(🏥)思(🎣)う。僕は四年生を愛し、五(wǔ )年生を憎むために、本(🌞)田(🧜)(tián )の(😨)弟をバ(🤓)ックしよう(❤)と(🎥)言うんじゃない。僕(pú(🤦) )は学校全(🍠)(quán )体を愛するん(🏟)だ。学校全(🎹)体の正義を愛(ài )するんだ(🍕)。そ(🥨)のため(📘)には、本田の弟(✳)(dì )のような、不(bú )正(zhèng )に屈(qū )しない魂を(🦂)あく(🔳)までも擁(😡)護しなければならんのだ。問題は(😙)、四年生の権威(👸)がどうの、名誉がどうのとい(😯)うような、そんなけちけちし(🚫)たことにあるんじゃない。大垣校(🍧)長の(🕶)謂いわゆる大(dà )慈悲の精(😒)神に生(shēng )き、全校(🌮)(xià(👃)o )の(🎌)正(zhèng )義を護(hù )ろう(🕞)と言うん(😩)だ。おれの言った(🔺)ことを誤解(🛄)(jiě(🐿) )せんようにしてくれ。」
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