次郎(👟)は、(🥜)すぐ、事務室の(🤸)前か(🐉)ら玄(xuán )関に(🛬)かけての掃(😑)除を手(shǒu )伝った。朝(🎚)(cháo )倉先生も、その(😈)うちに塾長室から廊(⛩)下に出て(🛒)、みんなの様子(🎂)(zǐ(🐔) )を(🚠)見(🔲)て(🎄)いたが、それ(🛺)もほん(🕷)のしばらくで、すぐまた塾長室にもどり(🔗)、椅(yǐ )子(🛥)に腰こしをおろすと(♿)、そのま(🏿)ま(🌨)何(hé )か深(shēn )く考(😬)えこんでいた(😑)。
(🙈)机の上には、二(〽)(è(🏣)r )三日まえ、兄の恭一きょういちから来たはがきが(🔎)、(🦗)文面を(💴)上(🔇)に(🆘)してのっていた(🤵)。それに(🔴)は、
「そうです(👇)ね。」
「だが、考えてみると、なさけ(🌼)ないのは決して君らだけ(😽)ではない。こんなことを言っている私自身が、今朝(cháo )は、(♊)君らに対し(🤛)て重大な過(guò(🐶) )失を犯(🌅)おか(🅿)し(🤸)てし(🛰)ま(😕)った(🎠)よ(🛂)うだ。私は、(🧔)さっき君(jun1 )ら(🍣)を非(🌚)難し(🗻)て、(🕹)平気で(🧙)自分の良(liáng )心を眠ら(🧛)せてい(♏)る(💤)人間だと言った。また、(🌺)君らの奴隷(🐩)根性がなさ(💠)けないとさえ(🌽)言っ(♉)た。こういう言葉は人間に対(duì )す(🌄)る最大の侮(😉)辱ぶじょくの(👺)言(yán )葉(📂)で、心に愛情(🎈)をもつものの容(🌔)易(💶)に口にすべ(🛳)きことではない。少(shǎ(🆙)o )くと(🕛)も同じ屋(wū(🐤) )根の下で、一(yī )つ釜かまの飯をたべ(👸)な(⛄)がら、これから共同(🚐)生活をやっていこうとする人たちの(🍴)間では、(🔀)決(jué )してとりかわされてはなら(🎄)な(🔴)い言葉な(🛎)のだ。しか(🥅)る(♒)に、私(sī )は、つい(😁)、自(zì )分の(🚻)感情(qí(🈺)ng )にかられて、そんな言(🏛)葉をつか(📹)っ(🥥)てしまっ(🧔)た。そ(♑)れ(🚣)は、私(📼)に(📫)忍(🦈)耐(🆗)心が欠け(🐍)ていたからだ(📮)。いや、(🍹)君らに(🏑)対する愛情(🥊)が、(📣)ま(😿)だ十分(fè(🎚)n )でなかったからだ。私は、板木(🔦)(mù )当番の(😨)乱(😥)暴な打ちかたを非(🤥)難しながら(🚤)、自分自(🗄)身(🛡)で、それとちっともち(😉)がわない過失を犯(⏰)してしまっ(🐃)た。私は、いま、それに気がつ(🐓)いて、心から恥じ(🖱)ている。同(👧)時に(🏬)、私は(🍉)、今日の私(💙)(sī )の言(yán )葉が、君ら(🕷)を(📫)強(qiá(✊)ng )制し(🐠)て、盲従もうじゅ(🛋)うを強(🤳)し(📑)いるような結果にならないこと(📴)を、心か(🚦)ら祈(🥔)いのらずにはいられない(🌂)。……く(💍)れぐ(🌈)れも言っ(🏖)て(🥒)おきた(🍶)いの(🗼)は、(💒)人間(🚜)に(👃)とって良心の自(🤜)(zì(🤖) )由(yóu )をまも(🍰)るほどたいせつなこ(🍞)とはない、(🐩)とい(🐭)うこ(🛌)とだ。板(bǎn )木の(👰)音であれ、先(⛓)生の言葉であれ、(😣)その(🚣)ほ(🦕)か、そとか(📚)ら与(yǔ )あ(⛔)たえられたどん(🦒)な刺激し(🌵)げ(🈸)きで(⬅)あれ、それがきびし(🚿)いから従う、甘(🌵)あまいか(🕧)ら(🕳)軽んずると(🤠)い(🌒)うのでなく、君(👖)ら自(zì )身の(🚝)良心の自(👭)由(💔)(yóu )な判断(🌒)に訴うっ(♌)たえ、従う(😕)べき(🚔)ものには(🐐)進んで(🏞)従い、従(👤)うべからざる(🎍)もの(🛍)には断じて従わない、というようで(🦒)あってこ(💀)そ(📐)、(🗾)君(jun1 )らはほんと(💶)うの人間(jiān )だといえるのだ。私(👡)(sī(🎴) )は、(🚴)愛情と忍(rěn )耐心(xīn )が(📉)足りないために(🔟)、(🍀)つ(😷)い激しい言(yán )葉(yè )を使いすぎたが、そ(❔)れも、(👅)君らに、あくまでも良心的・自主的に行(⬅)動(🌼)してもらいたいと願(😕)ってい(🕺)たから(😶)のこ(🎳)とだ(🥟)。私は私とし(😵)て十分(fèn )反(👋)省す(🈯)るが、どうか君ら(🤠)にも、私(sī )の(👉)その気持(🎺)ちだ(🍀)けはく(😾)んでもらいたい(🔺)。そして、そ(🥗)の意味で、私の激し(⛷)すぎた(🚉)言葉を(🌯)よいほうに生かして(🚑)もらいたい(🧒)と(🚳)思(❌)(sī )う。―(🐧)―最後(🤥)に、私は君(♍)(jun1 )らとと(🎤)もに、(🈷)永平寺の小僧さんが、(🐋)礼拝(🏥)らいはいしなが(🔝)ら(🚄)鐘をついたという(🐂)、(🚂)あの敬(jìng )虔(qián )けい(🥇)けんな態度の意(yì )味を、もう一度深(🗺)く味わって、(😍)けさの(🌈)私の話(huà(🏮) )を終わることにした(🐞)い。」(💗)
そ(📘)のあと、八時(🧟)(shí )から正(⛰)午まで、「郷土社会と青年生(🖨)活」という題(🎗)(tí )目(🚽)で(📇)、朝倉(cāng )先生(shēng )の講義(yì(📙) )があり、午後は(🛤)屋(🚱)外清(🔐)掃(sǎo )せ(🍚)いそうと身体(🐿)検(⭕)査、夜(yè )は読書会や(🐴)室内遊戯ゆうぎなどで、開塾第一日の行(🎴)事(shì )が終(🔻)わった。
「い(🕛)や(㊙)、そうではあるまい。世の常の(♌)心では、ああはつける(🚠)もの(🐗)ではない(🐏)。わしの(🔮)耳(🛢)には(🌓)、そのまま仏界ぶつかいの妙音みょ(🐵)うお(📼)んともきこえた(🍾)のじゃ。鐘をつくなら、あのよ(➖)う(🌫)につきたい(🌓)ものじ(👲)ゃのう。何も遠(👋)慮えんりょするこ(📘)とはない。み(🤺)んなの(🍛)心得にもなる(➰)ことじゃ(🈶)。か(🖤)くさず、そなたの気(🙃)持ち(🛴)をき(🏓)かせてはくれまいか。」
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