「あッ、へそか」
この声(shēng )と共に(🔠)学校(🔗)の応援(yuán )歌がとどろい(🧙)た(🎛)。黙々(📷)もくもくの第(🍘)一打者(zhě )は五大洲(💡)である。かれはかん(🌉)かんに(🍫)おこって(🍐)いた。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐ(🌺)りすてたとき、その(🚎)斑(🌱)々はんぱん(🚆)たる火傷(shā(⚓)ng )やけど(♏)のあとが(📷)現われ(🚨)たので見物人は(🤹)ま(👀)たまた喝(hē )采(😺)した。
(🍐)と浜本という剣道(💳)の選(🏔)手(shǒu )がいった(💖)。浜本はすべてハイ(🐌)カラなものは(🔋)きらいであった、(🔬)かれは洋服の上には(🚵)かまをはい(🤱)て学校へ来た(🌾)ことがあるので、人々(♎)はか(💺)れを彰(🏼)義隊しょ(🦆)う(🔨)ぎたいとあだ(🏔)名(🧚)した。
いま(⏳)かれは(🐶)臍下せ(🗺)いかに気(qì )をし(🛎)ずめ(⚽)、(🍕)先生(🚑)のバッ(🍶)トをさ(🌂)げて立ったと(🦕)き、はじめ(💥)て野(yě )球の意(🦃)義がわかった。
「伯父さん、ぼくが商売に出(chū )ますから伯父(😲)さんはやすんで(🛥)ください」
その日の試合は製(zhì )粉会社の裏(lǐ )の(💗)広場(🚠)でやることに(🆗)なった、中学の(😓)運動場は修繕のために(🍦)使用(yòng )ができなかっ(🖤)た、朝から(🐖)の(👢)快(🏚)晴で(⚽)か(🌙)つ(🌘)日(rì(🤡) )曜(🎹)であるために見物人はどしどしでかけた、豆(👿)腐屋(wū )の覚平(🔦)は(🏩)早(zǎ(⬆)o )く商(🧙)売を(🍿)しまっ(💹)て肩にら(🍂)っぱをかけ(🌋)たままでかけた、見(jiàn )ると正面に大きな網あみをはり、白い線(👙)を(🥘)大地に(🤚)引(👝)(yǐn )いて(👹)、(🎍)三(🈚)ヵ所に大(🔴)きなまくら(🔷)のよう(😳)な(🤬)もの(🌠)をおいて(💦)ある(🥜)、二(èr )本の長(zhǎng )い(🍈)線(🖇)の(🦖)両(liǎ(🐍)ng )側(cè )に(🦇)見(jiàn )物人(🔢)が陣どっているが、草の上に新聞(🎈)(wén )紙を敷い(🍑)て座っ(😵)てるの(💋)も(🛸)あり(🍂)、(🤚)また(🚆)むしろやこしかけを持ち出した(📮)の(📼)もあった。覚平はかく(🌳)まで野球が人気をひくと(🏇)は思いもよ(🌇)ら(♑)なか(🛴)った。か(🚆)れは(🦗)野球とは(🔓)どん(🤾)な(🥋)ことをす(✒)る(🔔)ものか知(zhī )らなかった。かれは豆腐(fǔ )おけをになって町を歩くとき(⬜)、おりお(🚃)り子供等(🌭)に球を頭にあてら(🦉)れたり背(bèi )骨を打たれ(🎾)たりするの(⛵)でむしろ野(yě )球に対(duì )して反感(gǎn )をい(🔗)だいていた。
「ホームイン」
「フ(🌎)レ(💉)ー、フ(👅)レ(🍎)ー、浦(pǔ )中!」
「覚(jià(🌞)o )平(🉑)さん」
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