フェラ 動画《宮崎 ちひろ 無 修正》2行目ライン
宮崎 ちひろ 無 修正あらすじ
「(😚)お(🏻)はよう。ここは何室の(🕛)受(🛴)け持(chí )ちでしたかね(🖲)。」(🗄)
じょうだんめ(🎼)かし(🌆)て、そ(🚫)んな(⛴)こ(🤰)とも(📑)いった。ゆうべ(🚧)各室(shì )で就寝前に行(há(👗)ng )なわれ(✂)た互(hù )選(xuǎn )ごせ(👑)んの結果、か(🎏)れは第(🏕)(dì )五室の室長(🎰)(zhǎ(🐨)ng )になっていたので(🖋)あ(✊)る。
六 板木の音
やが(🏜)て朝食の時(shí )間になった。次郎は箸はしをにぎってい(👯)る間も、と(🐖)きどき(🍜)眼(🏌)を(🏣)つぶって、(♟)何(🔩)か考えるふ(👹)うだった。
次郎(🎳)は(🛩)、(📲)す(🧀)ぐ(🌬)、事務(wù )室の(🚤)前から(😭)玄関に(🔇)かけ(🔁)ての掃除を手(🛳)(shǒu )伝っ(💝)た(🚸)。朝倉先(🛵)(xiān )生も、その(🎥)うち(⏺)に塾長(🛠)室から廊下に出て、みんなの様子を見ていた(🍢)が、それもほん(🛁)のしばら(📠)くで(🐛)、すぐ(🌉)また塾長(zhǎng )室にも(🌡)ど(🚄)り、椅子(🍂)に腰(yāo )こ(😨)し(🕒)をおろすと(👠)、(🦓)そのま(🚋)ま何か深く考えこんで(🎪)いた。
「じゃあ、やはり打ちつづけるよりほ(🚈)かありませんね。」
「例によって、指導者がいるようですね。」
講(jiǎ(Ⓜ)ng )堂では、掃除はもうあらか(⏮)た終(🌕)わって、机や椅子いすの整頓せいと(🧑)ん(🎵)にとりかかるところだった(🐊)。そ(🙉)こ(💋)は、第一(🍭)(yī(🏅) )室と(📺)第(dì(🥫) )二(📠)室の共同の受け持ちだったらしく、田川大(🥋)作や青(qīng )山(shān )敬太郎など(💒)の顔も見(🍳)えていた。田(👿)川は、(💕)例のしゃがれた、(📚)激は(🐛)げしい号令口調くちょう(🔱)で、(🏡)ほ(🌵)か(🔞)の(⚽)塾生たちをせき(🍹)たてながら(🏛)、自分(📙)(fèn )でも椅(📮)子や(🏪)机(jī )を運んで(🛐)敏(🏡)捷びんしょうにたちはたら(🔎)いていた。こ(😿)れに(🐏)反して、青山の(🛳)態(🏠)度はきわめて冷(lěng )静だった。かれ(🦖)は、(🐥)田(tián )川の声には無(wú )頓着む(🚆)とん(🏇)ちゃくなよう(😇)に、並(bìng )ならべ(🎥)られていく机(jī )の列(liè )をじっ(📧)と(🎿)にらんでは、(⏯)そ(🐛)のみだ(🕗)れを正(📗)し(🚮)ていた。――(👍)二(èr )人とも(💼)、それぞれに室(shì )長に選ばれ(🈹)ていたので(🌁)ある。
次郎(🉐)(láng )は(🔩)、すぐ(🏏)、事(shì )務室(💑)の(🏾)前か(💃)ら玄(🤣)関に(👜)かけて(👭)の掃除(chú )を手伝った(🕊)。朝(cháo )倉先生も、そのうち(🔖)に塾長室から廊下(xià(🛵) )に出て(💤)、(🅰)みん(🚬)な(🏔)の様(🔰)子を(🥉)見ていたが、(🙀)それ(🆔)もほんの(🗼)しばら(🤙)くで、す(🥍)ぐまた塾(🚺)長室にもどり、(📖)椅(yǐ )子に(💨)腰(yāo )こしをおろすと、そ(🚲)のまま(⛄)何(👗)か深く考えこん(🎅)でいた。
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